論據的積累與運用

黃旭寶

論據充實，凸顯力度

原作雛形

我們要用顯微鏡發現生活小事、社會小事。小事如涓涓細流，我們要明白股股細流可成江海的道理，明白小事的重要性，在做好小事中助力社會發展。什么是小事？小事就是做好自己，腳踏實地，遵紀守法。若我們只想著作出什么偉大貢獻，卻忽略了生活和社會中的小細節和小事，是無法成功的。我們只有做好小事，腳踏實地，社會才能發展，我們才能接過時代的接力棒，建功立業。我們不能因事小而不為，而要從小事中鍛煉和培養更多的能力，為明大理、成大志積累更多的實力。由此可見，擁有一面顯微鏡，做好小事是極為關鍵的。

問題剖析

議論文中用來證明觀點的理由和根據，稱為論據，是證明論點的基礎。原作就中心論點“揭小事，明大理，成大志”設立了兩個分論點，節選部分是其第一個分論點的論證部分，但由于缺乏論據，使得這個分論點沒有得到充分論證，從而影響了對中心論點的整體論證。考生在升格中選取論據時，要緊扣中心論點和分論點，做到論據為論點服務，觀點與材料統一；選取的論據要典型、充分。

微雕成文

我們要用顯微鏡發現生活小事、社會小事。小事如涓涓細流，我們要明白股股細流可成江海的道理，明白小事的重要性，在做好小事中助力社會發展。什么是小事？小事就是做好自己，腳踏實地，遵紀守法。若我們只想著作出什么偉大貢獻，卻忽略了生活和社會中的小細節和小事，是無法成功的。正如一場戰爭中，一個馬蹄釘的脫落導致了一個帝國的覆滅。可能很多人會覺得這是一件很夸張、根本不會發生的事情，但是拿破侖確實是被一個看上去微不足道的細節打敗的。

無獨有偶，著名的“蝴蝶效應”也能充分地說明這一點，一點微小的變化都會引起一場巨大的風暴。細節的放大效應會導致巨大的后果，正所謂“失之毫厘，差之千里”，因此我們更要防微杜漸，不要因為事小而漠視之。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，細流是能夠成江海的，我們只有做好每一件小事，腳踏實地，社會才能發展，我們才能接過時代的接力棒，建功立業。我們不能因事小而不為，而要從小事中鍛煉和培養更多的能力，為明大理、成大志積累更多的實力。由此可見，擁有一面顯微鏡，做好小事是極為關鍵的。

——浙江浦江縣第二中學黃含悅《揭小事，明大理，成大志》

◆升格點評

升格后，這個分論點由“顯微鏡”的寓意出發，提出“關注細節、做好小事”的分論點，事實論據與道理論據有機結合，使得論據充足，論證充分。

升格片段中，無論名言還是事例，考生都能信手拈來，增加了文化底蘊的同時，也為后文“明大理，成大志”的論證蓄勢。

論據有序，運用有度

原作雛形

揆諸現實，“喪文化”大行其道，“佛系青年”越來越多，很多青年似乎失去了奮斗的欲望與動力，早已不知理想與奮發圖強為何物，更有人在奮斗的道路上迷失自我，成為了精致的利己主義者——隨著時間推移，越來越多的人忘記了自己身為中國青年的責任。

羅曼·羅蘭曾說：“一個國家的靈魂在于青春，倘若沒有青春，這個國家毫無希望可言。”是的，佛系、喪系，不如奮斗系！我們應該不負青春使命，去書寫自己的精彩人生。

夢想熠熠，使命灼灼。國家的前途、民族的命運、人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。我們只有心中有陽光，腳下有力量，為了理想而堅持、不懈怠，才能創造無愧于時代的人生。我們看到，羅陽嘔心瀝血，鑄就了搏擊長空的利劍；黃大發用雙腳丈量峭壁，鑿通了生命渠；無數科研工作者奉獻青春、奮斗不止，于是有“嫦娥”“天宮”遨游天際……毋庸置疑，青春與奮斗掌握在誰的手中，誰就將留下歷久彌新的青春記憶。

梁任公先生有言：“少年強于歐洲則國強于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”民族復興路，必看我青年！中國青年應勇做時代的弄潮兒。

雷雨聲老先生曾感慨：“年輕的朋友們，世界是你們的，你們是明天的太陽啊！”如今國際形勢紛繁錯雜，這正是國家需要我們青年發揮力量的時刻。而在這個新時代，我們要用知識武裝自己，用科技振興祖國。

問題剖析

這篇作文整體論證思路混亂。一般而言，運用對比論證是將正面事例與反面事例進行對比列舉，從而使是非曲直一目了然。然而原作先列反面現象，但是缺乏論據，論點得不到證明；后面為了達到“豐富”的目的堆砌材料，導致行文拖沓，臃腫不堪，甚至有語言表達不通順的情況。

為避免“堆砌材料”的問題，考生升格時要注意材料的分類，按照時間上從古到今，或由今到古；地域上從中到外，或從外到中；偉人領袖如何說，科學家如何論，平凡人怎么看；正面論據有哪些，反面論據是什么……這樣來組合材料，行文才能有序，論據運用才能合理，論證力度才能合適。

微雕成文

我們只有心中有陽光，腳下才有力量，為了理想而能堅持、不懈怠，才能創造無愧于時代的人生價值。從“少年負壯氣，奮烈自有時”到“恰同學少年，風華正茂”，看，百年前平均年齡只有二十多歲的青年，在紅船上許下了對民族、對國家、對人民的忠誠誓言；在14年抗日戰爭中，平均年齡僅23歲的1700多名飛行員把自己的青春和生命獻給祖國；研究生畢業的黃文秀，毅然決然放棄大城市的工作，回到貧困的家鄉，一步一步幫助家鄉脫貧，30歲的她將生命永遠獻給了脫貧攻堅事業，用短暫的人生書寫了不朽的青春華章。與時代交融，為祖國獻身，一代代青年譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。

新時代中國青年處在中華民族發展的最好時期，既面臨著難得的建功立業的際遇，也面臨著“天將降大任于是人”的使命。廣大青年只有把自己的小我融入人民的大我之中，才能在祖國的萬里長空放飛夢想。如今國際形勢紛繁錯雜，正是國家需要我們青年發揮力量的時刻。身處新時代，我們要用知識武裝自己，用科技振興祖國。

然而，揆諸現實，“喪文化”大行其道，“佛系青年”越來越多，少數青年似乎失去了奮斗的動力，更有人在前行的道路上迷失自我，成為了精致的利己主義者。

羅曼·羅蘭曾說：“一個國家的靈魂在于青春，倘若沒有青春，這個國家毫無希望可言。”是的，佛系、喪系，不如奮斗系！新時代青年當不負青春使命，去書寫精彩的人生。

——一考生《民族復興路，必看我青年》

◆升格點評

升格片段調整了正反對比的順序，使論證更為合理。所用之例服從于論點的需要連舉數例，講究排列的次序。

在運用事實論據的時候，升格片段沒有用描述性語言，而是用了概括性語言，并對所用論據作簡要分析。而后面引用的道理論據，則對所引用的理論進行了符合論點要求的闡述。

這樣就使得升格后的作文結構變得清晰，層次感與邏輯性較強，分寸感也較好。