書籍的另一種生命延續

顏鳳儀

你現在用什么方式閱讀？第二十次全國國民閱讀調查結果顯示，2022年我國成年人數字化閱讀方式的接觸率為80.1%。早上起床，打開藍牙音箱收聽有聲讀物；坐在地鐵里，打開手機了解新聞資訊；午休時刻，打開電子書，追幾頁自己喜歡的小說……

的確，如今數字技術的不斷革新應用，讓書的介質和樣態均發生了改變。書不再是白紙黑字，它變成了文字、圖片、聲音、視頻等多媒體元素的集合。以電子書、有聲讀物等為代表的數字化閱讀正悄然融進每個人的生活，成為人們獲取信息、學習知識和休閑娛樂的重要方式。

觸手可及的“萬卷書”

近日，微博熱搜“在地鐵上看了3部小說”的話題閱讀次數近3億次，引起眾多網友的共鳴。進行手機閱讀是很多上班族通勤路上打發時間的最主要方式，早高峰擠上地鐵后，小王便掏出手機打開讀書APP，“早晚一共一個多個小時的通勤時間我基本都用來看電子書了，很多書就是在地鐵上看完的，知識量增加了，生活也更加充實。”

無論是乘坐地鐵公交時，還是居家休息或是參加聚會時，像小王這樣“讀屏”的“低頭族”比比皆是，有看看小說的，有看古典名著的，有看新聞的。相較而言，手拿紙質書閱讀的人就沒那么多。

充滿書卷氣息的圖書館，令人向往，但是由于工作忙、沒時間，近在咫尺的圖書館卻幾乎沒去過幾次。快節奏生活的今天，紙質閱讀的弊端越發凸顯，隨時隨地、拿起就能讀的“電子屏”，讓閱讀變得更豐富、便捷、高效。“在手機互聯網時代，大家用來閱讀的閑暇時間是非常碎片化的，而讀電子書和看手機能夠不受時間、地點限制，極大豐富、滿足人們在不同場景下對閱讀的需求。”得到聽書專職作者朱步沖表示。

隨著數字化閱讀不斷發展，“萬卷書”在一屏之內正變得觸手可及。無論身在何處，具有存儲量大、檢索便捷、便于保存等優勢的電子書和手機均可成為“口袋圖書館”，無限量的書籍觸手可及。點開“蘇香蘇州”手機APP，點擊下方菜單欄“在線閱讀”便能線上逛圖書館。“蘇香蘇州”不僅有電子書，還有微刊，包含人文期刊4000多種，暢銷圖書30000余冊，全國各地的主流報紙200余種，內容涵蓋歷史文學、相聲曲藝、健康養生、經典必讀、名人傳記等多種分類和海量資源。

從“一卷在手”到“一屏萬卷”，我們不禁要問，看手機和讀電子書是否就等同于“閱讀”？朱步沖認為，閱讀是人們攝取信息和知識的方式，從紙質書到閱讀器或各種屏幕，其實都只是閱讀載體的變化，無論哪種閱讀方式，目的都是“開卷有益”。“攝取知識不要拘泥于手段和載體，攝入的信息是不是碎片化，知識吸收進去的程度有多少等都是根據大家的能力來區分的。但只要能吸收到一點知識，就是有收獲的。”在他看來，與閱讀方式相比，閱讀的過程更值得被關注。

閱讀，不止于“讀”

舊時，蘇州的達官貴人讀書不是自己讀的，而是請一個說書的天天到家里來說書，并招待親友一同聽書。有時一兩家合請一個說書的，輪流做東。時間回到現在，“有聲書”的出現讓現代人也體驗了一把古代達官貴人的讀書方式。

在生活節奏較快的今天，有聲閱讀能解放讀者的雙眼，成為許多人的新選擇。“出行、做家務、散步……每天做這些事情時我都會聽書。”因為繁忙的工作和快速的生活節奏，李女士很少能擠出時間坐下來安靜讀書，但聽書卻讓她并沒有遠離閱讀，“聽書不需要手動翻頁，不需要時刻看著屏幕，我可以一心二用，在干其他事情的時候聽書，提高時間利用率。”

“閱讀本身這個行為其實很費心力，你要用眼睛去看，同時還要在頭腦中不斷地勾畫各種各樣與文字相應的圖景。”朱步沖表示，不管是紙質閱讀還是電子閱讀，人們的視覺感官始終承載著壓力。“某種程度上，聽書讓眼睛不再是唯一的閱讀感官，也無須過分動腦思考，解放人的雙手、雙眼的同時，優質的聲音和情感表達也有助于聽眾對閱讀內容的認知，是一種沉浸陪伴式的讀書新體驗。”

實際上，人類有很多文化是依靠口耳相傳留存下來的，通過聲音來獲取信息的方式是不會隨著時代變化而改變的。當前，以喜馬拉雅、得到聽書、蜻蜓FM等為代表的音頻平臺讓聽書走進了千家萬戶，進一步打開了聽眾“聲音+場景”的想象力，讓“耳朵閱讀”成為一種廣受歡迎的讀書新姿態。

隨著聽書平臺的發展，講書熱潮被掀起，不少內容創作者熱衷以說書、薦書、書評、名句朗讀等方式帶領用戶閱讀。

“當時正是山里面桃花盛開的季節，兩只仙鶴翩翩起舞，仙鶴的顏色羽毛雪白……如果我們以為這樣的一種場景是小說里或者是現實生活中刻意為之的一種外在的行為，恐怕是我們今天的誤會了。要知道，明朝士大夫在家里飼養仙鶴作為寵物其實是一種普遍的現象……”在《明代生活美學60講》中，蘇州作家蔣暉用真實自然的語氣和充沛的情感，為大家講述明代文人不僅閑云野鶴還養仙鶴的故事，極具代入感和極強情感表現力的聽書體驗讓聽眾結合書中情節仿佛身臨其境。

蔣暉重新點校、解讀了《長物志》后，以《長物志》《遵生八箋》等著述為經，以記錄日常人文生活細節的《味水軒日記》《快雪堂日記》為緯，用600分鐘精講，圍繞明代人的衣食住行，探尋當時文人追求的精神世界、審美趣味。“從物質到精神，從故事到文化，真實還原明朝人們的日常生活和社會風貌，帶聽眾回到那個‘古、雅、隱的朝代。”蔣暉介紹。

每天讀書可能會很耗力氣，但在合適的場景下“每天聽書”，讓自己快速吃“干貨”，讓書香更加沁人心“鼻”。

科技讓閱讀更有溫度

看電子書、聽有聲閱讀，給用戶帶來了碎片化閱讀與長時間專注閱讀相結合的便捷體驗。隨著數字化閱讀用戶的持續增長，人們對數字化閱讀的需求日益多元化，這對數字化閱讀的內容和服務供給提出了更高要求。

像現在的一些“電子紙”閱讀器，用科技裝幀書籍，具有仿真的紙質效果，做到不傷眼，提供更好的“紙感閱讀”體驗。而且同樣能避免各種廣告消息的干擾，點一下就能快速做筆記，讓用戶享受電子閱讀帶來優勢的同時也能兼顧紙質書那份獨有的閱讀體驗。

近年來，蘇州的網絡文學也與時俱進地由純文本形式逐漸延展到網絡音頻、網絡短劇等領域，成為數字化閱讀行業新的增長點。

蜻蜓FM上線的大型兒童冒險廣播劇《我的寵物是怪獸》，為繁忙的家長們提供了全新的育兒內容。“該廣播劇是由我們出版的奇幻冒險童話小說《風雪獸》改編而成。”《風雪獸》作者徐李佳介紹，“我們創作的初衷是希望通過故事去挖掘中國傳統文化中的瑰寶，讓孩子們浸潤在歷史的語境中，從此在心里種下一顆熱愛傳統文化的種子。”她希望從浩瀚的中華文明中深挖細節，把不同文明中蘊含的社會風俗、文化藝術、信仰崇拜等方面知識，融入到幻想冒險故事中，吸引更多青少年走近中國傳統文化。在創作小說的過程中，她接觸到了數字化閱讀，并把《風雪獸》其中的章節做成廣播劇，投放在喜馬拉雅、蜻蜓FM、博雅小學堂的等音頻平臺上。

值得一提的是，音樂詩人莫西子詩為廣播劇創作了童話主題曲《萬物》，這首歌的編曲中，用到了彝族傳統的樂器——馬布。在歌曲的末尾，一群小朋友用稚嫩的聲音唱著“萬物皆有靈魂，萬物天生自由，萬物是我們家人，萬物永不分離”。“就這樣，《風雪獸》成了一個綜合性的出版物，融合了讀物、廣播劇和音樂。現在，我們也在全面開放‘風雪獸這個 IP的開發合作。”徐李佳說。

徐李佳認為數字化閱讀分兩種類型，一種是讀字符來引發的思考，另一種是直接讀圖像和影像。“未來的兒童文學的方向，會更多地去結合數字化的創作手法來展現。最近我們想把書的一部分改編成兒童劇，里面不僅涉及舞臺道具，還有很多多媒體的呈現方式。包括請音樂家根據珍稀動物的叫聲加以渲染來表現神獸的聲音。”談及未來，她希望結合《風雪獸》故事的本體，去做更多形態更為新穎的數字化呈現和展示，并通過長線運營維持IP影響力，實現“風雪獸”這個IP“內容全面孵化”的理想。

技術變革正在重新定義閱讀，閱讀內容的創新表達和呈現方式都令人眼前一亮。書中的人物可以演繹精彩的故事情節，書中的動物能動起來，書中的景色惟妙惟肖……今年，蘇州市全力做好古籍宣傳推廣，系統梳理典籍里蘊含的姑蘇元素，推出《典籍里的姑蘇》系列短視頻和音像制品。在第十八屆蘇州閱讀節開幕式上，情景劇《典籍里的姑蘇》開篇《最江南》上演，拉開了《典籍里的姑蘇》項目的序幕。接下來，蘇州將繼續通過歷史場景再現、歷史人物獨白、佳句引用、學者評點等拍攝手法，推出《典籍里的姑蘇》系列作品，讓古籍里的文字“活”起來。

不過，想要將數字化閱讀做好做大，需重視提升優質內容。“數字化閱讀的核心不在于形式而在于內容，各大平臺想要將數字化閱讀做好做大，創作者要對作品的展現形式和價值內容進行優化。”徐李佳認為堅持創新，才能讓數字化閱讀惠及更多讀者。未來，當人們解鎖和拓展更多閱讀姿勢和場景時，選擇什么樣的閱讀內容，采取什么樣的閱讀方式，將成為關鍵。