


摘 要:本文以2022年新高考Ⅱ卷的第21題為例,從通法到巧解呈現(xiàn)了解決解析幾何問題的常規(guī)方法,并結合曲線系方程這一試題命制背景,給出了一般性的結論.
關鍵詞:高考試題;解析幾何;曲線系方程;命題依據(jù);回歸教材
中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1008-0333(2023)10-0042-03
作者簡介:金聲(1985.2-),男,福建省福州人,本科,中學高級教師,從事高中數(shù)學教學研究.
基金項目:2021年度福州市教育信息技術研究立項課題“基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)學課后自適應學習實踐研究”(項目編號:FZDJ2021A08).