“和·合”陶藝綻放八桂

大臉兔

陶藝是我國傳統文化的一個重要組成部分，為了讓青少年傳承和發揚陶藝這一優秀的中華傳統文化，桂林市第十二中學從2019年起創建了“和·合”陶藝室，讓學生與泥、水親近，在拿拿捏捏中感受中華文化之美。

“和·合”陶藝室由一間60平方米的教室改造而成，陶藝室配備了各種陶藝制作工具和材料，如泥條機、拉坯機、陶泥、釉料等。學校還聘請了專業的陶藝老師給學生上課。

在“和·合”陶藝室建立之前，學校已于2018年開設了陶藝課，從初中一年級開始，每周安排1個學時列入正常的教學課表；開設“和·合”陶藝室后，學生還可以選擇增加1個課外陶藝興趣活動學時。

學時的保障、專業陶藝和美術老師的指導，使得該校師生對陶藝制作的熱情越來越飽滿，師生的工作成效、制作水平不斷提高。很快，陶藝制作就成了最受同學們歡迎的課外興趣之一。

在參與陶藝制作的過程中，同學們不斷增加了歷史、地理、文化方面的知識，對美的認識、追求及創造有了更深刻的體會。有的同學在制作完自己的作品后，不由自主地感嘆：“原來這就是美的生活啊！”

2020年，“和·合”陶藝室被評為自治區中小學創新、特色實驗室優秀案例，并代表桂林市參加在南寧國際會展中心舉辦的展示活動。在展會上，“和·合”陶藝室的展位琴聲繞梁，檀香四溢，陶藝室師生儀態大方，頷首恭迎大家前來觀賞和體驗。展臺的博古架上擺放著同學們精心制作的各種陶藝作品，在燈光與荷花的映襯下熠熠生輝。參會的觀眾紛紛走進“和·合”陶藝室的展位，興致勃勃地欣賞和觀摩展架上造型各異的陶藝作品，有的還在陶藝室老師和同學的指導下，親手體驗陶藝制作過程。

“和·合”陶藝室只是桂林市第十二中學不斷提高學生核心素養、全面提升教育教學質量和辦學內涵、探索特色辦學之路的一個縮影。目前，該校一共開設了13個特色社團：剪紙社團、舞蹈社團、街舞社團、書法社團、烘焙社團、陶藝社團、繪畫社團、播音主持社團、體適能訓練社團、足球社團等。社團所有課程全部聘請校外資深專家進行教授。現在，社團活動已經成為桂林市第十二中學全方位、多角度培養學生核心素養的重要途徑之一。