伍梓萍
上課的時候,老師把前幾天考試的試卷發下來了。一下課,小紅就看著試卷上的“59分”傷心地哭了起來,還哽咽地說道:“媽媽看到我這個成績肯定會非常難過的。”同桌小麗看見了,連忙拿著自己的手絹遞給小紅,安慰她說:“沒關系,你媽媽很愛你,不會責怪你的,下次努力考好,爭取考100分就好了。”小紅聽了小麗的話,說:“我從現在開始努力,下次一定會考好的,謝謝你的鼓勵。”
另外兩個同學正在鬧別扭,小芳在課桌中間用鉛筆畫了一條線,不允許同桌小明過界。后來,小明主動和小芳說:“對不起,上課時是我不小心把你的鉛筆碰到地上,影響你學習。”小芳也覺得自己有不對的地方,沒問清楚情況就認為小明是故意的,忙對小明說:“對不起!是我誤解了,我不應該劃線的。”就這樣,他們消除了矛盾,和好了。
“丁零零”上課的鈴聲響了,同學們愉快地回到了各自的座位上,教室里又恢復了和諧的學習氣氛。
(指導老師:梁斯煒)
點評:小作者們所寫的文章主題都非常明確,均通過對主人公傷心、生氣等情緒的具體描述,給讀者們敘述了圖畫中發生的事情的起因、經過。本期參加競技的文章語言精練、敘述生動,故事情節有條有理,都很不錯。