湖南省吉首市吉首大學師范學院附屬小學四（7）班胡庭瑋

自我介紹

大家好，我是來自湘西的胡庭瑋，是一個愛運動、愛玩耍、愛數(shù)學、愛寫作的陽光男孩。好動的我只有在閱讀和寫作時，才能靜下來，進入一個想象的世界。我喜歡把生活中的各種小發(fā)現(xiàn)寫進自己的作文，我的多篇作文在《小學生作文》《作文周刊》《作文》《趣味作文與閱讀》《小學生時代》等雜志上發(fā)表。我曾在“全國小學語文兒童閱讀大行動”征文活動中獲一等獎，在第四屆全國中小學生“同步作文”征文中獲銀獎。“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。”我相信每次一點小進步，終會成就大夢想！

寫出自己的發(fā)現(xiàn)

從小學三年級開始，我就嘗試把自己滿意的作文投給雜志社，期盼著有一天我的文字也可以變成鉛字。可投出去的作文，就像泥牛入海，杳無音信。我有些失望，爸爸卻說：“作文沒被選中很正常，想脫穎而出，就要加倍努力。你可以試試在作文中寫出自己的發(fā)現(xiàn)。”爸爸的話鼓舞了我，我于是更用心地去觀察和思考，記錄下生活中的每一個發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)事物的變化

我家有只小貓，名叫“霏霏”，整天上躥下跳，可調(diào)皮了。一天晚上，一只膽大包天的老鼠溜進霏霏的房間，很快就被霏霏逮住了。我這才明白它每天追彈珠、抓毛線、爬窗簾，原來都是在練習捕獵。我回想它與老鼠的“戰(zhàn)斗”過程，寫下了《“霏霏”捕鼠記》。后來，家里添了三只小貓，我高興壞了，每天都要摸摸它們，給它們拍照，記錄它們從小到大的變化。根據(jù)這些觀察，我寫出了《小貓成長記》。剛立秋，我家窗臺上的含羞草開出了粉色小絨球模樣的花，好漂亮！奇怪的是，每朵花都只開一天。原來，含羞草不僅葉子“害羞”，它的花更“害羞”，我把這個小發(fā)現(xiàn)寫進了《神奇的含羞草》。后來，這三篇習作都發(fā)表了。

發(fā)現(xiàn)自己的成長

在四年級下學期校運會的50米跑決賽中，我痛失金牌，從曾經(jīng)的第一名跌落到第五名，我委屈地哭了。校運會結(jié)束后，爸媽請我吃大餐，希望安撫我的情緒。吃飯時，爸爸對我打趣道：“你已經(jīng)有四個‘第一了，卻只有一個‘第五，這個‘第五才最珍貴。”爸爸真是個邏輯鬼才，第五名好像也不賴。我重新制訂了每天的訓練計劃，把這次失利寫成了《珍貴的“失敗”》，之后又在運動這個題材上寫了《愛運動的我》。我發(fā)現(xiàn)運動也涉及很多數(shù)學知識，比如我可以通過計算賽場內(nèi)外道的距離差來研究短跑技巧，于是我寫下了《運動會中的數(shù)學》；看世界杯的同時，我學會多種計算循環(huán)賽和淘汰賽場次的方法，完成了《世界杯到底有多少場比賽》。我在運動中不斷學習、鍛煉和成長，這些經(jīng)歷我都“轉(zhuǎn)化”成了文字，后來基本上被編輯老師錄用啦！

發(fā)現(xiàn)想象的樂趣

在一個寒冷的冬天，我在腦海中想象春天的臨近，寫下《春的小詩》：“蝴蝶/似三月的折扇/忽閃忽閃/變成風中的帆，油菜花/把燦爛的陽光/大片大片/繡在田野上，風箏/抓住春風的尾巴/飄搖而上/托起蝌蚪的夢想，春雨/是春的導火線/把滿地的花蕾/全都點燃”。就這樣，我的第一首詩發(fā)表在《作文》雜志上。

在學習完古詩《楓橋夜泊》后，我想象自己是詩人張繼，將古詩改寫成了故事《寒山寺的鐘聲》。在課余時光里，我還想象自己登陸火星，寫下《火星任務》；想象自己擁有一顆魔法石，寫了童話《七彩石》；想象自己暢游數(shù)字王國，完成《來自數(shù)字王國的信》；想象自己當上編輯，寫了《我想當編輯》。后來，我應征《全國優(yōu)秀作文選》小編輯成功，還真過了把編輯癮。

我想象自己光著腳，提著籃子，迎著朝陽，在美麗的文學沙灘上，不斷發(fā)現(xiàn)美麗的貝殼，籃子里的貝殼越來越多，身后的腳印也越來越長……