借他人發(fā)脾氣的樣子，引導(dǎo)兒子改掉壞脾氣

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兒子想吃什么就必須吃到，否則就發(fā)脾氣，有次為此差點(diǎn)兒走丟

兒子小樂7歲了。一個(gè)周六的晚上，小樂跟我說：“媽媽，我和浩浩約好了，明天下午1點(diǎn)在樓下的小花園一起玩兒。午飯12點(diǎn)吃，你給我做個(gè)清蒸鱸魚，好不好？”想著第二天是周日，沒啥事，我爽快答應(yīng)了兒子：“寶貝把明天的事情都安排好了，真厲害。我保證配合，明天就做清蒸鱸魚?！?/p>

第二天上午，老公帶兒子去上興趣班后，我準(zhǔn)備去買魚。這時(shí)，我突然接到領(lǐng)導(dǎo)電話，讓趕一個(gè)活兒。等我做完工作，已經(jīng)11點(diǎn)多了，再去買魚回來做肯定要晚了，想到兒子和浩浩有約，我便做了簡(jiǎn)單的午餐，想著晚上再補(bǔ)做清蒸鱸魚。

中午12點(diǎn)，小樂準(zhǔn)時(shí)從興趣班回來了，身后還跟著浩浩，我笑吟吟地招呼他們洗手吃飯。飯菜上桌后，小樂一看沒有清蒸鱸魚，頓時(shí)噘起了嘴巴：“媽媽，我不是說吃清蒸鱸魚嗎？怎么沒有呢？”

我跟小樂解釋：“寶貝，媽媽記著呢，只是今天媽媽突然有工作任務(wù)，來不及做魚了，晚上再給你做，好嗎？”小樂開始喊起來：“不行！你答應(yīng)我了就要做到！你沒法做，那奶奶為什么不做？”我看著小樂，認(rèn)真地說：“寶貝，你冷靜一點(diǎn)兒，聽媽媽說，奶奶做一周飯了，需要休息。清蒸鱸魚媽媽晚上給你做，又不是說不做了，好嗎？”

“不好！說話不算數(shù)的大人，都是壞人！”小樂扯著嗓子喊完這一句，竟然哭了起來。我們一直教孩子說話算話，孩子記住了這句話，卻不知道計(jì)劃沒有變化快，遇事也要學(xué)會(huì)變通。一時(shí)間，我、婆婆和老公三個(gè)人面面相覷。我嘆了口氣，攬著小樂的肩膀，試圖哄他：“寶貝，媽媽不是跟你解釋原因了嗎？你看，浩浩來找你玩，你怎么能這樣呢？”樂樂雙手捂著耳朵，搖著頭大喊：“不聽不聽，我不聽！”

經(jīng)過這一鬧，下午，小樂沒有和浩浩一起出去玩，而是在家悶悶不樂了一下午，直到晚上情緒才慢慢好起來。

晚上，我跟老公抱怨：“這孩子都這么大了，還是不會(huì)控制自己的情緒，真是讓人頭大……”老公也無奈地?fù)u了搖頭。

不久后的一個(gè)假期，我?guī)啡ニ蛲丫玫暮Ｑ蠊珗@。初夏的天氣，已經(jīng)熱起來了，很多小攤販都開始賣雪糕了。

小樂看著路人手里的雪糕，拽拽我的胳膊：“媽媽，我可不可以吃一根雪糕？”看著兒子渴望的小眼神，我雖然心里很不忍，但還是拒絕了他：“寶貝，你感冒剛剛好，還不可以吃雪糕，咱們先忍忍，或者吃點(diǎn)兒其他的，好不好？”

小樂沉思片刻，搖了搖頭：“媽媽，可是我就想吃雪糕，其他東西我不喜歡……”看他如此執(zhí)拗，我索性不理他，只管拉著他繼續(xù)往前走。

可小樂拽著我的衣角不依不饒，走兩步哼唧一聲，大有不達(dá)目的不罷休的架勢(shì)。我只好停下來，蹲下身耐心跟他解釋：“寶貝，媽媽不是不讓你吃雪糕，只是你的感冒剛剛好，現(xiàn)在還不能吃，等過兩天再吃，到時(shí)候媽媽給你買個(gè)大雪糕，好不好？”誰知，小樂根本不聽，一把甩開我的胳膊，大聲喊起來：“我不！我不！我現(xiàn)在就要吃！”

我也來氣了，背過身，不理他，想讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。然而，當(dāng)我稍微平復(fù)情緒，轉(zhuǎn)過身時(shí)，小樂竟然不見了！公園里人來人往，這一眨眼的工夫，這孩子竟然就消失了！我又氣又急，到處跑著找他，卻一直不見他的蹤影。

就在我找得滿頭大汗時(shí)，公園的廣播響了起來：“李小樂的家長(zhǎng)，請(qǐng)速到門衛(wèi)處，您的孩子在等您?！笔切?！我一路跑到門衛(wèi)處才知道，小樂離開我后，開始漫無目的地亂跑，跑一會(huì)兒后，他回頭沒看到我，開始害怕，但是又找不到我，只好站那里發(fā)呆，恰好被巡邏的保安看到，將他領(lǐng)到了門衛(wèi)處。

看到兒子，我沖上去抱住他，喜極而泣，根本顧不上責(zé)備他亂跑。晚上回到家，我越想越覺得兒子這樣下去不行，便跟老公商量：“小樂再這樣不知道控制自己的情緒，早晚有一天會(huì)出事。今天他可以為了一根雪糕自己離開，明天還不知道會(huì)為了什么事出走呢。今天他幸運(yùn)遇到了保安，可明天他還會(huì)這么幸運(yùn)嗎？我真的不敢想象！我們必須得想辦法改改兒子這脾氣了?！?/p>

接下來，我絞盡腦汁，思考到底怎樣才能讓孩子明白，隨著年齡增長(zhǎng)，人要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能讓情緒影響自己的行為。

借他人發(fā)脾氣的樣子教育兒子，沒想到竟有奇效

一天，我?guī)е啡タ幢砻眉业膶殞毿切?。星星快兩歲了，喜歡模仿大人的動(dòng)作、語言。小樂覺得很好玩兒，便跟他玩起來?？磧蓚€(gè)孩子玩得不錯(cuò)，我便到廚房幫表妹做飯。

誰知沒多久，客廳便傳來一陣哭聲。我和表妹趕緊過去，發(fā)現(xiàn)是小樂在哭。表妹問：“小樂怎么了，快跟姨媽說說。”在小樂一把鼻涕一把淚的訴說中，我搞清了事情的原委。原來，小樂跟星星擺積木，星星總想要他手里的積木，他一生氣，就推倒了擺好的造型，星星一著急，動(dòng)手打了他。

明白情況后，我趕緊勸小樂：“弟弟還小，把握不好力度，他其實(shí)就是想輕輕拍一下你的，你作為哥哥，就別生氣了唄！”“弟弟不懂事，你就別生氣了，姨媽替他給你道歉！”表妹也趕緊表態(tài)。小樂這才停止了哭泣。

回家的路上，我試探著問小樂：“寶貝，星星今天動(dòng)手打你，其實(shí)跟你平時(shí)胡亂發(fā)脾氣一樣，都是沒有控制好自己情緒的表現(xiàn)，你作為受害者，今天很不開心。那你有沒有想過，你當(dāng)眾發(fā)脾氣，甚至撒潑打滾時(shí)，媽媽的感受如何？而且，星星還很小，可你已經(jīng)長(zhǎng)大，是個(gè)小男子漢了?！毙仿犞业脑挘拖铝祟^：“媽媽，對(duì)不起，我以前不知道，原來我跟兩歲的孩子差不多……”

這次之后，我發(fā)現(xiàn)小樂有了明顯變化。有時(shí)候在外面，別人惹他不開心他也會(huì)忍著，直到回家后才會(huì)告訴我。

再后來，我去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，班主任告訴我：“小樂媽媽，您回去一定要好好表揚(yáng)表揚(yáng)孩子?！蔽矣行┮苫?。老師解釋：“前幾天課間時(shí)，班里有兩名同學(xué)一言不合打了起來，其他同學(xué)束手無策，小樂沖上去把他們拉開，還對(duì)他們說‘我們都是大孩子了，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，有事好好說，這樣當(dāng)眾打架解決不了問題’，那兩名同學(xué)最后紅著臉彼此道歉，握手言和了，圍觀的同學(xué)都覺得小樂特別棒！”

那天回家的路上，我提起班主任說的事情，夸小樂：“兒子果然長(zhǎng)大了，媽媽好欣慰??！”小樂不好意思地笑笑：“媽媽，以前是我太渾了，總是胡亂發(fā)脾氣，我現(xiàn)在知道了，人不能隨意發(fā)脾氣，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒！”

【編輯：潘金瑞】