我的心兒怦怦跳

我們班開展了“我是小老師”的活動，老師讓我來當小老師。聽到這個消息，我既激動又害怕，但還是決定勇敢地去嘗試。

我精心準備上課內容，在家練習了一遍又一遍。盡管很辛苦，但是我樂在其中。

上課的日子在我忐忑不安的期盼中如期到來。上課了，我緊閉雙唇，心兒怦怦直跳，無助地望著老師。老師給了我鼓勵的眼神，仿佛在說：“加油，老師相信你，你是最棒的！”

開始講課了。我一慌，那熟記于心的內容忽然被忘得一干二凈。我深深地吸一口氣，平復心情，準備好的開場白又回到了我腦子里。接著，我用響亮的聲音說：“大家好，我今天給大家講的是……”五十四雙眼睛齊刷刷地看著我，我的心兒像一只小兔子，突然歡蹦亂跳起來。我雙腳打戰，臉發燙，不知如何安放的手也抖動不止。糟糕，說不出話來了！怎么辦？！

顧老師看出了我的緊張，面帶微笑看著我，同學們向我鼓掌。此時，我像被注入了一股強大的力量，立馬恢復自信，大膽地講起來，越講越起勁兒，時而講述要點，時而提問同學，時而和大家一起交流……

“謝謝大家！”我的話音剛落，教室里就爆發出熱烈的掌聲。那一刻，我充滿了自豪感，心兒再次怦怦跳。

（226399）江蘇省南通高新區小學

指導老師 顧小紅

妙解說

本文敘述了“我”當小老師的經歷和感受，讓讀者看到 “我”心兒怦怦跳的一次經歷。小作者先略寫了自己準備講課內容的過程，再詳細寫自己演講時的心情和狀態。“雙腳打戰，臉發燙，不知如何安放的手也抖動不止”等精彩句子，將“我”的緊張心情和狀態生動地表現了出來。