人才匯聚潤澤科技創新之花

謝更好

團隊合影（從左到右依次為徐馬飛教授、何安元教授、周可成教授、周洪院長、張道祥教授、楊世高教授、梁平平教授）

水積而魚聚，木茂而鳥集。

習近平總書記強調：“人才是創新的第一資源。”必須把人才資源開發放在最優先位置，大力建設戰略人才力量，著力夯實創新發展人才基礎。

近年來，安徽醫科大學生命科學學院（以下簡稱“生科院”）堅持黨管人才原則，牢固樹立人才引領的發展理念，全面推進黨建工作和人才工作的深度融合，立足自身，搶抓機遇，充分用好政策紅利，堅定不移“引好人才、育好人才、用好人才”，人才創新力量不斷釋放，人才創新成果不斷涌現。

不拘一格引人才，人才磁場效應逐漸顯現

作為長三角區域享受跨省戶口網上遷移便民措施的第一人，徐馬飛回想兩年前落戶合肥的時候，心情還是很激動：“當時也有很多單位和機構向我伸出了橄欖枝，最終我選擇來生科院，最吸引我的就是學校和學院的創新環境，事實證明我的選擇沒有錯。”

現在徐馬飛已晉升教授，擁有了自己的實驗室，從事著自己喜歡的科研工作，也培養著生物專業的未來力量。生科院將城市和學校發展活力作為學院人才工作的催化劑，敞開胸懷吸納八方之才，圍繞地區、學科、產業發展需求，不唯論文、職稱、學歷、獎項，將誠意化作一件件實打實的政策措施。

作為國家一流本科專業和安徽省高峰學科建設單位，生科院有著完善的本—碩—博一體化多層次人才培養體系。2021年年初，在學校的支持下，生科院獲批安徽省高等學校高峰學科建設項目，獲得省財政的大力支持；下半年，學院整體搬遷至安徽醫科大學東校區，獲得了更加廣闊的辦學和科研空間。借著這兩股“東風”，學院大力加強公共實驗平臺建設，近3年累計投入1000萬元用于動物房建設和大型儀器設備的采購。

同時，生科院全面實行項目負責人制（PI管理制），支持引進人才組建學術團隊，保障其科研經費、實驗空間和研究生招生名額，使其可以快速開展工作。2020年11月入職的何安元教授非常感慨：“我從來沒想過，僅僅2年時間，我就可以組建3名講師和十余名研究生的課題組，擁有100平方米的實驗空間”。

截至2022年，生科院已陸續從美國杜克大學、華盛頓大學、匹茲堡大學、貝勒醫學院、芬蘭赫爾辛基大學等國內外著名高校引進了33名青年才俊。在學院現有的69名專任教師中，有教授24人（博士生導師18人），副教授34人，博士學位人數64人。全院研究生導師平均年齡39歲，50%以上具有海外留學經歷。一支生物學、生物信息學和醫學等多學科交叉、充滿創新活力的教學科研團隊已初步形成，并不斷發展壯大。

“作為一名剛入職的‘新兵’，我由衷地感謝學校能夠不拘一格施行職稱晉升的綠色通道政策，幫助我們年輕人快速成長。”在學校2023年科技人才工作年會暨教授大會上，李宗偉教授受邀作為新晉教授代表在大會上發言。

聚海內外英才，全鏈條育才機制逐漸健全

“去年，學院還成功申報了生物信息學本科專業和免疫生物學二級學科碩士學位點，計劃今年開始招生。今年學院仍然會在人才培養上接續發力，讓人才隊伍的創新力量持續迸發。”生科院院長周洪教授談到學院人才培養工作信心滿滿。2019年，周洪作為安徽醫科大學“東南人才工程”計劃引進人才加入生科院，學院全鏈條育才模式逐漸顯現，這條鏈條的牽引動力則是來源于黨建引領。

“新進教師入校教育第一項內容是參觀學校校史館，從學校厚重的發展歷史中感受教育興國和健康強國的深遠意義，”生科院黨委書記單永強說道，“黨建引領讓人才工作有了明確方向。”通過實行教師黨支部“雙帶頭人”培育工程，將“支部建在系部上”，生科院對教工支部進行調整，堅持立德樹人、教學科研雙促進，抓好教工支部書記“選、育、管、用”工作，選好支部“領頭雁”，配強配齊支部班子；加強新進教師政治教育，開展黨史學習教育、優秀教師先進事跡報告會、師德師風教育等活動，積極吸收優秀青年人才加入黨組織；完善學院黨委聯系人才制度，全面了解教師們工作和生活需求，讓青年教師參與到學院建設發展當中來，實現從“賓至如歸”到“鏘鏘和鳴”。

在學院黨委全面領導下，生科院在《安徽醫科大學人才引進與管理服務辦法》《安徽醫科大學博士后管理暫行辦法》等學校一系列制度的基礎之上，結合工作實際進行了制度細化，全面系統地完成了人才引育、崗位聘任、考核評價、職稱晉升、薪酬激勵等體制機制的建設，為人才的全面成長提供了支撐動力。學院還通過開展學術交流、訪學深造、掛職鍛煉等方式，搭建多領域合作平臺，同時重點支持一批在交叉學科、產學研領域等優秀項目，著力培養青年人才的創新力和突破力。

2020年起，學院積極響應安徽省人才強省戰略和創新驅動發展戰略，依照有關指導意見，定期組織開展引進海外高層次人才和急需緊缺人才職稱綠色通道的申報工作，近期還推出了“國家級優秀人才培養計劃”，從多方面有效保障引進人才在國內相關科研領域快速成長，優化完善中青年學術骨干成長和學科梯隊發展的制度環境。

未來，生科院將重點圍繞代謝生物學、炎癥免疫、腫瘤診療新策略等重大科學問題進行布局，打造“腫瘤細胞生物學”“微生物感染與免疫”“代謝生物學”等科研團隊。周洪院長表示：“學院有信心在未來3～5年內培養學科領軍人才數名，塑造結構合理的創新人才梯隊，形成2～3個優勢團隊；造就一批聚焦生命科學前沿的一流學術人才，實現國家級人才的突破。”

用情留人，人才服務格局逐漸完善

2020年，徐馬飛結束在美國休斯敦貝勒醫學院的博士后研究并應邀加入生科院，攜家人前往合肥時，學院領導專程驅車來接，并將家屬工作、孩子上學等問題也早早安排妥當，免除了他的后顧之憂。這也是生科院留住人才的另一項法寶——“用情留人”，學院從個人待遇、科研啟動經費、博士生導師資格，到辦公場所、科研助理、配偶安置、子女入學等各個方面為引進的人才提供全方位支持。

“環境好，則人才聚、事業興；環境不好，則人才散、事業衰。”生科院一直將人才服務工作放在突出位置，持續強化服務意識，推動人才工作資源合理配置和整合，營造良好的人才發展環境。從實驗室建設到人才工作室建立，從項目支持到優才計劃，生科院堅持帶著感情做工作，做到以情留人，既讓人才有大膽施展的空間，又有敢于擔重擔的魄力。學院全面落實好黨委班子常態化聯系人才制度，通過政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、生活上關心等措施，充分調動各類人才創新創造的積極性，真正讓人才引得來、用得好、留得住，使人才真正成為引領改革發展的引擎，為高質量發展提供強大的人才支撐和智力支持。

開展學院建設工作過程中，周洪院長總會利用在食堂用餐的這段時間，主動與學生、教職工交流，傾聽他們的聲音、回應他們的訴求。師生、同事間的友好氛圍與信任，讓大家能夠暢所欲言。也正因如此，學院管理層在做任何決策的時候，始終能最大限度地以廣大師生的切身感受為評判標準，真正將“理解人才、尊重人才、關心人才、保護人才”的理念和行動落到實處。

隨著生科院發展得越來越好，在食堂邊“聚餐”邊“開會”的風氣也越來越流行，直至形成了生科院的一道獨特風景線。許多不同學科之間的交流合作契合、科研成果的創新靈感就是在這樣的煙火氛圍中產生的。“在食堂吃飯的時候，雖然只要半個小時，但大家也能有很好的溝通。這樣一來，人的心情舒朗，工作起來發揮的力量自然是1+1＞2。”

此外，為了提升學院的學術氛圍，生科院組織了青年博士論壇、東南生命科學論壇等與兄弟學院的學術沙龍等各類學術交流活動；為了讓引進人才盡快熟悉和融入，生科院舉辦開展各類文體活動和交流活動，幫助新進教師更好了解學校學院建設發展和校園文化。

千秋基業，人才為本。黨的二十大報告指出：“堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之。”生科院將優秀人才作為引領學院高質量發展的引擎，用足用好人才政策、優化人才引進渠道、引導鼓勵人才發揮作用，實現人才工作和學院發展同頻共振。