“互聯網+”時代數字出版的問題與對策

摘要：在“互聯網+”時代，傳統出版行業面臨多重挑戰，數字出版已成為大勢所趨。然而，在傳統出版向數字出版轉型的過程中，一些出版單位卻面臨著創新思維不足、內容不精、特色不夠和人才儲備不足等多重問題，這極大地限制了傳統出版行業的轉型升級。因此，在新時代的背景下，我們必須對數字出版的概念做出有效的理解，把握數字出版行業的發展現狀，認清數字出版行業所面臨的挑戰。只有通過優質思維、卓越內容、完善的版權保護和優秀的人才儲備，才能適應“互聯網+”時代數字出版轉型的需要，輔助數字出版工作的順利開展。

關鍵詞：“互聯網+”；數字出版；人才；發展

進入21世紀以來，我國數字出版行業進入了高效發展的新階段。一些傳統出版物的數字形態逐步形成，數字報紙、電子圖書以及網絡動漫等多種數字產品占領了市場高地。數字出版的迅猛發展，使得傳統出版行業的用戶群體迅速轉移。以數字出版為代表，圖書出版行業的編輯、制作、發行、傳播、消費越來越一體化、融合化。如何適應“互聯網+”時代數字出版的現狀，推進傳統出版行業轉型升級成為出版人員需要關注的一項重點問題。

一、數字出版的概念

數字出版，簡單來講就是應用數字技術對文字內容進行編輯、加工、處理，并以網絡為渠道推進數字出版物的有效傳播、發行、銷售的一種新型出版方式。數字出版與傳統的紙質出版帶有顯著的區別。

首先，就內容方面而言，數字出版可以實現短時間內大量數字出版與快速傳播。以書目編輯為例，傳統的出版行業需要整本書撰寫完成后進行校對、潤色、排版、校正、印刷、出版等一系列流程。而在數字出版的過程中，可以通過連載、持續更新或不定時更新等多種方式快速實現內容生產以及出版管理的過程。數字出版的產品形態也發生了很大的變化，數字出版物的傳播方式變得更加便捷。同時，數字出版工作中發行、版權以及服務等多個模式可以實現有效合并，這與傳統的圖書出版工作有極大的差別。其次，就渠道方面而言，傳統的圖書出版工作發行渠道相對比較單一，主要集中于圖書預售、書店銷售、經銷商分銷等傳統化方式。而數字出版中一些優質內容可以以用戶為中心，實現高質量擴散。數字出版物實現了立體化傳播，以網絡為平臺，銷售渠道變得非常的多元，擴散極為迅速。同時，數字出版中評論、點贊、互動、分享等新型互動方式廣泛運用，顛覆了傳統編輯出版工作中以質量為核心，忽視與讀者進行有效互動的弊端，實現了作者、編輯、讀者三方共同互動。最后，數字出版資源的管理非常快捷，從內容規劃到出版發行、協同編撰，可以依托智能排版，實現數字出版物的統一協同化管理。以網絡為渠道的數字出版工作是對傳統出版行業的顛覆性改變，需要從業人員更好地具備互聯網創新思維，以數字化工具完成版權發行、銷售、傳播的完整產業鏈條。在互聯網背景下，數字出版行業擁有廣闊發展前景，顛覆了人們對傳統出版工作的固有認知。

二、“互聯網+”背景下數字出版的新勢態

伴隨著智能手機、移動支付和互聯網在日常生活中的深度滲透，數字出版已經融入人們的日常生活，并在潛移默化中改變了人們的閱讀觀念。以傳統的報紙為例，受數字出版的影響，傳統報紙行業縮水非常嚴重。當前報紙出版的版面和印刷頻次都大大降低，與此同時，越來越多的讀者開始轉向數字化閱讀。在“互聯網+”時代，數字出版呈現出許多新的勢頭。

（一）電子閱讀占據大量市場份額

隨著智能移動設備的逐步成熟和完善，電子閱讀已經成為一種潮流趨勢。與傳統紙張為載體的閱讀物不同，電子閱讀通過計算機技術將文字、圖片、聲音等集于一體，可以廣泛在各類電子設備中傳播，方便人們進行讀取、復制和傳輸。在數字出版萌芽階段的txt格式電子書曾受到廣泛青睞，在“互聯網+”帶動下，這一閱讀模式已逐步被取代。以網絡為依托PDF、CEB、STK、PDG、WDL等格式的文件大量涌現，降低了紙質書出版的成本，而且有方便獲取、攜帶便捷、快速檢索、便于互動的優點，可以在多個平臺同步分享。方便改變字體的大小、字形，極大地節省了空間。還有一些連載書目會實現全球同步發行快速更新，電子閱讀廣泛受到青少年的喜愛。一些傳統書目的讀者在互聯網帶動之下，逐步轉向數字化閱讀。近年來電子閱讀廣泛發展的背景下，網絡動漫、視頻閱讀、有聲書等新型閱讀方式異軍突起，進一步豐富了電子閱讀的種類。以有聲制作的領軍品牌——喜馬拉雅為例，截至2021年，喜馬拉雅全場景平均月活躍用戶數達2.68億，月活躍且月付費會員的數量為1444萬，實現了海量音頻內容的多元觸達，是數字出版行業的優質品牌。

（二）數字教育帶動數字出版發展

“互聯網+”時代數字出版工作迅猛發展的同時，教育領域對數字出版物的應用也變得非常普遍。尤其是疫情以來，線上課堂、網絡教學成為教育數字化應用的有效方式。在線上教學的過程中，一些數字化資源在各大課堂廣泛共享，極大地方便了師生進行有效的閱讀和互動。在進行數字資源閱讀和聆聽的同時，師生之間還可以進行多元化的對話和討論。這些都體現出“互聯網+”背景下數字教育的多樣性，也引領了越來越多的讀者使用數字化學習方式，進行線上互動交流，為數字出版的長遠發展奠定了良好基礎。同時，教育領域產生了大量視頻和優秀教案，通過電子排版方式制作的一些導讀素材等豐富了數字化閱讀資源。這些優質數字出版物的出現，進一步豐富了數字出版的種類。

（三）數字出版中知識付費成主流

在“互聯網+”背景下，數字出版使得閱讀和分享變得越來越便捷化。借助網絡，人們可以隨時調用和快速查閱多元資源。與此同時，一些優質文檔、電子書目、優質教案、視頻付費也成為主流模式。越來越多的人已經習慣了選擇自己心儀的課程、書目，并支付一定的費用來完成學習過程。知識付費這一模式的出現，有效保護了原作者的版權，可以在一定程度上防止大量雷同信息的廣泛傳播所造成的信息泛濫，同時也更好地提高了創作者自身的版權保護意識。在知識付費狀態下，人們的學習熱情會更加高漲，可以有效防止所購買的課程或書目不能完整閱讀等問題的出現。在免費閱讀狀態下，很多讀者會因為沒有付出成本而放棄閱讀。而在知識付費模式下，因為付出了一定的成本，很多讀者能夠持續閱讀，推進整個課程順利完成。這在一定程度上也提高了數字閱讀的綜合品質。

三、“互聯網+”背景下數字出版存在的困境分析

（一）數字出版缺乏創新思維

在“互聯網+”背景下，數字出版工作不僅僅是將傳統的紙質出版物搬移到線上進行簡單的數字化編輯、出版。在知識付費和市場競爭的背景下，人們更愿意為一些優質內容和優質數字出版物買單。傳統的編輯思維已經不能適應數字出版的趨勢。缺乏創新思維和目標定位不夠集中的書目，雖然進行了數字化出版，但是受眾有限，市場不能打開。即使進行了從線下到線上的數字化出版轉化，因為運營思路不清晰，運營目標不具體，數字出版物自身缺乏競爭優勢，也會使數字出版物的發展前景非常黯淡。

（二）數字出版物內容不精

在“互聯網+”背景下，人們對碎片化閱讀和短閱讀產生了濃厚興趣。以此為代表，一些短視頻和微信公眾號在數字出版領域異軍突起。一些專業人士也開始嘗試在自己擅長的領域進行內容精分，以實現出版分享，提高用戶黏性。然而，一些數字出版物由于內容不夠精細，冗長拖沓，無法準確把握人們的閱讀需求，因此無法引起公眾的關注。這些數字出版物缺乏讀者，無法形成有效的市場反饋，難以實現內容挖掘等多重問題，會使一些數字出版企業在今后的發展中舉步維艱。

（三）數字出版缺乏特色

在“互聯網+”背景下，編輯出版工作的開展需要對文字、圖像、聲音等多元信息進行有效融合。數字出版企業自身也需要有足夠的造血能力，才能在激烈的市場競爭中形成特色，充分展現自身優勢。在數字出版全面聚焦的大背景下，傳統出版行業需要發揮自身特色，以優質內容和特色化營銷方式占領市場。否則，很難實現產品的數字化轉型。

（四）數字出版物版權糾紛

對于傳統出版行業來說，版權是核心要素。重視對版權的保護可以防止一些數字出版物被非法傳播。然而，在“互聯網+”帶動下，尤其是個人自媒體的迅速發展，一些數字出版物被篡改、復制、私自傳播的問題時有發生。其中，一方面是因為國家在數字出版版權保護方面的法律法規建設存在一定的滯后性；另一方面，“互聯網+”帶動下全民參與、多元互動已成為時代主流，對于一些個人侵權行為缺乏足夠的監管。在小范圍內形成的一些傳播，很難對侵權行為進行有效的界定，因此數字盜版的現象時有發生。

四、“互聯網+”時代數字出版工作推進的積極策略

（一）抓住機遇樹立數字出版思維

數字出版工作的開展需要積極打通從編輯到出版再到生產流通的多個環節，因此數字出版不僅是出版方式的轉型升級，更需要樹立良好的商業運營理念。以“互聯網+”思維，推動傳統出版行業實現有效的轉型升級，為數字出版工作的順利開展奠定良好基礎。第一，數字出版工作的開展要建立用戶思維。依托互聯網的開放化及便捷互動優勢，要對讀者的閱讀興趣、閱讀方式、閱讀心理、行為習慣進行有效把握。以大數據畫像精準定位數字出版物的市場和消費人群，再利用有效的營銷手段，為用戶提供良好的購買體驗。這樣才能快速抓住讀者興趣點，推進數字出版與流通銷售工作的順利開展。第二，數字出版工作要樹立長效思維。不能將一本書的銷售作為終點，而是要凝聚多方資源，堅持分享共贏，穩定住一個優質的消費群體。帶動整個消費群體高效共享、分享兌換、分享互動，讓數字出版物的商圈向外融合滲透。依托智能化數字出版平臺的建立，為用戶提供長期優質閱讀體驗，推動數字出版產業持續性發展。第三，數字出版工作的開展，要有效利用出版售后數據。推進與讀者的多元互動，從用戶端獲取相應的閱讀反饋改進意見。通過積累數據、有效整合，實現出版商與用戶之間的高效溝通，讓后續出版工作的推進更加科學，決策制定更為精準。“互聯網+”理念指引之下，數字出版工作的開展要從廣撒網向精準營銷、品牌建立、長期服務有效轉變，將用戶放在首位，通過優質服務拓寬銷售渠道，形成與用戶之間的穩定關系，推進正向反饋贏得口碑，擴大市場效益，最終順利實現經濟價值的順利轉化。

（二）主動出擊優化數字出版內容

在“互聯網+”時代，數字出版工作的開展要堅持內容為王，通過高度聚焦專業化內容，吸引人們對傳統的出版傳播工作產生有效關注。需要進行內容領域的精分，實現專業內容的針對性推送，進一步擴大用戶覆蓋面。在內容創作的過程中，加強創意的融入，通過數字圖片的整合，抓住數字出版行業的傳播核心，并利用數字化出版手段衍生豐富專業化內容，為用戶帶來良好的視聽感受。依托互聯網技術的應用，數字出版工作還應推動數字出版物內容有效轉型升級，改變傳統出版工作內容編輯的滯后性，依托數字化出版手段，抓住更多全新內容，實現創新優化。構建專業的數字化交流平臺，對出版的內容進行梳理，方便用戶高效查找、精準訂閱，實現知識付費的目標。同時，可以為用戶提供一站式多平臺增值服務，推動數字出版物在多個平臺創新傳播，實現優質內容的網絡化共享，激活用戶閱讀主動性。需要打造精品內容，抓住用戶閱讀欲望，實現對傳統數字出版手段的轉型升級，為數字出版物的市場推廣劃定方向。需要確定集群，實現更多優秀出版物上市營銷，打造更多爆款數字讀物，有效占領市場。

（三）增強服務意識凸顯出版特色

優化閱讀環境在自媒體時代，越來越多的數字出版物不斷涌現。傳統出版行業需要進一步凸顯自身特色，在同質化競爭中脫穎而出，實現數字出版物的廣泛盈利。基于知識付費模式，匯聚更多優質出版資源，發揮出版行業自身在渠道、專業化編輯、營銷推廣、紙媒宣傳各方面的優勢，實現更多優質內容的精準推送。同時，將線上線下有機結合在一起，形成數字出版的品牌特色，推出一些優勢產品，向客戶提供各種增值查詢服務，為出版社創造更多盈利點。這樣做不僅有助于實現從傳統出版向數字出版的轉型升級，還可以拓寬服務領域，構建新型閱讀模式。通過多效盈利和全面推廣，占據數字出版行業的創新營收點，推動數字出版工作長期穩定落實。為了培養公眾利用碎片化時間推進書目閱讀的良好習慣，滿足讀者的多元化閱讀需求，出版社需要開放在線共讀、打卡閱讀、學習討論等互動空間，讓閱讀真正流行起來。這樣可以以龐大的用戶基數和高效優質的服務體系，推動圖書出版行業的創新型發展。

（四）增強數字出版版權保護意識

圖書出版要適應新媒體時代讀者的多元化閱讀需求，為數字出版提供更大的成長空間。同時，要引領圖書出版工作者進行有效的學習、創新提升，并增強數字出版版權保護意識。無論是實體出版物還是數字出版物，都需要做好相應的數據備案，及時申請有效的法律保護。國家在法律層面嚴厲打擊數字出版的盜版和侵權問題，更好地保護原作者的知識產權，形成良好的社會知識產權保護新生態。可以通過在直播間引入作者訪談、開展專題對話、邀請文化名人等多種方式進行優質圖書推廣宣傳，進一步擴大圖書的影響力，同時宣傳相應的正版書籍，引領消費者保護作者的版權，抵制盜版物傳播。

五、結束語

總之，“互聯網+”技術為數字出版的推進和分享帶來了極大的便利。然而，在海量內容廣泛傳播的時代背景下，也為數字出版工作的開展帶來了諸多挑戰。傳統出版向數字出版的有效轉型需要多方協調和統籌推進。對于傳統出版行業來說，更應該抓住數字出版的時代機遇，積蓄力量，優化內容，利用“互聯網+”優勢和堅實的人才儲備，推動數字出版工作順利開展。

作者單位：王威 吉林教育出版社有限責任公司

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