四個關鍵 助你寫好“心愛之物”

竟一

每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢？是陪你入睡的絨毛兔，養了三年的綠毛龜，還是媽媽在寒冷冬夜為你趕織的圍巾？如果讓你動筆寫寫你的心愛之物，你會寫什么呢？

拿到這個題目，要在腦海里構建一個寫作框架。

首先，明確讓你描述的是一件物品，它可以是動物、植物，還可以是玩具、生活用品等，一定要選擇自己特別熟悉的物品寫，表達出自己的喜愛之情。其次，在描述出“物”的特點時，要生動地記錄下你與它的故事，從而表達你喜愛它的原因。重點來了，在寫作時，所選之“物”對自己一定要有特殊意義，突出“物”的特點，字里行間要感受到對其喜愛之情。

下面讓我們一起找到這四個關鍵點分別是什么。

關鍵點一：明確心愛之物是什么。

選擇一個給你留下深刻印象，并且具有故事屬性的“心愛之物”。

如果想選擇小動物可以寫養了多年的綠毛龜、寵物小貓咪、小倉鼠、小金魚等。想選擇植物可以寫平時悉心呵護的茉莉花、君子蘭、仙人掌、綠蘿、多肉等。想選擇靜物可以寫最愛的玩具小熊、親手制作的陶罐、爸爸獎勵的旱冰鞋、媽媽在寒冷冬夜織的圍巾。

關鍵點二：心愛之物是什么樣子的。

描寫的時候，要抓住主要特點寫，不要因為是自己心愛之物就面面俱到，就沒有主次，寫動物可以從外形、活動、生活習性等方面去寫，寫植物可以從根、莖、葉、花、果等外形和生長環境等方面觀察。如歌是靜物，可以從大小、形狀、顏色、質地等方面進行描述。描寫過程中調動多種感觀來寫調動視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等感觀細致地進行描寫。

如，“紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。”《珍珠鳥》中這兩句描寫突出了珍珠雛鳥的外形特點，作者的喜愛之情也在字里行間流露出來。

關鍵點三：怎么得到這個心愛之物，怎么成為心愛之物。

回憶“心愛之物”的來歷或者是心愛之物在生活中與我相伴的故事，要交待清楚相關的時間、地點、人物和事件，其中印象深刻的情節要詳細地寫。通過講故事塑造出心愛之物的形象和自己的真情實感。

如，“小貓滿月的時候特別可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，要個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。”《貓》是老舍寫小動物的代表作。這部分內容寫出小貓在滿月的時候既膽小又勇猛，既可愛又淘氣，同時表達出作者與小貓日日相伴建立了深厚的情感，讀起來非常有情趣。

關鍵點四：如何表現“心愛”之情。

在狀物的基礎上，帶著感情去記敘“它”成為你心愛之物的過程和原因，把這份感情在結尾進行升華，通過借物抒情，表達對心愛之物的喜愛之情。

如，“落花生”之所以能成為許地山的“心愛之物”，是因為在種花生、收花生、嘗花生、議花生的過程中，由花生的特點道出“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人”這個耐人尋味的道理，體現了作者不為名利、只求有益于社會的人生觀與價值觀，令人心生佩服，把這樣的情感寄托在充滿回憶的童年事物中，讀來讓人回味無窮。

一篇優秀的“一物一事”類作文要記住——緊扣題眼，生動描寫，完整敘事，突出中心，表達情感。同學們把功夫放在平時，多積累課外知識和一些生活素材，多用眼睛和心靈觀察生活，這樣才能有創作的素材，讓自己的作文充滿靈氣。