把握人生方向，實現遠大理想

預測考題

請認真閱讀下面這首小詩，選擇感悟最深的一點，寫一篇文章。

你可以一輩子不登山，

但你心中一定要有座山。

它使你總往高處爬，

它使你總有個奮斗的方向，

它使你任何一刻抬起頭，

都能看到自己的希望。

——劉墉《方向》

要求：①題目自擬；②要自由、有創意地表達出真情實感；③文體不限；④文字和標點書寫要規范、整潔。

寫作指導

這是一篇典型的材料作文。所謂的材料，就是劉墉的《方向》這首小詩。詩歌不長，但蘊含的思想豐富。全詩一共六句話。第一句話作出一個讓步——你可以一輩子不登山，但第二句馬上用“一定”強調“心中有座山”的必要。接下來的四句話運用排比句的形式，闡明了作者對“一定要有座山”的思考。這樣看來，文章寫作的角度較為多元。考生完全可以根據自己平時對生活的認識、經歷和感悟，來選擇自己比較有把握寫好的角度。事實上，考生也只能選擇某一個角度來寫，這樣才能寫深寫透，不可能面面俱到。

接下來就是對材料含意的理解。這首小詩的第一句話并不重要，重要的是后面四句。這四句話強調了“心中那座山”對于你的重要：讓你總往高處爬，讓你有奮斗的方向，讓你看到希望。這樣看來，“心中這座山”其實就是我們不懈努力的方向、執著追求的目標、心中遠大的理想……所以這篇文章我們要圍繞“方向”“目標”“理想”來寫，這幾個方面都不脫離詩歌的內涵，都是這篇文章的寫作方向。

這篇文章可以在文體上加以創新。如果寫記敘文，一定要化抽象為具體，也就是用實例來寫。寫議論文，一定要觀點鮮明，如“目標就是奮斗的方向”。還可以寫成童話，把烏龜和兔子請到文中來，讓“兔子”不知方向，而“烏龜”一直把方向記在心中。還可以寫成小說，讓兩個學生在各自方向的指引下成長，用對比的方式突出中心。

范文展示

心懷理想，方能行遠

駱 熠

作家劉墉說：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。”你心中的山是什么？我心中的山就是理想。我一直相信：心懷理想，方能行遠。

心懷理想，方能初心不改，兼濟天下百姓。北宋范仲淹年少時就以濟世救民為理想。為了實現自己的遠大理想，他五年未曾解衣就枕，把所有的精力都投入學習中。他初登仕途，便在泰州重新修復捍海堰，使瀉鹵之地化為良田；他身處復雜的官場，一直秉公直言，多次被貶卻依然保持初心，“寧鳴而死，不默而生”；他在杭州鬧饑荒時不懼旁人非議，舉辦龍舟節、大興土木，用以工代賑的方法讓周邊的百姓賺錢果腹……因為心懷理想，范仲淹才能悲喜超物外，成為許多仁人志士學習的楷模，盛名于后世。

心懷理想，方能勇攀高峰，譜寫綠色神話。20世紀50年代末，中國爆發饑荒，袁隆平目睹餓殍遍野的場景，“讓所有人遠離饑餓”的理想在那時被他深植于心中。從1960年在農校試驗田中意外發現一株天然雜交水稻，到2020年在青海的鹽堿地里試種海水稻，袁隆平數十年如一日，彎腰駝背埋首在稻田里。最終，他讓十幾億中國人端牢了自己的飯碗，也讓世界看到了雜交水稻覆蓋全球的希望。因為心懷理想，袁隆平才能把綠色神話譜寫在世界大地上，成為享譽中外的“當代神農”。

心懷理想，方能鑿出天路，助力鄉親致富。1997年，毛相林懷揣改變下莊村命運的理想，決定向絕壁要出路。沒有資金，就“挪”用母親的養老金和妹妹的家具款；陡峭的懸崖沒有立足之地，就用繩索把自己和鄉親們懸吊在絕壁上；沒有機器，就用鑿子、鋼釬和大錘把石頭鑿開。就這樣，毛相林帶領村民，歷時7年，終于修成了8公里長的絕壁天路。隨后，專家帶著先進的種植技術走進來了，村民帶著豐收的西瓜和柑橘走出去了，下莊村變富裕了。因為心懷理想，毛相林才能續寫“愚公移山”新篇，帶領鄉親走上致富路。

古往今來，無數事實證明：只有心懷理想之山，才能不畏路途的艱險，走得更遠。如今中華民族偉大復興的號角已經吹響，我們作為新時代青年，生逢其時，更應該心懷理想之山，只有這樣，我們才能清晰地明確自己前進的方向，才能不斷激發自己的潛能，使自己走向更加輝煌的遠方。

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。朋友們，只要我們心懷理想之山，定會行穩致遠，攀登到高聳入云的峰頂。

吉林省磐石市明城中學

點評

這是一篇成功的議論文。作者根據材料恰當擬題“心懷理想，方能行遠”，并以此作為文章的中心論點。在具體論述過程中，確立了“心懷理想，方能初心不改，兼濟天下百姓”“心懷理想，方能勇攀高峰，譜寫綠色神話”“心懷理想，方能鑿出天路，助力鄉親致富”三個分論點，并用范仲淹心懷理想成為后世楷模、袁隆平心懷理想成為“當代神農”、毛相林心懷理想成為“當代愚公”的事例證明論點。結尾聯系實際，重申觀點。全文觀點鮮明，結構嚴謹，主題突出。