始不垂翅，終能奮翼

肖辰熙

兒時(shí)，我曾在電視機(jī)上看到這樣的畫面：人們穿著中山裝，口袋上別一支鋼筆，寫作時(shí)取下鋼筆，奮筆疾書，顯得很有文化氣息。我內(nèi)心很是羨慕，一顆夢(mèng)想成為作家的種子在我幼小的心田里萌芽了。

可是命運(yùn)跟我開了個(gè)小玩笑，從我咿呀學(xué)語開始，就與同齡人表現(xiàn)得不同：我說話有些許結(jié)巴，一句話能被我講得磕磕巴巴。幼兒園時(shí)，我經(jīng)常受到其他孩子的嘲笑，他們私下里喊我“小結(jié)巴兒”。那時(shí)跟著老師唱兒歌，雖然我總是談吐不清，但我從沒在乎過別人的眼光，依然樂此不疲地讀著，因?yàn)橥ㄟ^兒歌，我能體會(huì)到快樂。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我放學(xué)回家，不是去跟伙伴一起玩耍，而是一個(gè)人在屋子里拿著童話書，自言自語地讀起來，雖然可能讀不準(zhǔn)，但我樂在其中。文字帶給我很多快樂，陪伴了我整個(gè)童年，隨著年齡的增長(zhǎng)，我口齒不清的問題竟然慢慢消失了，還養(yǎng)成了以書為友的習(xí)慣。

我人生中的第一支鋼筆是父親送我的，這支鋼筆有些年頭了，是父親年輕時(shí)外出務(wù)工，經(jīng)常用來給母親寫信的，它見證了父母親“驛寄梅花，魚傳尺素”的愛情。它外殼上烏黑的漆都掉得差不多了，雖然丑了點(diǎn)，但是一點(diǎn)都不影響使用。之后我喜歡上了寫作，從每天的日記，到每周的周記，再到假期出去旅游必來上一段“碎碎念”。可能我文采并不是太好，但是真正做到了以我手寫我心的快樂，喜怒哀樂都可以通過鋼筆，在紙上盡情揮灑著。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。雖然目前離我成為作家的夢(mèng)想距離還很遙遠(yuǎn)，但是作為青少年的我可以以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。求學(xué)幾載，在學(xué)習(xí)上我也遇到很多困難，但在夢(mèng)想的指引下，我改掉了結(jié)巴，克服了孤獨(dú)，享受讀書的樂趣，記錄下生活的美好。我相信始不垂翅，終能奮翼，夢(mèng)想的力量一定會(huì)讓我們走得更遠(yuǎn)！

（指導(dǎo)老師何瑩利）