四月小龜
成長便箋:
爸爸的信息很快回來,“不,孩子,你最要感謝的是你自己,是在黑暗中沒有放棄努力、勇敢尋找光明的你!”
13歲的9月,我懷著愉悅的心情來到期待已久的初中??蓻]想到,好心情很快就降到冰點。
開學大會上校長任命了新教導主任,新官上任的他宣布了一系列嚴苛的新校規。當天下午,就有同學被鐵面無情的他罰跑5公里,這其中包括因為愛美而沒扎頭發或者沒穿校服的嬌弱女生。后面幾天,天天都有人被他罰。
都說新官上任三把火,他這火沒燒著,倒是把學生心中仇恨的火種點燃了。學生們開始私下對他出言不遜。我告訴自己要忍耐不要惹禍上身。可當一個男生說,“罰我跑,那我就祝他出門被車撞……”
我無暇思索,滿臉通紅地指責他,“你不可以這樣詛咒老師!”
喧鬧的課間頃刻安靜下來,民意沸騰的同學們仿佛是古代受盡欺辱的難民,突然看到了他們憎恨的朝廷小人,憤怒立刻有了發泄對象。
“呵,你是哪來的好學生?。俊币痪渚渲S刺的話接踵而至,我第一次感受到了人言可畏。
更可怕的是,有個同學像是發現了新大陸一樣驚呼,“我認識她,新教導主任是她爸!”
迫于爸爸的威力而不敢與他直面抗爭的同學們,爭先恐后地將心中壓抑的憤怒開閘泄洪,將我淹沒。
十月的校園,有暗香襲人的桂花雨,有一群同樣青春的少年,更有我心儀已久的文學社。卻沒有相伴賞花觀雨的友誼,我也失去了參加文學社的勇氣。
從最初的興奮,到義憤填膺的抗爭,又到現在被孤立在形影單只的世界里獨來獨往,我怨恨爸爸為何要在我上初一時當教導主任,為何要吃力不討好地嚴格要求學生……
爸爸說任命是校委會在開學前臨時決定的,學校這兩年的升學率不理想,他不能袖手旁觀。
那年寒假,校園后山的臘梅照舊開放,往年我都會跟爸爸踏雪尋梅,今年我終于成了這個學校的學生,卻不愿去看那俏麗于雪中的花。
開學前,爸爸特意折了幾枝臘梅放在家間里,絲絲芳香隨呼吸入懷,我的身心似乎得到了短暫的放松。
“驛外斷橋邊,寂寞開無主……”,我想起以前賞梅時爸爸的話,“人生總是會有不如意,我們要學梅花,任周遭變化,我心如故?!?/p>
凝望著一個個精靈似的花朵,我的心一點點被這抹明艷點亮。我決定不再沉溺于黑暗,無人可玩我就翻看課外書,故事中人的悲喜在一定程度上沖淡了我對生活痛苦的感知。
開學后的生活依舊窒息,不過,可能是爸爸的高壓校規讓大家開始埋頭學習;也可能是我整日低頭看書,存在感實在太低,總之主動起哄欺負我的同學好像變少了。
那年的四月芬芳將盡時,我迎來了冷清的14歲生日,沒有同學的祝福,沒有朋友簇擁吹蠟燭。就連爸爸也沒有像往年一樣送我平時舍不得買的禮物,他送了我一盆蒲公英。
生日送花可以,但送蒲公英,好像還前所未聞。
他說:“蒲公英是很小的植物,但是它扎根很深,小小的黃花生動又明亮,種子敢于自由飛翔。它很小,但全身都是寶,因為它堅定且獨立?!?/p>
人在黑暗中沉寂時,可能都更喜歡微小的生命。那盆蒲公英在我的臥室里呆了很久。我看著它慢慢長葉子、出花苞、開明黃的花。
我內心的憤懣也隨之慢慢消解。我為什么要讓一群不喜歡我的人毀掉我的初中生活呢?不能參加文學社,那我可以為雜志寫稿?。粵]人理我,那和書做朋友也不失一件趣事呀!
爸媽很高興我的轉變,他們從微薄的工資里抽出很大比例,給我訂雜志買書。那些沒有友誼的黑暗日子里,我終于找到了屬于自己的路。我在書的海洋里如饑似渴,知識儲備快速增進,常讀的雜志也開始發表我的小文。
課內課外,老師們依舊常常提問我,不過從他們贊賞的眼神里,我明白,他們關注我不再是因為同情,而是打心眼兒里的欣賞。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村,我突然發現,校園里的友情不僅可以從同學那里獲得,老師也愿意和優秀的學生做朋友。
同學看到老師對我的偏愛依舊會竊竊私語,不過我知道他們的議論已不再是對教導主任女兒的嘲諷,而是對老師偏愛學生的嫉妒。
雖然他們依舊不喜歡我,但我終于憑借一己之力擺脫了爸爸對我的負面影響。
我依舊是一個喜歡安靜與獨處的女孩,但內心已不再是一片密不透風的冰冷和黑暗。
到初三那年,學校的升學率已經回升,爸爸的嚴厲贏得了家長的贊譽,他對學生真摯的教導也溫暖了同學們的心。大家開始羨慕我是教導主任的女兒,我終于走過了黎明前,游出了深海底。
中考后,我以全鎮第一的成績被省重高錄取,這是小鎮多年未有的好成績。
老師們都說,要感謝那段時光,磨礪了我的性情,沉淀了我的知識積累。
在離家去學校的班車上,我淚眼蒙眬地給父母發信息,“我不想感謝那段時光,但我想感謝你們,你們的引導和守護讓我沒有在黑暗中沉淪,而是默默扎根?!?/p>
爸爸的信息很快回來,“不,孩子,你最要感謝的是你自己,是在黑暗中沒有放棄努力、勇敢尋找光明的你!”