文/張杰 圖/劉睿



說到外出旅行,同學們一定興高采烈,尤其是看到用相機拍下的一張張“到此一游”的照片。然而,相機可以留住迷人的風光,卻留不下你深切的感受與豐富的想象。因此,我們需要借助手中的筆來“拍攝”。
【作文秘方】
1.用筆“拍攝”游覽順序
我們在游覽美景時,除了按照時間、移步換景的順序外,還可以按照由遠到近的順序,或從整體到部分的順序記錄。
2.用筆“拍攝”景物特點
每一處景物都有特點。只有抓住景物的特點,運用恰當的修辭手法,淋漓盡致地加以描繪,才能讓人身臨其境,留下深刻印象。
3.用筆“拍攝”精彩瞬間
游覽途中,常會有精彩的瞬間,比如突然出現又消失的彩虹。這些相機無法捕捉的突發現象,只能用筆記錄。
4.用筆“拍攝”獨特感受
寫景要注意“情景交融”——將美麗的風景與發自內心的真實情感,自然地結合在一起,引領讀者走進你描繪的美好情景中。用筆留下自己的真實體驗和獨特感受,才是旅途中最大的收獲。
【寫作熱身】
你的“拍攝”技術怎么樣?快樂闖關,“小攝影師”就是你啦!
●? A關——我會選
走進石林,啊,真是名不虛傳呀!一座座巨大的黑色石峰直刺青天,一根根石柱拔地而起……遠遠望去,猶如莽(mǎnɡ)莽森林,真壯麗呀!近一些,這峰像一頭大象,長鼻子插到水里,好像在有滋有味地喝水呢!看,這峰像一位漁翁,頭戴草帽,翹著山羊胡,悠閑地坐在一塊石頭上,等魚兒上鉤呢……
1.這段話是按照(? ? )的“拍攝”游覽順序。
A從近到遠B從遠到近C從大到小
2.這段話運用(? ?)修辭手法“拍攝”景物特點。
A比喻B擬人C排比
●? B關——我會填
1.一只蜻蜓飛累了,歇在荷葉上,它像是把荷葉當成它的“停機場”。令我不禁吟誦起“______________”的千古名句。
2.自古以來,西湖就以她那絕世秀美的豐姿,征服了無數文人墨客,蘇軾就曾留下“______________”的名句。
3.登上這座有十八層的高塔,我才真正體會到了“______________”這句詩的含義。
●? C關——我會說
從雪域到海濱,從草原到水鄉,祖國處處風光旖旎(yǐ nǐ)。
根據上文提示,不論是寫山,還是寫水,你會表達怎樣的情感?
【優秀范文】
游黃山
自從學了《黃山奇松》這篇課文,我很希望能到黃山去游覽——看看高聳的山,欣賞多變的云霧,領略千奇百怪的松樹……沒想到今年暑假,媽媽竟然帶我去了黃山,那是多么難忘的一次旅行啊!
進了黃山,首先映入我眼簾的是飛流直下的瀑布,不由得讓我想起李白氣勢磅礴(pánɡ bó)的詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!笔前?,那瀑布像一條銀色綢(chóu)帶,從云里抖落出來,發出山崩地裂的響聲。
終于一睹黃山的風采。黃山真高啊!一個個山峰直插云霄。騰起的白色云霧,彌漫在山峰尖端,好像給山峰戴上了一頂白色的帽子。黃山真奇??!有的像仙人背簍(lǒu),有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,有的像武松打虎……奇峰羅列,形態萬千。黃山真險啊!上“天都峰”的山路,簡直就是從天上垂下來的,幾乎是直上直下。要是兩旁沒有鐵索,誰敢爬上去呢?再看兩個山峰間架起的天橋,高達1800多米,看了都讓人心驚膽寒。
黃山的云海更是別有一番景致:近看,它像層層濃霧,把奇峰異景遮得不見蹤影。大風吹過,霧氣飄散,種種奇妙景象忽然展現眼前。遠看,朵朵白云像對對白色的蝴蝶,圍繞著山峰翩(piān)翩起舞;從高處看,就像波浪滾滾的大海,一座座險峻的山只露出一個個山尖,仿佛是大海里的小島,時隱時現,讓人感到如入仙境……
黃山,你雄偉壯觀;黃山,你變幻莫測。黃山,我愛你,無論我走到天涯海角,也永遠無法將你忘懷?。ㄎ?楊宇)
【寫作熱身】參考答案:
A關:1.B? 2.A
B關:1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
2.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
3.欲窮千里目,更上一層樓。
C關:表達對祖國的熱愛之情。
【習作任務】
提筆就寫,見好就收!5分鐘迷你日記,愛上寫作很簡單!
5分鐘 迷你日記
_______年_____月______日? ? ? ? 天氣______? ?心情______
今天,我們全家人來到___________________,這是家鄉的一處風景區。雖然,以前來過這兒,但我還真沒有仔細觀賞、了解過這座山呢。
“用心去看,你才會發現與眾不同的美!”爸爸的話響在耳邊。
1.下了車,遠遠看去,___________________。
2.越走越近,___________________ 。
3.來到近前,___________________。? 這時,我不由得想起了著名詩人__________的詩句“ ___________________ ?!?/p>
“美麗的風景無處不在,關鍵是你有沒有一雙會發現的眼睛?!碑斘野堰@句話告訴爸爸的時候,他笑了。
4.我還可以寫下自己的感悟或收獲:___________________? 。