從讀書到寫作

月亮和六便士

威廉·薩默塞特·毛姆

作者介紹

毛姆，英國著名小說家、劇作家。他的小說語言幽默，結構嚴謹，常在譏諷中潛藏對人性的憐憫與同情。

作品簡介

《月亮和六便士》中的主人公斯特里克蘭，原是倫敦一個木訥、平凡的證券經紀人。他在人到中年之后，聽從內心的強烈召喚，為了追求繪畫的理想，勇敢地沖破世俗的羈絆，拋棄近乎完美的生活，棄家出走，只身前往巴黎學習繪畫技巧，窮困潦倒，艱難度日。他始終堅持夢想，終在塔希提島尋得精神的棲息之處，持續迸發的靈感令他創作出了一幅幅驚世之作。在藝術中，他終得其所，燃燒前半生的一切只為投入后半生命運為其安排的角色。

語句摘錄

追逐夢想就是追逐自己的厄運，滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮。

適用主題

為了理想，甘愿犧牲；精神追求，高于物質；逐夢之路，充滿艱辛。

運用示例

追求夢想是一件極其艱辛的事。但人之為人，其價值就在于對夢想的追求。正如《月亮和六便士》中所說的那樣：“追逐夢想就是追逐自己的厄運，滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮?！比瞬荒転榱恕傲闶俊倍埱一钪獡碛小霸铝痢?，追逐精神的豐盈。如此，生命的意義才能得到張揚。在物質的世界里沉淪，最終只能將自己同化為物質。

語句摘錄

夢想什么時候開始都不晚。

適用主題

失之東隅，收之桑榆；老當益壯，志在千里；一生逐夢，人生充實。

運用示例

人生最可怕的不是年華易逝，而是志向隨年華而去。曹孟德詩云：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！笨梢?，一個人在任何時候，只要不拋棄，不放棄，總能找到自己的精神高地?！对铝梁土闶俊分杏芯涿裕骸皦粝胧裁磿r候開始都不晚?！币驗閴粝氲囊饬x不僅在于最終讓人抵達目的地，更在于它能促人向上，使人保持積極的人生狀態。

語句摘錄

要記得在庸常的物質生活之上，還有更為迷人的精神世界，這個世界就像頭頂上夜空中的月亮，它不耀眼，散發著寧靜又平和的光芒。

適用主題

追求物質，莫忘精神；精神豐盈，人生之幸；不避庸常，豐富內心。

運用示例

在物欲橫流的時代，精神追求彌足珍貴；在庸常的生活中，精神生活會令人進入全新的境界。就像《月亮和六便士》中告誡的那樣：“要記得在庸常的物質生活之上，還有更為迷人的精神世界，這個世界就像頭頂上夜空中的月亮……”所以，在追逐物質的過程中，莫忘高品位的精神追求；在感到生活平庸乏味時，應當好好品味、體會精神生活的樂趣。

追風箏的人

卡勒德·胡賽尼

作者介紹

卡勒德·胡賽尼，美籍阿富汗裔作家、醫生，出版有小說《追風箏的人》《燦爛千陽》《群山回唱》等，曾獲得聯合國人道主義獎、約翰·斯坦貝克文學獎等多個獎項，并受邀擔任聯合國難民署親善大使。

作品簡介

《追風箏的人》講述了兩個阿富汗少年圍繞風箏展開的故事。富家少爺阿米爾和仆人的兒子哈桑從小是要好的玩伴，哈桑是一個正直的孩子，阿米爾則性格懦弱。阿米爾因為栽贓哈桑，導致哈桑被永遠趕出家庭。成年后，阿米爾才知道哈桑是自己的親兄弟，阿米爾想彌補自己少年時犯下的錯誤，卻等來了哈桑的死訊。阿米爾把哈桑的兒子救了回來，哈桑的兒子卻因受到精神上的打擊，失去了所有的感情表達，唯有聽到“風箏”一詞，才會不由自主地微笑。阿米爾帶著哈桑的兒子追逐放飛的風箏，就像兒時的他和哈桑那樣……

語句摘錄

孩子又不是圖畫練習冊，你不能光顧著要涂上自己喜歡的色彩。

適用主題

尊重孩子，自由成長；追求個性，成就自我；學會放手，促其獨立。

運用示例

在家庭教育中，很多家長無視孩子的個性和愛好，總是憑自己的主觀欲望去“設計”孩子，或是根據社會需求去“打造”孩子，將孩子視為可以隨意揉捏的橡皮泥。正如《追風箏的人》中所言：“孩子又不是圖畫練習冊，你不能光顧著要涂上自己喜歡的色彩。”我們必須尊重孩子的選擇，否則會泯滅孩子的個性，壓抑他們的靈性，甚至釀成悲劇。

語句摘錄

當罪行導致善行，那就是真正的獲救。

適用主題

錯而能改，善莫大焉；自救之道，改惡從善；改過自新，重回正軌。

運用示例

人非圣賢，由于種種原因會犯下這樣那樣的錯誤，或是走過曲曲折折的道路。如果我們能夠深受觸動，認識到自己的錯誤，并想方設法地彌補過錯，這錯誤便沒有白犯，算是給我們注射了一劑疫苗，使我們以后少犯或不犯同樣的錯?！蹲凤L箏的人》中有這樣一句話：“當罪行導致善行，那就是真正的獲救。”誠如是，才真正算是“壞事變成好事”。

語句摘錄

許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。

適用主題

人生過往，牽動未來；勿忘既往，銘記得失；前事不忘，后事之師。

運用示例

人生是一條線，我們的過去與未來因我們的存在而緊密關聯。過往無法抹去，就像《追風箏的人》中所說的那樣：“人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。”所以，我們應邁好人生的每一步，不讓今天的我們因昨天的過錯而追悔，也不讓明天的我們為今天的缺憾而沮喪。這樣，我們回首往事的時候，才能滿心驕傲與自豪。

（以上所摘片段稍有改動）