我陪爺爺說說話

吃完晚飯，爺爺坐在沙發上看書，奶奶坐在臺燈下做針線活兒。我在爺爺身邊坐下，晃著爺爺的胳膊（gē bo）說：“爺爺，我想跟您說說話。”

“好啊！”爺爺馬上放下書，說，“爺爺喜歡跟你說話，你有啥心里話就跟爺爺說說吧。”

我指指奶奶說：“爺爺，我發現您跟奶奶不一樣。”爺爺笑了，抬頭看了看奶奶，問我：“有啥不一樣？”

我說：“爺爺，您和奶奶年紀一樣大，您長胡子，奶奶為什么不長胡子？”爺爺說：“這個問題我解釋（shì）不清楚，我只知道女人是不長胡子的。你奶奶不長胡子，對門的于奶奶也不長胡子。是不是？”

我問：“爺爺，您的頭發是黑的，奶奶的頭發全白了，這是為啥？”爺爺說：“這個問題我也說不明白，等你爸爸下班以后，讓他上網查一查再告訴你。”

我又問：“爺爺，您喜歡看書讀報寫故事，奶奶喜歡干家務活兒，這又是為啥？”爺爺笑著說：“讀書看報寫故事是我的最大愛好，讀書看報好啊，能學習很多知識，懂很多的道理；寫故事登在報刊上，讓大家閱讀，是件好事啊！奶奶喜歡干家務活兒，說明她勤勞能干。奶奶常常說，新三年，舊三年，縫縫補補又三年。你爸爸的衣服破了，奶奶給補一補，不是還能穿嗎？”

我連忙走進臥室，從枕頭底下拿出一雙襪子遞給奶奶，說：“奶奶您看，我的大腳趾（zhǐ）把襪子頂出個洞。”“奶奶給補一補。”奶奶接過襪子放在身邊。

我又回到爺爺身邊。爺爺問：“希希，我和奶奶還有不一樣的地方嗎？”“有啊！”我說，“爺爺，您喜歡養花，奶奶喜歡喂雞，這也不一樣。”爺爺說：“在陽臺上養幾盆花好啊！花花草草能增添幾分綠意，還能凈化空氣。奶奶養雞，雞下蛋，這是好事。”

我又提了幾個問題，爺爺都耐心地回答我。

陪爺爺聊天，我真高興。

點評：這篇作文以語言描寫為主，“我”和爺爺的對話體現出爺爺、奶奶不同的愛好、特點。

（指導老師：宋玉坤" " 繪畫：張衛華）