宋康澤
一個陽光明媚的早上,小蟲在草地上發現了半只蛋殼。他高興地跑向小螞蟻家,帶著小螞蟻來到半只蛋殼面前。
小蟲看著蛋殼說:“我們把它翻過來,做一個蹺蹺板吧。”蹺蹺板做好了,小蟲和小螞蟻在上面一上一下的,好玩極了。這時,一只小蝴蝶飛了過來。小螞蟻說:“要是我們也能飛起來,該多好啊!”小蟲留住了小蝴蝶,請她幫忙把蛋殼做成熱氣球。
過了一會兒,熱氣球做好了,他們一起坐上去,飛過了草地、小河、大山,在空中隨風飄蕩,好玩極了。
到了下午,一聲雷鳴,突然下起瓢潑大雨,他們又把蛋殼翻過來,躲在里面。
不知過了多久,雨停了,天黑了,他們把蛋殼做成了搖籃,小蝴蝶撿了一片葉子當作被子,甜甜地進入了夢鄉。在夢里,他們都在回味這美好的一天。
【作者系廣西南寧市江南區富寧小學二·4班學生】
老師點評
《美好的一天》使用“時間串聯法”把四個畫面內容串聯起來,寫成一個故事。《互相幫忙》使用“事情串聯法”把五個畫面內容串聯起來,寫成一個故事。兩個小作者都能合理地展開想象,讓靜止的畫面動起來,使得故事生動、形象。