用雷鋒精神育人育才

崔志偉

雷鋒精神是堅(jiān)定理想信念、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的鮮活教材。在沈陽(yáng)市有這樣一所學(xué)校，用雷鋒精神涵養(yǎng)教師初心，用雷鋒精神為黨育人、為國(guó)育才，“追尋雷鋒足跡，踐行雷鋒誓言，弘揚(yáng)雷鋒精神”是它的校訓(xùn)，它就是沈陽(yáng)市第二十中學(xué)三好分校（原沈陽(yáng)市第三十八中學(xué)）。多年來(lái)，該校引領(lǐng)廣大師生爭(zhēng)做雷鋒精神的擎旗者、傳承者、弘揚(yáng)者和踐行者，先后獲得“沈陽(yáng)市學(xué)雷鋒示范校”“遼寧省雷鋒號(hào)”“遼寧省教育系統(tǒng)雷鋒式學(xué)校”等稱號(hào)。

創(chuàng)建雷鋒文化 傳承紅色基因

沈陽(yáng)市第二十中學(xué)三好分校始建于1955年，1985年與撫順雷鋒班共建，開(kāi)始常態(tài)化學(xué)雷鋒，2003年被沈陽(yáng)市政府命名為第一所“雷鋒學(xué)校”。目前，該中學(xué)有36個(gè)班級(jí)，1300多名學(xué)生，189名教師。

38年來(lái)，校黨總支以雷鋒精神中“信念的力量”鑄就教師對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)任的信仰之心，扎實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，打造“以雷鋒精神治校育人”黨建品牌，采取“支部帶年部，黨建帶群團(tuán)”工作策略，不斷創(chuàng)新黨組織活動(dòng)載體，把新時(shí)代雷鋒精神融入辦學(xué)治校教書(shū)育人全過(guò)程，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，將先進(jìn)思想轉(zhuǎn)化為工作效能，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校用雷鋒精神統(tǒng)一辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和育人目標(biāo)。以雷鋒元素搭建見(jiàn)賢思齊的育人載體：打造雷鋒文化地標(biāo)，挖掘環(huán)境育人潛能，營(yíng)造“識(shí)雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒”的良好氛圍；創(chuàng)建“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題紅色驛站，開(kāi)展黨團(tuán)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)雷鋒元素全融入、雷鋒文化全覆蓋，凸顯教育理念和辦學(xué)特色。

深化課程教學(xué) 推進(jìn)思政教育

新時(shí)代教師的初心是教書(shū)育人，立德樹(shù)人。為了引導(dǎo)廣大教師鑄就對(duì)教育事業(yè)的信仰之心、對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)之心、對(duì)育人職業(yè)的敬畏之心，沈陽(yáng)市第二十中學(xué)三好分校拓展整合資源，構(gòu)建了由3類課程8個(gè)模塊21個(gè)項(xiàng)目組成的雷鋒校本課程體系。學(xué)校不僅開(kāi)設(shè)了雷鋒講堂、雷鋒學(xué)堂、雷鋒課堂，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，還突出思政課程主體地位，利用區(qū)域“思政教育基地校”資源，打造“思政名師工作室”，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

學(xué)校定期召開(kāi)思政課教師座談會(huì)，整合“雷鋒學(xué)校”紅色資源，探索課程思政育人途徑，立足各學(xué)科課標(biāo)要求，在落實(shí)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，深挖紅色元素，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，開(kāi)展德育滲透，實(shí)現(xiàn)思政教育全覆蓋。如學(xué)生喜愛(ài)的美術(shù)課程，老師發(fā)揮藝體特色育人功能，深挖專業(yè)教學(xué)中的思政元素，將百年黨史、雷鋒精神與繪畫(huà)創(chuàng)作相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確藝術(shù)觀，弘揚(yáng)中華美育精神。而在體育特長(zhǎng)班專項(xiàng)訓(xùn)練中，則注重培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好意志品質(zhì)。

38年來(lái)，一代代“雷鋒學(xué)校人”薪火相傳、接續(xù)奮斗，“以雷鋒精神治校育人”研究實(shí)踐成果豐碩，學(xué)校先后獲得全國(guó)百所德育科研名校、全國(guó)雙合格優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、遼寧省文明單位等180多項(xiàng)國(guó)家省市級(jí)稱號(hào)。2021年和2022年，學(xué)校以排名第一的成績(jī)相繼晉升為遼寧省示范性普通高中和遼寧省特色普通高中。

以愛(ài)浸潤(rùn)心靈 提升教育溫度

用燃不盡的熱情感染學(xué)生，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度影響學(xué)生，用大愛(ài)的情懷感動(dòng)學(xué)生、浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，沈陽(yáng)市第二十中學(xué)三好分校的教師以行動(dòng)譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。“雷鋒式教師”王倩穎所在班級(jí)有一名女生父親患重病，為了治病，家中一貧如洗，女生一度無(wú)人照料。王倩穎把這名學(xué)生接到家里，像照顧自己的孩子一樣呵護(hù)有加。她還幫助自閉抑郁的學(xué)生走出心理陰影，多次家訪了解情況，20次沙盤(pán)訓(xùn)練一直陪在其身邊。她相信只要多花一點(diǎn)時(shí)間、多說(shuō)一句話、多給一次機(jī)會(huì)、多留一點(diǎn)余地，就有可能挽救一個(gè)孩子的一生。

像王倩穎這樣的教師有很多，每一年，沈陽(yáng)市第二十中學(xué)三好分校都會(huì)評(píng)選“雷鋒式教師”“雷鋒式學(xué)生”，召開(kāi)“榜樣在身邊”師德報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生用雷鋒精神定位自己的人生坐標(biāo)。

與此同時(shí)，學(xué)校還定期邀請(qǐng)歷任雷鋒班班長(zhǎng)、雷鋒精神研究專家、社會(huì)各界學(xué)雷鋒先進(jìn)典型、雷鋒生前戰(zhàn)友和輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生到學(xué)校指導(dǎo)交流。組建雷鋒紅歌、紅詩(shī)、戲劇社團(tuán)，成立雷鋒種子志愿服務(wù)隊(duì)，舉辦學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。發(fā)展“雷鋒式教師”入黨，選拔“雷鋒式學(xué)生”參加和平區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀青年思政班，開(kāi)展入黨啟蒙教育，第一期畢業(yè)學(xué)員曹格瑋同學(xué)說(shuō)：“是雷鋒學(xué)校為我注入了紅色基因，是雷鋒精神激勵(lì)我考取了中國(guó)人民警察大學(xué)，我要一生忠于黨忠于祖國(guó)忠于人民。”

教育不只是知識(shí)的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴。多年來(lái)，學(xué)校用雷鋒精神治校育人，引導(dǎo)師生逐漸形成“愛(ài)憎分明、明禮守信、拼搏進(jìn)取”的文化秉性，這一經(jīng)驗(yàn)做法在省內(nèi)外產(chǎn)生了持續(xù)廣泛的影響，學(xué)校成為“做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上”的優(yōu)秀代表。

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。”作為沈陽(yáng)市第一所“雷鋒學(xué)校”，沈陽(yáng)市第二十中學(xué)三好分校將牢記“與雷鋒同行，為祖國(guó)擔(dān)當(dāng)”的教育使命，把握雷鋒精神時(shí)代內(nèi)涵，堅(jiān)持走雷鋒特色發(fā)展道路，辦好人民滿意的教育，把黨的關(guān)懷和溫暖傳遞到每一個(gè)學(xué)生心中，讓學(xué)雷鋒弦歌不輟，讓愛(ài)心相傳。