高中作文開不了頭，怎么辦

謝劍宏

俗話說“萬事開頭難”，高中作文寫作時，一個精彩的開頭，直接決定著整篇文章的質感和高度。要想讓讀者眼前一亮，必須打響“開頭”這一炮。本文就為同學們揭曉“高中作文如何開好頭”的秘訣，希望能為大家提供幫助。

一、高中作文開好頭的基本特征

開頭就是文章的“門臉”，非常重要。作文開好頭的基本特征是明快、簡潔、凝練、出眾、新穎，能明顯給作文加分。作文開頭必須做到開篇切題、快速入題、進入話題，切忌啰嗦，更不能冗長。

二、高中作文開好頭的精練秘訣

（一）營造氛圍，把讀者思緒帶進來

高中作文在開頭營造氛圍時，主要通過自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫來交代事件的時間、背景，烘托人物的心情、心理，渲染文章的基調、主旨，進而突出文章中心思想等。我們一起來看部編版《語文》高一必修下冊第二單元的第五課《雷雨》的開頭：“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁。”很顯然，簡單的一行字直接把讀者帶入一種煩悶的氛圍。

再比如，有篇作文題為“我的老父親”，在開頭就大力營造氛圍：“夜幕鋪滿了大地，月光也跟著灑落了一地。奔波了一天的老父親此時早已是鼾聲起伏，就像一首夜色里的月光曲，圓潤，渾厚，隨著曲聲悠揚，我的思緒也似乎飄動起來了。”這樣的開頭直接以“夜幕、大地、月光”為背景圖，來營造一種清冷、沉靜的氛圍，進而借此氛圍表達自己對父親的感激、感恩之情。也就是在對夜色的描寫中隱含著對父親的感激之情，并快速切入回憶，即“我的思緒也似乎飄動起來了”。

還比如，有篇作文題為“中秋節(jié)”，這樣開頭：“夜空中高高地掛著明月，旁邊圍坐了很多調皮的星星，溫暖的燈光里、窗戶下，傳來一陣陣歡聲笑語。”先以“夜空、明月、星星、燈光”作鋪墊，然后自然而然地將人的活動帶進來，即“燈光里、窗戶下，傳來一陣陣歡聲笑語”，給人一種中秋節(jié)大家會聚一堂的快樂、幸福感受，同時也將讀者的思緒帶入其中。

（二）以情動人，將讀者感情勾起來

這個不難理解，就是在開頭使用抒情的語言，勾起讀者的感情因素，以便吸引讀者，提升讀者閱讀興趣，達到以情動人的效果。比如，有篇作文題為“我要對您說‘辛苦啦’”，是這樣開頭的：“一看到這個文題，我就已經激動不已了。我敬愛的老師，您不光教會了我知識，更教會了我做人做事，我要對您說聲‘辛苦啦’！”誠然，這個開頭直接抒發(fā)了自己對老師的敬愛之情，相當于直接切入主題。

再比如，有篇作文題為“如果我能早點記得您該有多好”，這樣開頭：“說來很慚愧，如果我能早點記得您該有多好，因為您那么愛我，我卻連您的臉龐是什么樣子都記不清了。父親曾跟我說過，我生下來后，您十分欣喜，不僅僅因為我是您唯一的孫子。”這個開頭一上來就說自己“很慚愧”，這無疑會引發(fā)讀者的好奇心：“作者到底為什么慚愧呢？”文中又接著寫“如果我能早點記得您該有多好”，這其實也吊足了讀者的胃口：“這個您指的是誰呢？”所以說，具有吸引力的開頭，能有效提升讀者的興趣。

（三）巧用修辭，讓讀者目光聚焦

1.引用

指的是在作文的開頭引用歌詞、詩歌、經典名句、俗語諺語等，這樣既能增加文章的文采和深刻性，還能增加文章的權威和知識性，同時也能起到裝點紋飾的作用。比如，有篇作文《友情》的開頭就引用了《朋友別哭》中的一句歌詞：“有沒有一扇窗，能讓你不絕望！”

2.排比

指的是在作文的開頭采取氣勢恢宏、寓意深刻的排比句式，來突出中心思想，增加語言氣勢，聚焦讀者的目光。比如，有篇作文《生命需要堅韌的力量》的開頭：“堅韌，是困苦中的磨練，也是成功的必殺技；堅韌，是磨難時的烙印，也是成功的奠基石。生命中，最不能缺的就是堅韌！”這樣的排比結構嚴謹、句式整齊、氣勢凌人，同時也給讀者以美的閱讀感受。

3.比喻

指的是作文的開頭采用比喻的修辭手法，不僅可以使文章生動活潑、簡潔明快，而且可以將深奧的道理簡單化，抽象的問題具體化，既能說明道理，又能增強文采。

比如，有篇作文《母親》的開頭：“母親，就是一本飽含哲理的書，其中的每一句、每一段，都在教我如何做人、如何做事。長大后我在很多方面獲得的成功，都源自于母親對我點點滴滴的教育。”

這個開頭把母親比喻成一本哲理書籍，讓讀者一看就能明白，這不是一本普通的書，而是教人正確做人做事的書，文章主旨既簡潔又明了。

（四）先聲奪人，讓讀者思維跟著走

先聲奪人，其實就是在作文的開頭解釋某種現象、思想、事物等，接著表達自己的觀點、看法、論點等，從而讓讀者的思維跟著文章的觀念走，然后逐步認同作者的看法，進而實現共鳴。

我們首先來看部編版《語文》選擇性必修中冊《人的正確思想是從哪里來的？》的開頭：“人的正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是。是自己頭腦里固有的嗎？不是。人的正確思想，只能從社會實踐中來，只能從生產斗爭、階級斗爭和科學實驗這三項實踐中來。”很顯然，這個開頭就采取了先聲奪人的方式，一上來就告訴讀者“人的正確思想是從哪里來的”，同時也達到了引人入勝的效果。

再比如，有篇作文題為“時間”，是這樣開頭的：“時間最無情，因為它一去不返；時間最殘忍，因為它就是容顏小偷；時間最無痕，因為它一閃即過。”還有篇作文題為“論過度”，開頭這樣寫道：“無私很好，但過度了就成了無知；寬容很好，但過度了就成了縱容；寵愛很好，但過度了就成了溺愛；勇敢很好，但過度了就成了魯莽。”這兩種開頭也都叫“先聲奪人”，先直接擺出自己的觀點，也許會和讀者的觀點有所不同，可正因為如此，讀者才有可能產生興趣讀下去。

（五）特寫鏡頭，把讀者拉向正文

就是在作文的開頭采用一個特寫鏡頭，當然不是所有的鏡頭都可以，必須是主要事件或主要線索，或者承載重要情感的人物等，然后借特寫鏡頭將讀者拉向正文。比如，有篇作文題為“一次難忘的聚會”，是這樣開頭的：“月光雙眼迷離，星星全身在閃耀，舞臺旋轉，燈光閃爍，隨著夜色幕布的拉開，聚會也終于開始了。”這個開頭就先把鏡頭對準了“月光、星星、舞臺、燈光”，進而轉到“聚會也終于開始了”。

再比如，部編版《語文》高二上冊選擇性必修中的《縣委書記的榜樣——焦裕祿》的開頭：“1962年冬天，正是豫東蘭考縣遭受內澇、風沙、鹽堿三害最嚴重的時刻。這一年，春天風沙打毀了20萬畝麥子，秋天淹壞了30多萬畝莊稼，鹽堿地上有10萬畝禾苗堿死，全縣的糧食產量下降到了歷史的最低水平。”這個開頭就采用了“1962年冬天”這個特寫鏡頭，然后自然轉入下文：“就是在這樣的關口，黨派焦裕祿來到了蘭考。”

三、高中作文開好頭的“六字經”

（一）鮮明

高中作文的開頭一定要觀點鮮明，切忌啰里啰唆、模棱兩可。我們來看這樣的開頭：“生活就是一本難懂的書，而我們每個人都是創(chuàng)造生活的使者。生活中有歡樂，有悲傷；有喜悅，有困苦；有驚喜，也有磨難。但無論怎樣，我們都要樂觀、勇敢面對生活！”很顯然，作者在開頭就明確了主題，亮出了觀點，主旨大意就是“不管生活給了我們什么，我們都要好好生活”。

（二）新穎

高中作文的開頭絕對要新穎，只有這樣才能做到先聲奪人、引人入勝，吸引讀者。不妨來看這樣的開頭：“又是盛夏，在一個暴風雨的夜，聽說星星落入了銀河。”這個開頭不僅新穎，還給讀者一種神秘感，很容易引發(fā)讀者的猜想。

（三）簡潔

高中作文的開頭必須簡潔，比如有這樣一個開頭：“親人之間，距離太遠，難免生疏；可靠得太近，恩怨、責備等就全來了。”這個開頭非常簡潔明了，不出三十個字就迅速轉入了主題，同時也帶給讀者一種思考：“親人之間最舒適的距離究竟如何把控呢？”

好開頭，意味著一篇高中作文已經成功了一半。開頭是留給讀者的第一印象，所以既要體現出作品風格，又要為文章主題奠定基礎。本文介紹了幾種主要的開頭方法，究竟哪一種更適合你，還需要你具體分析和仔細體會。不過，始終要記住的是，好的開頭不是一蹴而就的，而是需要精心打磨！