致3月的你:
小時候,我也總愛在課桌旁的墻上、桌子上寫許多鼓勵自己的話,懈怠的時候看看它們,咬咬牙,還能再堅持一會兒。
印象最深的是自己總寫初中畢業同學錄上老師送給我的一句話,“英雄是什么?英雄就是關鍵時候能拿出點東西來”,也因為成績上不去,直白地寫過“你不能一直積累失敗的教訓,也要積累成功的經驗”。
后來人們把這些統稱為“雞湯”,幾年后又發明了一個詞叫“反雞湯”,用“佛系”“擺爛”來消解那些內卷和喋喋不休。
我也跟風嘗試過“雞湯”與“反雞湯”,但心里清楚:有一些東西,愛就是愛著,想得到就是想得到。吃不到葡萄就說葡萄酸的做法,之后最難處理的,反而是一個人內心深深的失落。
不想遺憾,能怎么辦呢?
只能死磕。
得到一些東西,勢必要犧牲一些去交換的。
要成全熱愛,勢必要付出時間、專注甚至執拗,并且承擔自己“可能并不擅長它”的客觀現實;要獲取下一階段的自由,一定要挨過此時此刻的不自由、不快樂,甚至還需要一絲孤勇。
有夢想、有方向,這本身就比大多數人幸運得多。
記得蔣勛講過一個細節,說他上學的時候要繞很遠的路,去同學家門口,和同學一起走。長大了他常常想不通為什么,但當時大家都那么做,明明那樣要提前出發二十分鐘,但和伙伴一起走那段去學校的路,還是很開心。
大家好像都有這樣的經歷。
精神分析學派里有幾個成長中的重要詞匯:鏡映、理想化、孿生,雖然它們會一直存在于人的一生,但客觀講,孿生最重要的場合發生在學生階段。
有摯友、有伙伴、互為榜樣的少年時代,是生命中很珍貴的禮物。
要明晃晃地一起做夢,要笑嘻嘻地互相鼓舞,要坦蕩蕩地相信光,相信我們都能成為最耀眼的存在。
“哈哈哈,不行就不行,下回我還試!”
積極、勇敢、堅韌、樂觀、勃勃生機。
少年生猛而燦爛,一起奔赴那更寬廣、更明亮的未來!
圍子
2023.03