低頭請教又不虧本

王磊斌

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奶奶去世后，家人在整理奶奶的遺物時，在一處舊衣柜柜門上，發現了奶奶用毛筆記錄的家人生辰，出生時間精確到了幾點幾分，大小不一、彎彎扭扭的字爬滿了兩扇柜門。

奶奶沒讀過書，會寫的只有自己的名字，寫出來都是一板一眼的，像是柴火棍在水泥地上劃拉出來的。出人意料的是，奶奶竟能將三代人的生辰精準詳細地寫在衣柜門上，怪不得誰生日快到了，奶奶總能第一時間送來祝福。

小姑說，這兩扇柜門見證了奶奶的用心與毅力。隨著年紀越來越大，奶奶的記憶力大不如前，為了不忘子孫輩的生辰，奶奶有意識地開始記錄，遇到不會的字，奶奶會標注好，遇到讀過書的人，無論是老先生還是上學的孩童，她都會一遍一遍地請教。當將大伙生辰所用到的字全都學會后，奶奶就用毛筆一筆一畫地寫在了柜門上。

小姑的講述讓我想起小時候的一件事。還在讀小學的我正在學寫大寫的數字，奶奶看到后，就在我的草稿紙上一口氣將一到十全寫了出來。我問奶奶是啥時候學會的，奶奶瞇著眼笑著說：“咱就是向讀書人多請教，低頭請教又不虧本。”

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“低頭請教又不虧本”是奶奶時常跟家人嘮叨的道理。

上山問樵，下水問漁，這也是奶奶不向命運低頭的姿態。爺爺去世得早，奶奶拉扯五個孩子長大，除了打零工，奶奶還想方設法地賺外快貼補家用，織漁網、補蟹籠、剝淡菜殼、洗海蜇等，作業場上總是能看到奶奶的身影。

曾聽父親說，奶奶是從寧波嫁到海島（舟山市泗礁島）的，對這些漁民的活是第一次接觸。就拿補蟹籠來說，小小的蟹籠，工序復雜，每層網的結構不同，每道縫口用的網線顏色各異，每個部位網線收尾打結的松弛度更有講究。奶奶為了盡快上手，一開始是給人家白幫忙，模仿著幫人補蟹籠。后來，村里舉辦了一次漁民技能比賽，奶奶在補蟹籠這個項目中斬獲了第一名。賽后，奶奶還說，因為一人只能報一個項目，不然她能拿下好幾個第一。

當別人問怎么掌握這些技術的，奶奶回應；“我腦袋瓜子又不聰明，只能多問問別人了，低頭請教又不虧本。”

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“低頭請教又不虧本”也是奶奶反復叮囑我的。

高中起，我就去外地求學了，只有寒暑假能回家看看。每次打電話，奶奶總是嘮叨著，遇到不懂的就多問，無論問老師還是同學，多問就是好的，不要不懂裝懂。最后收尾總還是熟悉的那句“低頭請教又不虧本”。

研究生畢業后，我考取了揚州的公務員，成為一名鄉鎮基層工作人員。有時工作忙，就忘了給奶奶打電話，奶奶就會讓大姑打給我，囑咐最多的還是那句“低頭請教又不虧本”。奶奶的反復叮囑，讓我時刻保持著一種謙恭請學的姿態。在施行相關政策與方針前后，我會不厭其煩走訪，厚著臉皮咨詢，真正做到請教于民。這個過程中，我謀劃推動工作的能力與水平不僅得到了成長，開展的相關工作也獲得了大家的認可。

2022年，我調到大學任教，在與學生的接觸中，我有時會下意識地蹦出奶奶的這句口頭禪：“低頭請教又不虧本。”我真摯地希望學生們能在最美好的年華里，多求知多探索，面對難以解決的問題時主動請教師友。在互動交流的分享中，情誼會加深，思路會清晰，更會收獲別樣的幸福與感動。低頭請教真的不虧本。

（作者系山東省泰山學院教師）

編輯 喬可可 15251889157@163.com