新媒體時代電視節目的后期制作和剪輯

◎羅 蓉

(杭州文化廣播電視集團，浙江 杭州 310008)

新媒體為電視節目輸出提供了新的渠道，抖音、微博等社媒具有宣傳電視節目的功能，愛奇藝、優酷等APP 滿足了網民移動在線觀看電視節目的需求。我國網民規模龐大，線上電視節目受眾較多，只有立足新媒體時代制作電視節目，才能助推電視節目良性發展。基于此，為了賦予電視節目生命力，研究新媒體時代電視節目后期制作和剪輯的策略顯得尤為重要。

一、新媒體時代電視節目后期制作和剪輯的機遇與挑戰

(一)新媒體時代給電視節目后期制作和剪輯帶來的機遇

首先，我國注重發展新媒體，將新媒體與各個領域的建設聯系起來。其中，《關于推進政務新媒體健康有序發展的意見》指引新媒體融入政務領域。《關于進一步加快廣播電視媒體與新興媒體融合發展的意見》則為電視節目與新媒體融合提供了依據，從內容建設扶持、行業準入標準、法規奠基等角度切入支持電視與新媒體緊密交融，進而為新媒體時代電視節目后期制作與剪輯融合發展鋪平了道路；其次，新媒體是信息傳播新的路徑，網民規模較大，依托新媒體與網民交互，能了解其需求與期待，這可為電視節目后期制作指明方向，同時可瞄準受眾偏好精準發力，增強電視節目的吸引力與競爭力；最后，新媒體為電視節目后期制作與剪輯提供了多種多樣的資源，主要源于網上的資料公開共享，專職人員可隨意取用，同時多元化的內容可為專職人員帶來啟發，幫助其調整制作與剪輯的方法，使電視節目更加新穎與出眾[1]。

(二)新媒體時代給電視節目后期制作和剪輯帶來的挑戰

首先，新舊媒體融合發展的力度較弱，新媒體屬于新興事物，電視節目固有的制作體系受到了新媒體的沖擊，走上了轉型之路，然而新舊媒體交融不能一蹴而就，加之融合發展體系仍不健全，不利于新媒體資源引入電視節目后期制作與剪輯范疇。其次，基于新媒體的電視節目后期制作與剪輯創新效果欠佳，未能擺脫現有制作模式的束縛；再次，部分專職人員不了解新媒體，未能在工作中靈活地使用數字技術，加之創新水平較低、服務意識淡泊、自主學習積極性不高，專職人員很難立足新媒體時代助推行業進步。最后，后期管理質量有待提高，不利于基于新媒體的電視節目后期制作與剪輯朝著規范化、可持續性、高效益的方向發展。

二、新媒體時代電視節目后期制作和剪輯的原則

(一)時代性原則

新媒體是網絡時代所誕生的新型信息傳播媒介，有別于報紙、電視等舊媒體，新媒體依托互聯網輸出、獲取、加工海量信息，因為信息具有實時、高效、多元等特點，所以新媒體已然成為了現階段人們獲取信息的重要渠道。人們對信息的要求隨之發生了改變，電視節目作為輸出信息的媒介之一，需要順勢而為，改變節目后期制作的方式，從而保障信息輸出的效果可以達到人們的預期，在此基礎上吸引更多的受眾關注電視節目。新時代電視節目制作需要踐行社會主義核心價值觀，通過后期制作與剪輯弘揚主旋律，這可確保電視節目與時代審美標準相吻合，在此前提下靈活取用新媒體資源，確保電視節目能與時俱進。

(二)技術性原則

新媒體時代數字技術蓬勃發展，這有利于電視節目后期制作與剪輯技術推陳出新。例如，專職人員可以運用NUKE這一三維視頻特效軟件，根據后期制作的需求靈活運用3D效果合成、視頻效果處理等功能，該軟件還可提供顏色矯正、動態圖片處理等后期制作服務。再如，專職人員可運用Premiere 軟件提升音樂剪輯水平，充分發揮非線性剪輯設備的優勢，同時該軟件可與Audition 協同發力，根據節目后期制作的要求引用多種音頻格式、特效，亦可修改、完善音頻文件，繼而增強電視節目后期制作與剪輯的有效性。基于此，在新媒體時代專職人員要積極了解、研究、引用數字技術，包括VR、AI、大數據等技術，從而拓寬節目制作視野，在技術賦能的條件下尋求更多的可能性。

(三)服務性原則

電視節目后期制作與剪輯的工作，需根據受眾的年齡、學歷、性別等客觀因素合理引用新媒體元素，確保節目對受眾來講有共鳴、可理解、有吸引力，達到依托節目高效輸出信息的目的。為了做到這一點，專職人員要形成目標導向思維，根據目標受眾的喜好明確節目定位，提升服務水平，在此前提下制定節目后期制作方案，確保新媒體元素引用能有的放矢，解決新媒體與節目后期制作脫節的問題，同時規避新媒體、電視節目盲目嫁接的現象[2]。

(四)專業性原則

無論是否在電視節目后期制作與剪輯中應用新媒體技術及網絡資源，專職人員均需不斷提升專業素養，雖然新媒體給傳統的節目制作架構帶來了沖擊，但電視節目制作依舊需要具有專業性，使新媒體能在電視節目制作中起到錦上添花的作用。以鏡頭組接為例，專職人員需根據節目效果采用“靜”接“動”、“靜”接“靜”、“動”接“動”等手段完成剪輯任務，要依據畫面內容選定剪輯點，固定鏡頭組接時，可抓住主體動作停頓點進行切換處理，亦可在運動主體被遮擋或位于不醒目位置時切換鏡頭，若多個鏡頭均處于運動狀態，那么需在主體運動的進程中篩選剪輯點，同時確保運動方向一致，通過刪減上個鏡頭的落幅、下個鏡頭的起幅的方式加以組接，繼而優化鏡頭組接的效果。基于此，專職人員要在新媒體時代強化專業素養，為網絡元素、新媒體技術嫁接奠定基礎，同時助力新媒體與電視節目的高度融合。

三、新媒體時代電視節目后期制作和剪輯的策略

(一)新舊媒體融合

第一，樹立新舊媒體融合的意識。順應新媒體、電視節目融合發展的大趨勢，用融合思維統領資源配置，為電視節目后期制作與剪輯領域引用新媒體資源鋪平道路，助推新媒體、電視節目融為一體，用一體化發展模式取代傳統的電視節目后期制作模式，移動客戶端、媒體網站等媒介資源共享融通，節目、技術、平臺及其他的要素有機整合，使電視節目后期制作與剪輯得以邁上產品升級、服務于網絡用戶、協同傳播的新臺階。同時，在積累經驗的前提下更新業態標準，并加大網上、網下融合、聯動的力度。第二，構建融合型節目后期制作體系。堅持“內容為王”，凸顯內容優勢，強化電視節目的原創力，多終端、多渠道聚攏后期制作和剪輯所需資源，進一步增強電視節目內容的及時性與新穎性。在制作融合型節目時，需形成精品觀念，推行品牌戰略，提高節目品質，注重節目口碑，發揮原創品牌電視節目的引領作用，在此前提下有效引用虛擬現實、云存儲、大數據等技術，繼而提高電視節目后期制作與剪輯的質量。第三，搭建新舊媒體資源共享的平臺。依托私有云、公有云、專屬云、混合云規范接口、設定標準并注重安全管控、提升通信水平，滿足專職人員對新舊媒體資源靈活配置的需求，同時提供數據分析、內容匯聚、協同管理等功能性服務，繼而在多平臺發布、多方式呈現等要求的驅動下，有效展開節目后期制作與剪輯相關工作[3]。

(二)注重創新爭優

VR 沉浸式體驗是新媒體時代熱度較高的技術，將該技術引入電視節目后期制作與剪輯的范疇，可有效創新電視節目后期制作的方式，優化節目效果，并在媒體融合的進程中開辟新路徑。VR 為電視節目后期制作注入了新鮮血液，無論是靜態實景VR，還是360 度VR 直播，均填補了傳統電視節目內容上、技術上、效果上的不足。在新媒體時代，信息資源日益豐富，專職人員利用大數據技術既可以設立數據庫，存儲海量資源，滿足剪輯需求，又可以運用大數據得到受眾的畫像，精準分析電視節目受眾的喜好，從而為后期制作與剪輯提供著力點。后期制作與剪輯工作較為煩瑣，未來人工智能技術引入該領域，就能制定自動剪輯方案，利用智能合約、自主學習等功能，可以把工作人員從繁復的剪輯工作中解脫出來，使之有更多的時間研究品牌電視節目孵化相關問題，亦可探索電視節目后期制作創新出路。《我是未來》節目在剪輯的過程中引用了AI 技術，依托Power AI Vision這一視頻深度學習平臺展開剪輯工作，該平臺由中國研究院AI 系統研究組所創，專職人員可運用多模態深度學習手段訓練機器，使之可以模擬人類認識。在此基礎上，IBM AI剪輯師應運而生，推動電視節目后期制作與剪輯朝著智能化的方向發展。

在后期制作與剪輯電視節目的過程中，引用高新技術是大勢所趨，專職人員要做到以下幾點，實現創新爭優的工作目標。第一，循序漸進引用先進技術。以應用AI 技術剪輯節目為例，需專職人員先訓練機器，助其在多個重要場景中認識剪輯及剪輯的標準，再理解、分析需要剪輯的電視節目，用數字技術解決文字、場景、音樂等資源匹配、重組、生成、綜合評價等問題，而后篩選、拼接并得到成片，相較于傳統的剪輯技術，使用AI 技術剪輯電視節目所需時間更少，可壓縮節目制作的時間成本。因為AI 技術在我國處于起步發展階段，所以該技術普遍用于電視節目后期制作的難度較大。鑒于此，專職人員要循序漸進地引用技術手段，夯實技術基礎，確保數字技術能完成電視節目后期制作與剪輯的任務。第二，加大專項研究的力度。通過對《我是未來》電視節目引用AI 技術的成功經驗進行分析可知，中國研究院組建AI 系統研究小組，并研究開發出利于機器設備深度學習的軟件系統，是該電視節目可以在后期剪輯中發揮AI技術優勢的一大關鍵，這說明新媒體時代電視節目后期剪輯技術創新爭優，離不開專項研究成果的應用與推廣，電視臺與專項研究機構要維系共享新媒體資源的關系，專項研究成果要盡快在電視節目后期制作與剪輯中試行，并根據電視節目的效果與后期制作的需求加以調整，達到“用需促研”的目的，使專項研究成果更利于解決電視節目制作與剪輯相關問題。第三，賦予技術系統彈性，為新技術嫁接到電視節目后期制作與剪輯系統當中提供條件。同時，減小成本投入，妥善利用現有的技術資源，助推制作與剪輯手段創新爭優。為了做到這一點，專職人員要改進技術框架，在新舊媒體交融的新時代擴充理論，為AI、大數據等理論與后期制作、剪輯理論高度融合提供支點，進而優化理論層，在此前提下拓展應用層，孵化機器訓練、數據管理等功能模塊，滿足電視節目后期制作與剪輯的需求。因為數字技術持續迭代，所以技術框架要跟上迭代的節奏并持續升級，靈活地增減功能模塊，使技術系統更具彈性與實效性，繼而保障新媒體技術能在電視節目后期制作與剪輯的過程中發揮積極的作用[4]。

(三)培育優質人才

為了將新媒體技術、網絡資源與電視節目后期制作、剪輯關聯在一起，專職人員要具備以下幾種能力。一是自學能力。能主動了解、學習、運用VR、AI 等技術，同時樹立新舊媒體融合意識，能在日常的工作中把握住技術升級、理論擴充、經驗積累、創新實踐的機會，并在此過程中提升技術水平，具備基于新媒體制作與剪輯電視節目的實力。二是服務能力。關注網絡用戶的切實需求，改變新媒體時代電視節目制作與剪輯的風格，既要符合主流審美標準，又要精準契合受眾，可以根據白領、中老年人、大學生等受眾合理展開制作與剪輯工作。三是專業能力。在鏡頭組接、疊化、聲音剪輯、音效處理等環節引用新媒體技術，繼而在技術賦能的條件下，提升電視節目后期制作與剪輯的水平。

為了培育優質人才需做到以下幾點。第一，電視臺要注重組織開展培訓活動，引領專職人員分析應用數字技術成功完成后期制作與剪輯任務的電視節目，從中借鑒經驗，學習先進技術手段，進而提升其專業素養；第二，重視校企合作，發揮高校培育優質電視節目后期制作與剪輯人才的先天優勢。同時，電視臺提出用人要求，驅動育才機制變革，確保更多的應用型、技術型、創新型人才可以涌入電視節目制作的領域；第三，將績效考核與崗位晉升關聯在一起，鞭策專職人員高效自學、開闊眼界、創新爭先。

(四)加強制作管理，培養創新人才

首先，對電視節目后期制作與剪輯的質量進行管理，鞭策專職人員利用高新技術優化節目的整體效果。為了做到這一點，需明確節目質量評價標準，定量、定性地剖析節目后期制作及剪輯的質量，這可為專職人員有針對性地運用新媒體技術與網絡資源解決工作上的問題給予支持。其次，對AI、大數據等技術應用的流程進行管理，其目的是確保數字設備、軟件系統、各功能模塊能正常運轉，打造穩定、安全的數字化剪輯環境，以免因設備老舊、系統崩潰、功能更新滯后而影響電視節目后期制作與剪輯的效果。最后，對電視節目綜合制作成果加以自評，通過反思與自省發現新媒體時代電視節目后期制作、剪輯的薄弱環節，在此基礎上制定管理對策，同時加強監督，實施責任制，其目的是高效彌補電視節目制作、剪輯的缺陷[5]。此外，還應突破傳統工作思維的局限，增強崗位工作人員創新思維，使其樹立正確的認知與意識，使電視節目后期制作與剪輯工作質量得到提高。還應不斷完善相關制度建設，落實各項管理規定，為崗位工作人員創設學習與培訓機會，培養其創新意識，推動電視節目后期制作與剪輯工作的持續發展。

四、結語

綜上所述，電視節目后期制作與剪輯在新媒體時代的挑戰與機遇并存，為了更好地迎接挑戰、抓住機遇，需加大新舊媒體融合的力度，應用新媒體技術創新電視節目后期制作與剪輯的方式，還需培育優質人才，加強制作管理，繼而提高電視節目的綜合質量。