夏年鳳
【模擬金題】
閱讀下面的文字,按要求作文。
“芝蘭生幽谷,不以無人而不芳”,即便無人欣賞,蘭花也會肆意盛放;“采菊東籬下,悠然見南山”,哪怕避居山野,優雅也能自在盛放;借溜索穿過偏見,用天梯超越懷疑,陳貝兒盛放著最美的青春;國之脊梁屹立在冬奧會的賽場,中國文化盛放在世界的舞臺……盛放的背后,是苦難,是堅守,是抗爭,是探索!
請以“盛放”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
【思路導引】
該作文為命題作文。盛放,是個動詞,是“盛情綻放”的意思,字面上是指花朵盡情開放,但根據上述材料,我們可以看出,盛放這一詞語可以引申的內容有很多:花朵可以盛放,人的夢想也可以。所以,我們可以寫自己正在為夢想而努力拼搏,這屬于“個人的盛放”,即表達自己追夢的歷程;還可以寫“他人的盛放”,記敘和他人交往過程中,發現其奮發向上的精神和陽光的心態;還可以寫“某項藝術文化的盛放”,“陽春白雪”的高雅藝術的繼承與發揚可盡情演繹,抑或是民間藝術、傳統文化的盡情詮釋亦可;還可以上升到國家層面的盛放,比如我們也可以寫冬奧會帶著中國文化盛放在世界舞臺上,寫我們的科學技術、工業制造走出國門,走向世界等。
【佳作示例一】
盛放
江蘇省如皋初級中學◎何處之
烈日炎炎,蟬鳴悠悠,正是山西波浪谷最美的時候。萬物經歷了一秋的休養、一冬的沉寂、一春的喧鬧,千呼萬喚中,終于等來了——夏天的盛放。
前往波浪谷的路上,只見得一派荒涼:路邊黑沉沉的樹干上滿是干枝,竟沒有一片葉子,就這樣以可怖的姿態“狠狠”扎向天空,像在抱怨自己命運可悲、天道不公。一路上毫無盛放之象,我心下不禁感慨:“是誰在這種地方開出這條路?”
“俺不久前開推土機開的!”
前面開車的師傅扭過頭,得意地說。那表情讓我心中一動,但卻說不出“奇”在哪里。
到了波浪谷,不由心頭大震:大概只有這里才能完美展示大自然的鬼斧神工吧!艷紅、橘黃、乳白……各色巖石被自然巨力擠到一起,形成一片石山,這片由于風沙打磨而變得圓潤的石頭,見證了多少滄海桑田、世事變遷,方能盛放自我?
開始攀登了!
腳剛一踏上那橙黃的地面,沙子便不遺余力地將其包裹住,我只好手腳并用,艱難地向上一寸寸挪移。
太陽無疑是個兇狠的家伙。光線帶著溫度,像一根灼灼逼人的巨棍,又如一把閃閃的金針,掃在人身上,想把人推倒,釘入巖石里。行不多久,汗水便已淋漓而下,沒帶水上來的我漸漸體力不支。“要不,下去?”我想。
我正欲退縮,一扭頭,看見一個瘦小的身影靠在車上,神情淡定地直面毒辣的陽光,是他,開越野車的師傅!他見我扭頭,向我招招手,露出和暖的微笑。
這一招手、一微笑,如同一瓶涼水,于烈日下,給了我力量,我突然明白了他的那個表情奇在何處:那是無與倫比的自豪,是勞動者們內在精神的盛放!想到這里,我腳下加快,向山頂沖去。
頂峰,涼風習習吹散了陽光的灼熱,腳下五彩的圓石山如緞似錦。面對美景,心中有什么“嘭”一聲爆開,我知道,這是青春的盛放!
人,總要有點堅持,多歷經一些風沙的磨礪而生成的溫潤,方能盛放成波浪谷獨有的自然奇景;多一些開車師傅那樣的拓荒精神,才能不負瑰麗人生;任歲月粉了紅墻、濕了黛瓦,白駒過隙間逝了年華,總有一份美好的青春,在時間長河中盛放!
返回途中,我將頭伸出車窗,忽然有一抹綠閃過,回首再看,才發現:路邊萌生一叢小草,樹上一片綠葉悄然發芽……
【佳作示例二】
盛放
江蘇省如皋初級中學◎張屹涵
深秋,城市依然喧囂聒噪。索性回鄉小憩,愿觀鄉野之花,盛然怒放。
霜降早至,鴻雁南歸,落葉齊下。這蕭瑟深秋里,我的心緒頗為黯然。漫步于野道小路,也許只是尋一份怡然安謐罷了。
驀地,一抹亮橙閃過。停滯于眼前,氤氳于心間,驚艷于胸腔。我停下疾行的腳步,蹲膝俯身,愛撫稱奇。
看!盛放著的那一朵野菊,孤傲直立,代表暮秋向塵世問好。它不與牡丹爭奇斗艷,不和玫瑰爭芳奪彩。它只是潑潑灑灑,桀然盛放,不被溫度牽制,不被世俗羈絆,有孫悟空的灑脫,有陶淵明的恬淡,怒放得純粹自然、意氣風發。也許大家也會驚嘆,但在一切面前,它會說:“即使無人鼓掌,也要優雅謝幕。”瞬間的愣神與驚訝過后,我思忖著,我呢?能像野菊一樣,雖無人欣賞,卻仍能直面苦難,勇敢地盛開嗎?
這就是生命的怒放吧。
我豁然從容地蹦跳出小道,眼前情景隨之變化一番,微風徐徐,染霜林醉,浸麥田黃,唯那朵野菊在風中大方地搖曳,怒放依舊。
回到村上,操一口家鄉話,與鄉親們大方談吐,有說有笑——那心境也變了一番。路過一戶人家,那位老爺爺熱情邀我小坐,便步入院落。
老人頗愛弄些花草,還喜好舞文弄墨。他泡一盞茶,茶香釅釅;蘸些濃墨,墨香縷縷;還有窗外花草,清香陣陣。擺一張方桌,寫一手好字,品一口濃茶,老年生活看似美好安然,實則暗藏玄機。平日里他安心練字,周末時他喊人鑒賞,還會投稿,參加比賽。表面悠哉,可他在享受個人之樂時,不經意陶了性靈,冶了人情,無形中給鄉鄰帶來精神享受,讓國粹更加發揚光大!我心中頗生感慨。
那野菊,這老人,一個初見,一個舊識,他們卻一個在壯盛之年,一個在風燭殘年之時,堅守各自一方的美好,以最美的姿態,演繹、詮釋著生命的精彩。
這就是對盛放最好的解讀。
生命的華章繼續演奏,精彩還在釋放。在這大好的青春年華之際,我心向暖陽,從容豁達,踏歌而行。
在日出之年,我要像野菊與老人一樣,盛然怒放著自己耀眼的青春,給未來,給自己,許一個美好的愿景。