浙江省衢州市龍游縣陽光小學五(6)班 鄭梓軻
指導老師 陳月芬

燕子飛了,楊柳也慢慢枯了,桃花謝了。萬事萬物的成長都需要等待,等待是妙不可言的期盼。然而,有一次,我看到這樣一幅漫畫。
有一天,一個人扛著一棵小樹苗,提著一只水桶,吹著歡快的口哨,邁著輕盈的步伐,走在幽靜的小路上。這個人來到一塊空地上,打量著四周,挖起一鏟土聞了聞說:“這塊地不錯,就種這兒吧。”說完掄起鐵鏟,挖了一個坑,種上小樹苗,填上了土。不一會兒,一棵小樹苗就種好了。這個人提起水桶向附近的小溪邊走去。這時,遠處又走來了一個人。他頭戴鴨舌帽,身披風衣,還戴著一副黑框眼鏡。他坐在樹下。種樹的人回來了,問:“你在干什么?”他不假思索地回答道:“等著乘涼。”
這不就是和守株待兔的宋人一樣嗎?
下午四點五十分,夕陽馬上就要落山了。放學后,我坐在車里等爸爸下班。望著遠處的夕陽,我又好像看到了那樹下等著乘涼的人。我忽然想到了自己,這個時間我應該干點什么?我想著:做作業?不行,車上沒桌子。看書?也不行,光線不好。對了,讀英語。這樣既可以完成作業,又不會浪費這么寶貴的時間。我把這個想法告訴了媽媽,媽媽夸我真會安排。
望著西墜的夕陽,我又明白了一個道理:時間對每個人都是平等的,你要用有限的時間去做更有意義的事。
【藍老師的話】
小作者的審題能力很強,一幅漫畫,有了這樣的題目,變得更具內涵。小作者用簡潔的語言,生動地描述了這幅漫畫,足見其文字功底扎實。更精彩的是,他還聯系自己的生活實際,通過放學在車里讀英語等爸爸下班這件小事,寫了怎樣讓等待妙不可言。前后的兩極反轉,讓文章主題顯得非常鮮明。開頭和結尾更是前后呼應,再次升華主題。