學(xué)習(xí)儀式感，還是差生文具多？

耶耶

用漂亮的“筆”就能寫出好看的“字”嗎？

工欲善其事必先利其器，現(xiàn)在越來越漂亮復(fù)雜的文具和文創(chuàng)在書桌上出現(xiàn)，那么它們究竟是氣氛的神帶來“學(xué)習(xí)儀式感”還是干擾心智的所謂“差生文具多”？

橘熾：我對(duì)這些美麗的筆有著男生們集卡般的熱情，幾乎買遍了那些年在店里出現(xiàn)過的好看款式。在擁有后，為了能夠更多頻率地“寵幸”它們，我變得特別喜歡動(dòng)筆寫東西，連完成作業(yè)也積極了許多。每當(dāng)打開文具盒，看到滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈木吆?，我就十分滿足和自豪，有種莫名其妙的成就感。

奈奈：我是那種一支筆走天下的類型。并非擔(dān)心學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力都被吸引走，主要是因?yàn)楸绕鹎姘俟值墓P殼，我更喜歡攢規(guī)整漂亮的筆芯。而且看著空筆芯就會(huì)用一種爽快的滿足感，好像完成了任務(wù)一樣，所以為了更高頻地獲得這種即時(shí)滿足感，我都快愛上抄英語(yǔ)單詞和默寫文言文了（笑）。

路火羊：我有一支爺爺送的鋼筆，用這支鋼筆，曾在某次統(tǒng)考中，我的數(shù)學(xué)考了全區(qū)第一。后來，我經(jīng)常用這支鋼筆寫字，仿佛手里拿著它就有了信心，做題的把握都大了很多。直到我讀高中的時(shí)候，它光榮“退休”了。

學(xué)習(xí)需要絕對(duì)靜音嗎？

有的人喜歡陪伴學(xué)習(xí)，有的人需要聽歌或白噪音，而有的人恰恰容不下一點(diǎn)動(dòng)靜。

葛挽弦：我喜歡安靜的時(shí)候聽民謠，也喜歡在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽民謠。很多人說，學(xué)習(xí)就要專注于學(xué)習(xí)，聽歌會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果，但是我認(rèn)為不然，聽民謠會(huì)讓我更加沉浸于學(xué)習(xí)其中，不知不覺地，時(shí)間就會(huì)過去。

龐潔：我學(xué)習(xí)的時(shí)候喜歡聽溫暖一點(diǎn)的歌，像是《起風(fēng)了》里面有一句鼓舞我的話：逆著光行走，任風(fēng)吹雨打?？侦`的嗓音把青春塑造得淋漓盡致。我會(huì)想，青春是那么美好，校園時(shí)期在書桌上奮筆疾書何嘗不是一種歲月靜好下的幸福時(shí)光，所以我寫下的每一筆都是為了更靠近自己憧憬的未來。另外，聽著治愈的歌曲，也可以治愈我遇到難題時(shí)的小苦惱。

斯蕤：太安靜的情況下我也學(xué)不進(jìn)去，所以我都找網(wǎng)上那種云陪伴“自習(xí)室”，我特別喜歡B站的一個(gè)叫“森林小屋”的直播間，有下雪的刷刷聲，壁爐的燃燒聲以及翻書的白噪音，學(xué)習(xí)的時(shí)候打開放在一邊，反而比一點(diǎn)聲音都沒有更安定人心。