天物啟靈感，創(chuàng)新促分享

何芷萱

先祖觀察尺蠖獲得哲思，科技人員由尺蠖獲得設(shè)計靈感。自然啟迪人類智慧的事例可謂多矣，且不說黃帝望星空制指南車、魯班茅草破指造鐵鋸，亦不必說牛頓因蘋果砸出“萬有引力”，迄今為止，五百多項諾貝爾自然科學獎中，半數(shù)以上是受自然啟迪而發(fā)明的。當今世界處于百年未有之變局，吾儕青年當把握機遇，以天物啟靈感，創(chuàng)新促分享?！鹃_頭緊扣材料，用排比引出主題。新穎別致，簡潔精當。】

自然萬物給人類提供創(chuàng)造的靈感。伏羲氏仿蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕魚蝦，倉頡摹獸紋山川造文字；華佗模仿飛禽走獸發(fā)明“五禽戲”，開運動操強身健體之先河；美國飛機設(shè)計師根據(jù)蜻蜓翅膀上的“翼眼”解決了飛機顫振的安全問題；英國科學家凱利觀察鱒魚和山鷸發(fā)現(xiàn)紡錘形結(jié)構(gòu)使飛行阻力最?。幌愀鄢鞘写髮W團隊根據(jù)楓樹的翅果構(gòu)造降低了無人機的功耗；丹麥科學家斐塞司從貓的睡姿中發(fā)現(xiàn)了日光療法；美國發(fā)明家洛克發(fā)現(xiàn)青蛙敏于動而訥于靜，發(fā)明了電子蛙眼……這些微小生靈，藏著人類不及的大智慧。凡此種種，不勝枚舉?！颈径螌憚又参锏奶匦约捌浣o人類的啟發(fā)，為社會生活提供便利。由“物”啟發(fā)“人”，實現(xiàn)思路的第一次飛躍。】

自然靈感推動科技和社會生產(chǎn)力的發(fā)展。美國將軍布什內(nèi)爾在獨立戰(zhàn)爭中為反擊英艦轟炸而冥思苦想，受到魚類控制沉浮的啟發(fā)，成功研制出一艘潛艇，底部魚鰾似的水倉有兩個水泵，下沉時往艙里灌水，上浮時把空氣壓入水艙，兩臺魚鰭一樣的螺旋槳一臺管進退，一臺管沉浮，這一發(fā)明推動現(xiàn)代海戰(zhàn)發(fā)生了革命性巨變。還有英國物理學家威爾遜在蘇格蘭尼維斯峰觀天象賞風景后，在實驗室模擬太陽日暈及山頂光輪時，意外發(fā)現(xiàn)了“云霧室”，于是粒子物理學應(yīng)運而生，推動了物理學的發(fā)展?！緦懽匀唤缰械闹腔蹎l(fā)了人類的科技創(chuàng)新，推動了社會的進步。由“物”上升到“社會”，實現(xiàn)思路的第二次飛躍?！?/p>

知識無國界，科技亦共享。張騫兩出西域，給西亞各國分享了中國的絲綢；鄭和七下西洋，向大西洋沿岸各國分享了中國的瓷器和儒家“和”的理念。世界三次工業(yè)革命均發(fā)軔于西方，中國大量引進國外先進技術(shù)和管理經(jīng)驗。如今，“蛟龍”潛深海、“神舟”射天穹、“嫦娥”探月宮，我國科技能力不斷提高。中國在發(fā)展的同時，將發(fā)展成果分享給世界。習近平在亞洲文明對話大會上指出：“今日之中國，不僅是中國之中國，而且是亞洲之中國、世界之中國。未來之中國，必將以更加開放的姿態(tài)擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻世界。”一帶一路使歐亞非三大洲150多個國家受益；中歐班列成為國際物流陸路運輸?shù)墓歉赏ǖ?，極大地加快了沿路國家經(jīng)濟、社會的發(fā)展；中國援建非洲的坦贊鐵路歷時6年，投資10億人民幣，在達累斯薩拉姆“中國專家公墓”里有兩位青年專家長眠于此，他們墓碑上鐫刻著的“異國青山埋忠骨，未竟成真報九州”14個大字，在異國的驕陽下熠熠生輝。這是中國對世界的分享?！菊撌鲋R、科技的交流、分享，促進了世界的繁榮，由發(fā)展創(chuàng)新到知識、科技共享，完成思路的第三次飛躍。與前兩層形成層遞關(guān)系，邏輯嚴密。】

科技人員模仿尺蠖的運動，創(chuàng)造出了“祝融號”火星車的主動懸掛系統(tǒng)，用智慧引領(lǐng)探索火星的腳步，架起了東西文明交流的橋梁。吾儕復興學子當仿古人從自然尋靈感，學今人將靈感付諸于實踐，創(chuàng)新改造寰宇，分享化育天下！【結(jié)尾歸納“尺蠖”引發(fā)的現(xiàn)實意義，突出主題，含不盡之意見于言外?！?/p>

技法提純

這是一篇典型的狀物類思辨作文。其成功之處主要有三：

1.思路層遞，境界升華。整篇作文呈紡錘形結(jié)構(gòu)，開頭緊扣材料，由尺蠖入手，表明自然萬物啟發(fā)人的靈感，這是一次飛躍；靈感創(chuàng)新推動人類社會的發(fā)展，這是思路的二次飛躍；人類文明、科技共享，促進世界大同，完成思路的第三次飛躍。“靈感”“創(chuàng)新”“發(fā)展”“共享”環(huán)環(huán)相扣，步步推進，每一步不可或缺，每一層不可顛倒。

2.知識性強，見識廣博。作者具有豐富的生物學知識，向讀者展示了大自然的多姿多彩，還從科學、人文等角度展示科技創(chuàng)新、文明交流。讀后人們不僅能獲得生物知識，還能受到審美熏陶和文化價值的啟迪。

3.多種手法并用，感染力極強。運用排比、比喻、擬人、對比等修辭手法，把動植物的習性描寫得栩栩如生。如第二段運用大量的排比句，列舉多種自然現(xiàn)象，突出動植物的智慧對人類的影響，給人一種層出不窮、撲面而來的效果。全篇抑揚頓挫，一氣呵成，使人心悅嘆服，值得同學們學習和借鑒。

課后練兵

閱讀下面的材料，按照要求寫作。

語文是山谷中的幽泉，滌蕩了旅人勞累的身心；語文是悶熱過后的雷雨，清洗了壓抑和郁悶，迎來片刻涼爽；語文是安靜時的伴侶，陪你慢慢賞、靜靜看；語文是興奮時的玩伴，同你一起舞蹈、共同歌唱。語文還可以是很多很多，你心中的語文是什么樣子？

在班級的一次學習交流活動中，你將作為語文課代表，談?wù)勀阈闹械恼Z文，請為這次交流會寫一篇演講稿。

要求：選準角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【王博/供稿】

（同學們，歡迎將你的作文投寄給我們。地址：山西省太原市第232號郵政信箱；郵箱：gzb.zwzk@163.com，我們將擇優(yōu)予以刊登?？靵硗陡灏桑。?/p>