環(huán)保小衛(wèi)士

周末，我和姚姚、林林、小羽等幾個(gè)好朋友吃過(guò)午飯，相約一起下樓倒垃圾。我們約好了，要進(jìn)行一場(chǎng)比賽：誰(shuí)不會(huì)垃圾分類(lèi)，就算誰(shuí)輸。

通過(guò)電視里的公益廣告，我們知道生活垃圾可以分為四類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，而且，它們分別對(duì)應(yīng)了四種不同顏色的垃圾桶——藍(lán)色、綠色、紅色、灰色。

我們一人拎著一袋垃圾，信心十足地來(lái)到小區(qū)垃圾站。姚姚率先拿出一個(gè)空礦泉水瓶，毫不猶豫地放進(jìn)了藍(lán)色垃圾桶。我點(diǎn)點(diǎn)頭，為他豎了個(gè)大拇哥。林林抽出一根廢燈管，他眨著撲閃撲閃的大眼睛，想了想，說(shuō)道：“燈管是玻璃做的，應(yīng)該算可回收垃圾吧？”小羽連連擺手：“不對(duì)不對(duì)！我聽(tīng)媽媽說(shuō)廢燈管里面有水銀，這可是有害物質(zhì)。”林林恍然大悟：“明白了，廢燈管應(yīng)該放進(jìn)紅色垃圾桶。”我不慌不忙地從垃圾袋里掏出一個(gè)魚(yú)罐頭盒子，里頭還有兩條已經(jīng)變質(zhì)腐壞的鳳尾魚(yú)。我賣(mài)起關(guān)子來(lái)：“考考你們，這個(gè)罐頭應(yīng)該丟進(jìn)哪個(gè)垃圾桶？”沒(méi)想到他們?nèi)齻€(gè)竟不假思索，異口同聲地回答：“當(dāng)然是可回收垃圾啦！”我得意地笑了：“嘿嘿，大意了吧！這個(gè)罐頭應(yīng)該分別裝進(jìn)兩個(gè)垃圾桶。壞掉的鳳尾魚(yú)是廚余垃圾，空的罐頭盒子才應(yīng)該進(jìn)入可回收垃圾桶。”小伙伴們一臉佩服，不禁一同鼓起掌來(lái)，稱(chēng)贊我想得周到，分得細(xì)致。

就這樣，我們成功地把拎來(lái)的垃圾都一一分類(lèi)丟光了，大家還會(huì)不時(shí)地停下來(lái)討論、研究，真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！

在分類(lèi)的過(guò)程中，我們都認(rèn)識(shí)到，垃圾分類(lèi)是一件很有意義的事情。它對(duì)控制污染、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)我們的地球家園好處多多。今天這場(chǎng)小小的比賽難分輸贏，但我們都特別自豪，因?yàn)槲覀兌际敲逼鋵?shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

“紅紅”點(diǎn)評(píng)

“今天分一分，明天美十分”，垃圾分類(lèi)一直以來(lái)都是全社會(huì)共同關(guān)心的話題。楷漾善于觀察生活，長(zhǎng)于捕捉話題，樂(lè)于參與環(huán)保，把生活中的一件小事清晰、生動(dòng)、有趣地講述出來(lái)，同時(shí)傳達(dá)了環(huán)保理念和正能量，真棒！