對學校社團的 熱情漸漸淡了，怎么辦

文/ 葉壯

心靈樹洞

葉博士：

您好！

我是學校象棋社的一名成員，二年級下學期就入了社。如今我四年級了，老社員每年都要升初中走一批，而新社員都是二三年級的師弟師妹，水平普遍很差。我以前在象棋社，總覺得能學到很多東西，天天都跟高手對局，如今覺得自己有點高處不勝寒，熱情漸漸淡了，我該怎么辦？是堅持，還是退出？

聆聽心聲

我剛研究生畢業的時候，正是中國互聯網BBS 論壇最火的時代。那時候各行各業甚至各種小眾愛好都能在互聯網上找到屬于自己的論壇——發帖、討論、社交，甚至相約切磋競技。頗有些像你所參加的“象棋社”的互聯網版本。

我當時經?；燠E的一個論壇，主要探討心理學的學術內容?！按笊瘛痹萍淤|量也非常高。如果你在科研道路上碰到一點小麻煩，也會有高手出沒，來給你指點迷津。酒香不怕巷子深，這個小論壇越來越火爆，但隨之而來的，卻是帖子質量的直線下滑，討論氛圍越來越差，原先健談的大神們，也越來越不愛說話了。

論壇因為質量上乘而吸引了用戶，卻很快又因為質量下滑走向了衰落。慢慢地，我也不怎么登錄發言了，聽說論壇里的大神們自己又組了個QQ 群，“圈地自萌”去了，無奈我段位不夠，沒有收到邀請。

這份感覺，其實跟你在象棋社的感受是有幾分類似的。

心理氧吧

剛加入社團的時候，覺得高手如云，可慢慢地，卻發現自己心目中的這塊迷人洞天被剛來的新人們漸漸蠶食，甚至還會遭遇社團質量的下滑，不僅自己心里不爽，還總有幾分對社團的惋惜。

不過從心理學的角度講，其實非常正?！@叫“社群蒸發冷卻效應”，意味著社群在改變，而你也在成長。

社群蒸發冷卻效應

指由于新成員不斷涌入，社交圈內具有高價值的成員會發現圈子的水平降低，以至于感到繼續留在這里已經失去意義。

你之所以會糾結，主要是兩股力量的沖突導致的：一來，你的棋藝越來越高，逐漸成為了社團“遺老”，是不折不扣的高價值成員；二來，新人不斷涌入，而象棋社的一大功能恰恰就是把你的師弟師妹們從象棋菜鳥培養成你這樣的象棋高手。

建議錦囊

意識到這是“正常情況”只是第一步，我還有幾個小建議，提供給你：

首先，你可以考慮改變自己的角色。如果你本身是“求師”心態，自然會隨著年級升高，覺得在象棋社待不下去。就像某個以掌握天下武功絕學為己任的俠客，學完了這個門派的武功，自然想著要換個更厲害的師父，學到更高明的劍法，其結果，能力水漲船高，同時也要東奔西走。但如果你作為高年級的師哥師姐，把角色功能轉換到“傳幫帶”上，也許就能體驗到象棋社的別樣樂趣了：不僅能學象棋，還能教象棋。

其次，我非常支持你尋覓更高的平臺。我們還是假設一個武林門派，有師兄弟二人，師兄決定繼承掌門衣缽，留在山上教徒弟，振興門派，這很好；師弟決定闖江湖，帶著畢生所學下山入世，去錘煉精純武藝，這也很好??！倘若學校里的象棋社滿足不了你，那你完全可以嘗試奔向更高的平臺：本地棋社，線上比賽，線下交流——你總能找到跟自己水平相稱的棋友，甚至還會來上一段忘年交。

最后，我建議你要理性認識每個集體都有一定程度的周期性，這也會讓你舒服些。不僅象棋社有興衰，甚至你們的班級在小學畢業后也會宣告解散。所謂天下沒有不散的筵席，我們在生活中難免會碰到類似的情況。這雖然讓人唏噓，但只要能在心中留下“聚是一團火，散是滿天星”的覺悟，就已經很棒了。

總之，因為新舊交替導致的“社群蒸發冷卻效應”勢所難免，畢竟你有進步，而集體又在改變。但只要調整心態，在清晰認識這件事背后的規律之后，無論是轉化角色，變學為教；還是勇于前行，奔向新的平臺，我相信你都能做得很棒！