我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子

爸爸媽媽老是讓我學(xué)這學(xué)那，要求我考100分，說我要成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。難道成績好就等于優(yōu)秀嗎？

這個(gè)問題我們請重慶市未成年人心理健康工作聯(lián)盟秘書長李恬博士來談?wù)劙伞?/p>

什么樣的孩子才算優(yōu)秀？在現(xiàn)在的家庭教育中，我觀察到大多數(shù)家長把學(xué)業(yè)優(yōu)秀當(dāng)作衡量孩子的重要指標(biāo)甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn)。家長“望子成龍”的迫切期待也轉(zhuǎn)化成一種焦慮，從而影響孩子身心的健康發(fā)展。

優(yōu)秀的前提是先“合格”，一個(gè)合格的人需要擁有健康的心理、健全的人格和強(qiáng)大的心理資本。在小學(xué)低年級階段，如果家長過度地追求基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)，而忽視了孩子心理健康、人格的培養(yǎng)，那孩子就很難變得真正優(yōu)秀。

其實(shí)，要想孩子學(xué)習(xí)好，那就需要孩子對所學(xué)知識感興趣，真正地掌握和理解知識。而只有在幸福、放松的狀態(tài)下的孩子才能獲取學(xué)習(xí)的動力，有興趣去主動探索。所以我希望家長朋友們能給孩子一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境去成長，以德育、意志、品質(zhì)的培養(yǎng)為先，讓孩子成為一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。