鎮娟
“叮!”上課鈴聲響了,鎮老師走進教室,在黑板上寫下兩個字“植物”。“我叫大家每人帶一盆植物來學校,都帶了嗎?”“帶了。”同學們異口同聲地答道。“好,現在請同學們把自己的植物放在桌子上,依次站起向大家介紹。”
“老師,我的植物叫蘆薈,從上往下看它像一個綠色的寶塔,它喜歡曬太陽。”小亮興奮地說道。“我的植物叫文竹,它姿態文雅,是我爸爸最愛的寶貝。”李華神秘地說道。“我的植物叫吊蘭,它會開白色的小花,還能凈化空氣。”小麗閃著可愛的大眼睛說。“很好!看來同學們準備得很充分呀。讓大家既認識了花名,又增長了知識。”鎮老師含笑頻頻點頭。
叫飛兒的同學此刻在教室里卻坐立難安,看著同學們桌上都擺著漂亮的盆栽,再看看自己腳下的“丑八怪”,飛兒自行漸愧。她又用腳把瓶子往桌腿邊挪了挪。
教室里突然一片寂靜。“該哪位同學了?”“老師,該飛兒了。”“飛兒站起來,你桌上空空的,難道你忘記老師布置的任務嗎?”鎮老師生氣地問道。“老師,我……”飛兒支支吾吾,用手絞著辮子。“報告老師,飛兒帶了植物,在她桌子底下。”同桌抿嘴笑道。飛兒很不情愿地蹲下身子,把那盆“丑八怪”放在桌上。只見半個綠色的塑料瓶上挺拔著兩株綠油油的大蒜苗。
鎮老師走向飛兒,點點頭說道:“飛兒,你的植物很特別,有新意。這花盆是你自己做的嗎?”“是的,我的植物叫大蒜苗。”飛兒小聲說道。“我爸媽在外地工作,為了能帶一盆植物來學校,我和奶奶發愁了半天。最后奶奶用剪刀把家里的雪碧瓶子剪下一截做成了花盆,我用錐子把瓶底扎了幾個洞,又從小菜園里挖了兩株大蒜苗移栽在瓶里。只是它太丑了!”飛兒顯得有點沮喪。
鎮老師伸手把這瓶大蒜苗高高地舉起來,“不,它一點都不丑,綠色花盆配綠色大蒜苗,生動而和諧,它是最美麗的植物。同學們,你們的植物是不是直接從家里搬來的,或是爸媽去幫你們買的。可是飛兒同學的花盆卻是自己和奶奶一起動手做的,廢物利用,低碳環保!蒜苗是最好的植物,也是最好的蔬菜。多吃大蒜不僅能長精神,還能殺菌呢……我們是不是該為飛兒點贊鼓掌呀?”
頓時教室里雷聲掌動。看著同學們一個個向她投來羨慕的神情,飛兒的臉上終于露出了開心的笑容。