好報道有門道

宋飛

讀罷費偉偉主編的“人民日報寫作課”叢書（人民日報出版社出版），腦海中浮現(xiàn)出三個關(guān)鍵詞：真實感、故事力、思想性。

這套叢書內(nèi)容涵蓋了新聞報道從策劃、采訪、寫作直到定稿的全過程。叢書既啟發(fā)讀者從“少即是多”的理念出發(fā)，用“斷舍離”的方法舍棄多余素材，圍繞主題寫活“真實感”；也生動闡述如何發(fā)現(xiàn)、抓取和挖掘細(xì)節(jié)，“精選料慢熬湯”，增強報道的“故事力”；還聚焦“有意思，還要有意義”，指出報道寫作要追求思想性，寫出縱深感。

新聞寫作是一門實踐性、操作性很強的學(xué)問。這套叢書的作者中既有新聞界的資深前輩，也有剛?cè)肼毑痪玫哪贻p記者，還有地方通訊員隊伍中的佼佼者。他們或生動記述，或引經(jīng)據(jù)典，其共同點在于現(xiàn)身說法、就近取譬，將自己從報道實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn)和盤托出。每一篇研討文章后，都附有相應(yīng)的報道原文，讀者不難從中窺見記者采寫的足跡以及心路歷程——理論的實踐與實踐的理論在此融為一體。

通讀全書，給我留下較深印象的是作者頗有新意的譬喻。比如，談到如何尋找并提煉關(guān)鍵詞，拎出報道的意義和文眼，作者以“敲核桃”作喻：“‘敲核桃，需要有的放矢的目光，找準(zhǔn)弱處再用力；‘敲核桃，需要敢用力，用足力；‘敲核桃，需要有序推進(jìn)的智慧，不用蠻力用巧勁。”又如，講到根據(jù)主題取舍素材，作者用“魚骨”作喻，指出報道要有“魚骨”，如此才能主干清晰。作者舉《“紅蘋果成了金果果”》這篇報道為例，其“魚骨”非常醒目，就是通過發(fā)展蘋果種植業(yè)走上脫貧致富之路。報道在“魚頭”部分簡述當(dāng)?shù)靥O果品種的特色，“魚肚”部分講述村民依靠蘋果和果苗脫貧致富，“魚尾”處帶領(lǐng)村民致富的村支書信心滿滿、干勁十足，憧憬著未來要建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)。有了“魚骨”，寫作時思路清晰深入，讀者閱讀時也感到簡潔明了。再融入故事和感情，這條“魚”就有了血肉，文章就有了生命力。

再如，說起報道中“價值點”和“鮮活事”之間的辯證關(guān)系，作者提出了一個“果核理論”，將果核與果肉的關(guān)系，比喻成思想性與可讀性的關(guān)系：“果核干硬，果肉鮮美，大自然賦予果肉鮮美的口感以吸引動物來吞食，而目的卻是讓果核滿載的DNA信息得以傳播開去。”在作者看來，新聞的思想性與可讀性就好比果核與果肉。果肉只是手段，果核才是目的。果肉鮮美，惹人喜愛，方能傳播得更遠(yuǎn)；而抓住內(nèi)核，才能讓新聞的思想與價值凸顯。

這般妙喻在叢書中比比皆是。除此之外，叢書還有一個特點，就是作者與評論者真誠分享，用第一視角帶大家近距離觀察真實的新聞工作場景，將真實的新聞采編過程一一呈現(xiàn)，既講優(yōu)點也講不足，其中的經(jīng)驗之談讓人讀來尤為親切受用。

好報道有門道，離不開真實感、故事力和思想性。當(dāng)你在寫作中對某些環(huán)節(jié)或者某些問題產(chǎn)生疑惑時，不妨走進(jìn)這堂別開生面的寫作課，聽一聽來自新聞采寫一線的肺腑之言，讀一讀帶著實踐體溫的思考。

（《人民日報》2023年3月3日第18版）