擺脫“答案依賴癥”

1

世界上，有兩樣東西最讓唐糖割舍不下，一樣自不必說，是各種口味、各種造型的棒棒糖；還有一樣嘛，就是附在各種習題后面的參考答案。

參考答案？你也許會覺得很奇怪。參考答案有什么不能割舍的？可世界上的人就是有很多奇怪的小癖好啊！比如，有人不敢吃火龍果，因為里面密密麻麻的籽兒會讓他覺得渾身不舒服；有人對質數有著莫名的執念，總要把手機的音量調在諸如5、7等數字上；還有人習慣睡覺時穿著襪子，不然會睡不著……這樣看來，唐糖過分依賴答案這件事也不足為奇嘛！

其實，唐糖的成績不錯，每次考試成績基本都在班級上游。可是，也不知從什么時候開始，她就習慣于一邊解題，一邊對照習題冊后面的參考答案。如果自己解出的答案和參考答案一致，那便心情愉悅地進入下一題；要是出現自己的答案和參考答案不一致的情況，唐糖心里的小鼓就開始敲起來了。這時，她會迅速檢查一遍自己的解題過程，找出疏漏的地方，進而訂正答案；可若是仔細梳理了一遍解題思路，得出的答案仍和之前的一樣，就不得不向同學或老師求助了。

因為這個習慣，唐糖做作業的效率大打折扣，且不說常常會為一道題浪費過多時間，就是來回翻看答案用掉的時間也不容小覷。

最讓唐糖覺得自己心態爆炸的時刻，就是看到參考答案頁上那個傲嬌的“略”字時。對唐糖來說，這一個個簡單的“略”字，就是埋伏在參考答案里的一顆顆炸彈，每一次眼神相遇，都是一次直抵靈魂的暴擊，是多少根棒棒糖都無法修復的。

參考答案里頻頻出現“略”字，根本一點兒都不合理嘛！這一點，唐糖始終無法釋懷。她曾經跟同桌沈小凡抱怨，可對方明顯不以為然：“哎，這不是挺正常的嗎？要說‘殺傷力’最強的，還是課文最后面‘背誦全文’四個字，簡直提神醒腦好不好？”

沈小凡的話，唐糖雖然不能完全同意，但也沒辦法反駁，畢竟是“兩害相權”，都“傷勢慘重”。

去年，沈小凡過生日的時候，她神神秘秘地說要分一個生日愿望給唐糖。唐糖不解，沈小凡解釋道：“吹蠟燭之前，我們一起許愿。我呢，許愿讓‘背誦全文’四個字從課本上消失；你就許愿讓你最討厭的‘略’字消失好了。”

唐糖聽了大為震驚，但不想在沈小凡生日時掃她的興，便很配合地答應了。事實證明，虛無縹緲的幻想要不得。后來回想起蠟燭被點亮后，她和沈小凡閉著眼睛虔誠許愿的情景，唐糖就悔不當初。

有時候，你越是想刪除一段記憶，反而越是會印象深刻。到現在，唐糖都清晰地記得，當初和沈小凡許愿時，她明明覺得有些可笑，卻又隱隱祈禱這渺茫的希望能夠成真。

2

晴空萬里，風輕云凈，最適合來一根橘子汽水味的棒棒糖了。

“咯嘣”一聲，嘴里的棒棒糖被唐糖不小心咬碎。可惡！怎么會跟答案不一樣！唐糖再一次因為自己得出的答案和參考答案不同而中斷做作業的進程。

思索半晌也沒搞懂自己究竟錯在哪里，唐糖用筆敲敲前桌的肩膀，問道：“哎，蔣厘凡，選擇題第9題的答案為什么是C不是D？”

蔣厘凡推了推鼻梁上的眼鏡，轉過頭隨口說道：“第9題選D沒錯啊，不過，你怎么才做到第9題？你這做題速度堪比蝸牛慢跑啊。”

“可參考答案明明是C啊！”唐糖沒有理睬蔣厘凡的調侃。

“是嗎？那可能我們的思路錯到一處去了，明天等小呂老師講解的時候，我們仔細聽聽就好了。”蔣厘凡說完，就回過頭繼續做作業去了。

知道自己思路錯了還這么淡定？你難道就不想快點兒知道自己究竟錯在哪兒了？唐糖盯著蔣厘凡的后腦勺兒一臉問號。人怎么能沒有好奇心？！

“哈哈哈！”圍觀這一切的沈小凡笑出聲來，“蔣厘凡說得對啊，唐糖，你的做題速度確實需要加快，不然以后叫你‘蝸牛糖’好了。”

唉，人生不易，唐糖嘆氣。難道沒有人能理解那種不核對答案就無法進行下一題的心情嗎？

唐糖又盯著那道題看了一遍，仍沒看出個頭緒。不然，找小呂老師請教一下？

3

新來的數學老師在學生中人氣很高，他第一次向全班同學做自我介紹時的場景，令大家印象深刻。

那天，上課之前，就有不少同學看到教室外的走廊里，站著一位長相清俊的大哥哥。上課鈴響起，他踏著音樂聲走進教室，驚起許多好奇的目光。在同學們的注視下，他拿起粉筆，在黑板上一筆一畫地寫下幾個蒼勁有力的豎排大字：呂不言。

“各位同學，大家好！我是新來的數學老師呂不言，大家可以叫我呂老師或者小呂老師。雖然我名字叫‘不言’，但我可不是個沉默不語的人，正相反，我平時很愛聊天。如果以后同學們有什么功課方面的難題或是生活上的問題，都可以跟我交流、溝通，小呂老師一定知無不言。希望接下來的時間，能和大家愉快相處，我們教學相長，一起進步。”

同學們第一次遇到如此活潑陽光的老師，不禁掌聲雷動，久未停息。

就像小呂老師說的那樣，他開朗健談，很快就和同學們打成一片。一到下課，來找他問問題的同學就會在他身邊圍成密密的一圈。

現在是自習時間，講臺上的小呂老師剛剛迎來自己難得的空閑時間。唐糖趕快抓起練習冊走上了講臺。

“小呂老師，您快幫我看看這道題，我想知道……”唐糖話還沒講完，就聽小呂老師說道：“哦，這道題我們明天上課時會講到的，放心吧。”

“可我現在就想知道究竟是哪里出錯了，老師，您就給我講講吧。”唐糖堅持著。

小呂老師笑了笑，回道：“好吧，不過這樣的話你明天上課還要花時間跟同學們一起聽一遍，不覺得浪費時間嗎？”

“如果現在不知道自己錯在哪兒，我會一直惦記，沒辦法繼續做題。”唐糖無奈地說。

小呂老師聽完唐糖的話，又低頭看了看她的練習冊，似有所悟道：“哦，你之所以才做到第9題，是因為每做完一道題就要核對一下答案，拖慢了做題速度，對嗎？”

唐糖點點頭。

“其實，這樣的做題方式老師并不提倡，這很容易讓你養成‘答案依賴癥’。”小呂老師表情有些嚴肅了。

“答案……依賴癥？”唐糖不由得小聲重復道。

“沒錯。它已經實實在在地影響到你了。比如這道題，其實練習冊后面的參考答案是錯誤的，而你選的答案是正確的。不過，因為你過度依賴答案，所以才會陷入自我糾錯的怪圈里出不來……”小呂老師語重心長道。

聽了小呂老師的話，唐糖立刻想到同桌沈小凡調侃自己是“蝸牛糖”，“答案依賴癥”對她的影響已經這樣大了嗎？“可是，我好像有點兒控制不住自己……”

“不要著急，解決問題不難，方法到處都是，難的是下定決心。”小呂老師的話很有深意。

“那決心我來下，方法還須您指點。”在此之前，唐糖不是沒試過，她曾經一鼓作氣，撕掉了習題冊后面的參考答案，以期一勞永逸。可沒想到，等她回到家做作業時，根本控制不住想核對答案的心，最后只能做一道題，上網搜一道題的答案……

“你可以先分階段試試，比如，做完全部的選擇題再核對答案，久而久之，你就會擺脫‘答案依賴癥’了。”小呂老師對唐糖很有信心，“也可以把每次的作業當成一場考試，在考場的時候你總不會想著對答案吧？”

“謹記教誨，謝謝小呂老師。”唐糖調皮道。

小呂老師神秘一笑，說道：“如果你能戰勝‘答案依賴癥’，老師就以棒棒糖作為獎勵，怎么樣？”

“一言既出……”

“駟馬難追！”

“成交！”唐糖充滿斗志地說完這句話，下課的鈴聲就響了起來。

4

一連幾天，“難的是下定決心”這句話都在唐糖的腦海中循環播放。

終于，“擺脫‘答案依賴癥’行動”正式啟動。唐糖覺得小呂老師的方法步子邁得有點兒大，她給自己稍微放寬了一點兒要求——每做10道題核對一次答案，如有違反，立減一根棒棒糖。

做練習題時，有很多次，唐糖幾乎都控制不住想翻開后面的答案核對。每當這時，唐糖就會立刻拿出一根棒棒糖來轉移自己的注意力。就這樣，漸漸地，唐糖做題時看答案的次數越來越少，有時甚至會忘記核對答案。

這天，唐糖走進教室，發現自己的書桌上放著一個筆記本。筆記本的封面一下子就吸引了唐糖的注意力——大大小小、色彩繽紛的棒棒糖就像一個個夢幻的七彩氣泡，散布于封面之上。

唐糖輕輕翻開筆記本，扉頁上，是幾段遒勁有力的鋼筆字：

小呂老師獎勵的“棒棒糖”還真是特別，唐糖忍不住贊嘆一聲“還是小呂老師有辦法”。合上筆記本，唐糖的信心似乎又增加了一些。

就像一道幾何證明題，可以有很多種解題方法，并不是所有問題，都有標準答案。

就比如怎樣甩掉煩惱這個問題，我可能會循環播放歌單里的幾首歌曲，而你多半會吃一根棒棒糖。

其實，何止標準答案，有些問題，根本沒有答案。

而我們，也不必執著于一個答案。

——呂不言