哄孩子、寵孩子，首先你得尊重孩子

高一帆

尊重孩子的感受，尊重他對待疼痛的方式，這才是對他最大的支持和安慰

家長愛孩子是天經(jīng)地義的事，卻不是十拿九穩(wěn)的事，因為只有愛孩子的初衷是不夠的，如果沒有正確的教育觀念作指導，愛，有可能變成溺愛，也有可能變成傷害。

不信？讓我們先來看看岳女士是怎么愛孩子的。

帶3歲兒子小宇去接種疫苗的前一天，岳女士就開始做心理鋪墊，因為她知道兒子嬌氣，特別怕疼。

“寶貝別怕，接種疫苗就是打一針，就像蚊子叮一下，就那么一下，然后就沒事了。”岳女士反復這樣說，小宇卻不相信，一直不開心，晚上睡覺還做了噩夢。

第二天在醫(yī)院防疫科，輪到小宇注射時，他哭得撕心裂肺，引得眾人注目。

“行了行了，打一針有多疼啊，男子漢要勇敢一點。”岳女士越來越不耐煩，看小宇不買賬，繼續(xù)數(shù)落，“你看人家女孩子都比你堅強，人家都不哭，你就閉嘴吧！”

打完針留滯觀察的半小時里，小宇仍然哭哭啼啼，感覺受到了莫大的傷害。岳女士耐著性子百般勸慰：“好了好了，馬上就不疼了啊，一會兒回家，讓你多看半小時動畫片。”

此時，小宇已經(jīng)不再往媽媽懷里鉆了，他抽泣著望向窗外，明顯在生媽媽的氣。

見小宇還在不爭氣地落淚，岳女士的耐心終于被磨光了：“你要是再哭，我就不理你了啊！信不信，我讓護士阿姨再給你打一針？”

這樣的場景，在醫(yī)院的注射室屢見不鮮。像岳女士這樣能做到事先鋪墊、事中鼓勵、事后安慰的媽媽，其耐心已屬難能可貴，卻仍不能給小宇實質(zhì)性的幫助，究竟是怎么回事呢？

因為岳女士愛小宇沒有愛到點子上。

岳女士的事先鋪墊、事中鼓勵、事后安慰，都是在表達同一個意思：打針不疼。但小宇知道，打針一定是疼的，是貨真價實的切膚之痛，媽媽的哄勸是在否定他的真實感受，是在欺騙他，所以他不停地哭，既怕疼，也恨媽媽欺騙他。換言之，岳女士對小宇的愛缺乏最重要的東西：尊重。

第一，岳女士要尊重小宇的感受，站在小宇的立場，設身處地地理解，他覺得打針疼，那就是疼，不能以成年人的耐受力為標準去否定一個3歲孩子的感受。

第二，岳女士要尊重小宇的獨特性。別的孩子打針時能忍住哭泣，那是別的孩子，小宇打針時要哭一會兒，那是他的獨特性，不能以別人的標準來要求他，更不能主觀地認為他小題大做、無理取鬧。當然，岳女士沒有必要在意別人的目光，否則就是犧牲小宇的利益來取悅大家。

第三，岳女士要尊重小宇的品格。不要講大道理，不要責怪小宇不懂事，否則就是借題發(fā)揮，非常令人惱火。打針怕疼跟懂事不懂事沒有一點關(guān)系。

正確的安慰方法其實很簡單，岳女士只要緊緊摟住小宇，真誠地對他說“打針好疼是不是？寶貝你受苦了”就可以了。尊重孩子的感受，尊重他對待疼痛的方式，這才是對他最大的支持和安慰。這樣愛孩子，才算愛到了點子上。

被爸爸這樣寵，小雅不僅不會恃寵而驕，而且會感覺到心靈的自由和滿滿的安全感，更加高效地成長

在幼兒園家長群，小李的昵稱是“女兒奴”。人如其名，他寵愛女兒小雅的奇事經(jīng)常被大家拿來取笑，有的笑話他瘋癡，有的詬病他溺愛，有的為他打圓場“好歹人家小李愿意帶孩子”，極少家長看懂小李的行為，更不理解他愛女兒的深意。

暑假的一天晚上，小雅上床睡覺前突然發(fā)現(xiàn)布娃娃的一只紅靴子不見了。那只靴子只有2厘米長，上面的小蝴蝶結(jié)掉了，小雅用膠水粘好，放在書桌上晾干。估計是媽媽打掃衛(wèi)生時沒有注意，把它掃進了垃圾袋，早就送到了樓下的垃圾桶。

小雅大哭起來，要求媽媽馬上下樓找回來。媽媽說恐怕找不回來了，就算能找回來，垃圾桶那么臭，為一個玩具配件去翻不值得，大不了明天買一個新布娃娃賠給女兒。

小雅不干：“可是，莉莉（布娃娃的名字）光著一只腳怎么辦？她多難為情啊！”

媽媽不高興了：“別胡鬧，布娃娃怎么會難為情？快點上床睡覺。”

這時，小李已經(jīng)戴好了口罩和手套，一邊調(diào)試手電筒的亮度，一邊不緊不慢地說：“媽媽不小心犯的錯誤，就讓我來補救吧。小雅，你愿意給爸爸打手電嗎？”

父女倆來到樓下，正趕上垃圾車在收集垃圾。小李連忙上前央求工人們等一等，然后在垃圾桶里翻找起來。氣味難耐，工人們都躲得遠遠的，小李卻眼睛貼著垃圾袋仔細辨認。

“丟了戒指嗎？”一名工人關(guān)切地問。

“比戒指都重要的東西。”小李回答。

半小時后，終于找到了媽媽下午扔掉的垃圾袋，從中找出了那只紅靴子。小雅興奮得尖叫連連，比收到這個布娃娃的時候還要開心。

工人們湊上來看，見是一只布娃娃穿的小靴子，大為不滿：“溺愛孩子就回家溺愛去，別耽誤我們工作！”

小李不辯解，只顧傻傻地陪著小雅高興。

媽媽和工人們都認為，從垃圾桶里找回一只玩具靴子不值得，但是小雅認為非常值得，這便是成人和幼兒的價值觀差別。小李義無反顧地站在女兒一邊，是對女兒的尊重。無論小靴子能否找到，只要努力去找了，小雅就會感覺到自己的權(quán)益被尊重。小李所做的，就是向小雅證明這一點，所以，這不是溺愛，而是真愛。被爸爸這樣寵，小雅不僅不會恃寵而驕，而且會感覺到心靈的自由和滿滿的安全感，更加高效地成長。

小李和妻子帶小雅去海南三亞旅游，傍晚在海邊撿了滿滿一籃子貝殼。小雅做好了計劃，回家要把這些貝殼一半送給小區(qū)的朋友，一半送給幼兒園的朋友，留下那個大號的白色海螺，擺在自家鋼琴上。

沒想到，回到賓館才發(fā)現(xiàn)，裝貝殼的籃子丟在了公交車上，而他們第二天一早就要乘飛機回家。

小雅哭得十分傷心，說這趟三亞白來了。

媽媽說：“人生就是這樣，充滿了遺憾。”

小李一拍大腿：“在我看來，不能挽回的才叫遺憾。走，小雅，爸爸陪你再去海邊撿一次貝殼。沒準兒退潮以后，收獲更大！”

果然，他們那天的收獲加倍，除了兩塑料袋各色貝殼，還有小雅響徹賓館走廊的歡笑聲。

家長群里，大家一致認為小李的行為純屬溺愛。小李嘿嘿憨笑，回一句：“她還是個孩子。”

第二年元旦晚會，小雅上臺分享這個溫暖的故事，還似懂非懂地引用名言“你陪我長大，我陪你終老”，把大家感動得熱淚盈眶。家長們這才明白，小李給女兒的愛不是溺愛，而是真愛，因為只有真愛才能喚醒女兒的感恩之心。

小李愛孩子愛到了點子上，這個“點子”，沒錯，也是尊重。

【編輯：陳 彤】