升格實踐

第一步：列提綱，明確主干

第二步：填材料，貫通血脈

給奶奶的一封信

□ 江蘇省新沂市鐘吾中學 張甜曉

[升格建議]

這是一篇思念親人的文章，小作者在夜深人靜之時，回想起兒時的往事，憶起奶奶對自己無微不至的照顧，表達出對奶奶的思念之情。但細細品來，文章仍存在不盡如人意之處。

如何使文章更上一層樓？第一，習作缺少具體的描寫，可適當展開聯想，使內容更為豐富；第二，語言要注意雕琢，使之更形象生動；第三，將情感融匯在字里行間，使抒情更自然。

給奶奶的一封信

□ 江蘇省新沂市鐘吾中學 張甜曉

親愛的奶奶：

展信如晤。

夤夜寒窗，一燈如豆。此時此刻，我又想起了你，奶奶。

依稀記得，小時候，我家很窮。兒時的我反而特別能吃，剛出生的那天晚上，醫生說什么都不能給我吃。但是凌晨的時候，我卻被餓得哇哇大哭，那時買不到奶粉，也沒人關心我，只有你，奶奶，半夜去臨床借了三四遍，不惜遭人家的白眼。

三歲時的我，又遭受了一次打擊。弟弟出生了，你和爺爺高高興興地帶我去看弟弟。從此我和媽媽就分開了。一開始，我和爸爸住一間房，媽媽和弟弟住一間房，就這樣過了一段時間，我又被“拋棄”了。從五歲起，我就和你住在了一起。

你有一座小房子，那是你年輕時辛辛苦苦賺來的。房前是一大片稻田，非常偏僻，并且被一大片樹林包圍著。屋后還有幾座墳墓，但是我一點兒也不害怕。生活中，我在鬧，你在笑。我和你一起種菜、種瓜。花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的，一切都是活的，都是自由的。

晚上，洗完澡后的我沐浴著涼爽的風，在門口跑來跑去，沙沙作響的風不一會兒就把我身上的水吹干了。然后躺在我們的小木床上，你和我聊你兒時的趣事，你告訴我你也很愛自己的奶奶，也就是我的太奶奶。太奶奶給你起了一個小名兒——鈴兒。鈴兒響叮當，就像你的性格一樣開朗。夜晚的風，你的故事，伴隨著我進入了甜美的夢鄉。夢鄉，讓我忘卻了離開爸爸媽媽的煩惱。

后來，我上小學了。無論是烈日炎炎，還是寒風凜冽，都是你接送我。冬天，你會提前給我暖好被窩，給我暖冰塊一樣的手腳。夏天，你會把風扇轉給我扇風解暑。從小到大，我生病都是你帶我去看醫生，別人都有媽媽的精心呵護，而我呢，媽媽總是要上班，要帶弟弟，沒時間管我。記得有一次，我高燒了一天一夜，我是多么渴望媽媽的陪伴，哪怕只來看我一眼就好，真的，只要一眼，我就很滿足了?？墒牵斘颐悦院犻_眼睛的時候，我看到的是你，奶奶，你一臉的憔悴和焦急。我哭了，我用被子遮住眼角的淚水，怕你擔心。

奶奶，你還記得這些嗎？今夜，我正在離你很遠的地方求學，月光皎潔，清風微拂，我就又想起你，奶奶，謝謝你陪我長大，我也會好好學習，好好成長，讓自己有能力陪你慢慢變老。

致我親愛的奶奶

你的孫女，小小

2023年1月20日

[可圈可點]

經過修改，習作行文更流暢，語言注重修飾，更自然、有代入感，對主題的揭示也更恰當合理，情感流露更加真實，更富有感染力，更好地表達了“我”對奶奶深切的思念。