


摘 要:重視習(xí)題的基礎(chǔ)作用和示范引領(lǐng)作用,挖掘習(xí)題的深化功能,探索從不同角度和方位去審視題目,加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的覆蓋與交匯,追求一題多解,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)學(xué)生解題思維的養(yǎng)成,從而提升解題效率.
關(guān)鍵詞:一題多解;高考鏈接;改編延伸
中圖分類號(hào):G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008-0333(2023)10-0019-03
作者簡(jiǎn)介:
李旺強(qiáng)(1981.4-),男,甘肅省清水人,本科,中學(xué)一級(jí)教師,從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.