“普通話”同桌

馬海霞

我上初中時(shí)，我們班的李帥是全年級(jí)第一名，妥妥的學(xué)霸。我和李帥是小學(xué)同學(xué)，關(guān)系一直不錯(cuò)，我有不懂的難題常常請(qǐng)教他。時(shí)間一久，有男生便給我倆造謠，說我倆談戀愛。

初一下學(xué)期，我們班調(diào)來一位新同學(xué)韓菊，老師安排她和李帥同桌。韓菊性格內(nèi)向，不愛說話，即便說話，聲音也在喉嚨里，和她隔著課桌，豎起耳朵聽都聽不到她在說啥。

我脾氣急，聽她說“喉”語，便吼她：“能不能大聲說話！”她笑笑，聲音更低了。韓菊這個(gè)說話習(xí)慣，大家都習(xí)以為常了，連老師上課提問，都躲著韓菊走，因?yàn)榻兴饋砘卮饐栴}，也聽不到她說的啥。

韓菊性格內(nèi)向，我這樣的話癆，都撬不開她的嘴，說明她超級(jí)社恐，甚至有點(diǎn)兒自閉。

初二剛開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)韓菊變了，語言終于破喉而出，敢大聲說話了。但不開口還好，一開口一嘴“洋腔洋調(diào)”真讓人受不了。

韓菊大姨家在北京，暑假她去了一趟大姨家，說了一個(gè)暑假的普通話，回來便改不過來了。三十多年前，我們這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)，沒有一個(gè)學(xué)生講普通話，連老師都用方言講課，韓菊語言上的特殊性，讓她一下成為班級(jí)乃至全校的焦點(diǎn)人物。

大家都吐槽韓菊，方言哪有忘記不會(huì)說的，她就是故意的。她這種行為很讓人厭惡，同學(xué)們都抱團(tuán)孤立她。

只有李帥，不僅沒有冷落韓菊，還和韓菊走得格外近了，而且和韓菊交談時(shí)，竟也說起了普通話。

大家都說李帥移情別戀，喜歡上韓菊了，連說話都情不自已了。有調(diào)皮男生，只要李帥和韓菊在一起用普通話交流，他們便拍桌子起哄。我看著他倆“語”同道合，除了生氣，還冒出了無名之醋，我不再和李帥說話，對(duì)韓菊也敬而遠(yuǎn)之。

中考時(shí)，韓菊讀了職高，我和李帥考上了同一所市屬重點(diǎn)高中，還分在了同一個(gè)班級(jí)。高一上學(xué)期，學(xué)校舉行演講比賽，李帥一路過關(guān)斬將，得了全校一等獎(jiǎng)。他說，這都得感謝韓菊，幫他提高了普通話水平。

原來上初中時(shí)，李帥不僅支持韓菊說普通話，還覺得她普通話說得好，跟著她學(xué)說普通話。

高中忙于學(xué)習(xí)，和韓菊一直沒有聯(lián)系。多年后，我去美容院做美容，老板竟然是韓菊。我倆話說當(dāng)年時(shí)，她告訴我，她從小就口吃，在學(xué)校因?yàn)榭诔栽獾酵瑢W(xué)嘲笑，才轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校的。新學(xué)校沒人知道她口吃，她也盡量不讓別人聽到她口吃。

那年暑假，她去北京，表姐為幫她改掉口吃的毛病，教她用普通話朗讀課文，發(fā)現(xiàn)她朗讀課文時(shí)不口吃，便建議她平時(shí)說話也可以像讀課文一樣，就不會(huì)口吃了。從那以后，她就開始說普通話，沒想到又遭到了群嘲，幸虧李帥和她站在一個(gè)戰(zhàn)線，分擔(dān)了她一半的嘲笑。

在李帥的鼓勵(lì)下，韓菊用普通話打開了自信的任督二脈，口吃的毛病漸漸改掉了，說方言也不口吃了。

李帥和韓菊同桌，韓菊口吃的毛病，他或許知道，或許不知道。

這天，得知真相的我，羞愧難當(dāng)。幸虧班里有李帥這樣善解人意的同學(xué)陪伴韓菊，給了她鼓勵(lì)和自信，讓她向陽生長(zhǎng)；否則韓菊得被我們這群熊孩子堵在黑暗里，“社死”在中學(xué)時(shí)光，甚至她長(zhǎng)長(zhǎng)的一生都將受到影響。

（編輯 高倩/圖 雨田）