奮斗，關(guān)鍵在行動(dòng)

○湖北 劉克錫（特級(jí)教師）

【訓(xùn)練主題】

“當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明。”黨的二十大對(duì)新時(shí)代青少年寄予厚望。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，為中華之崛起而奮斗，這是新時(shí)期廣大青少年的共同心聲。那么，如何以“奮斗”為話題寫一篇習(xí)作，記下我們?yōu)槭裁炊鴬^斗、怎樣奮斗等所見、所聞、所做、所感呢？

【指點(diǎn)迷津】

憨憨熊：牛老師，請(qǐng)問這篇習(xí)作是寫我自己，還是寫別人呢？

牛老師：這是一篇“話題”作文，中心議題是“奮斗”。可以寫自己，也可以寫別人；可以寫人，也可以記事。但文章必須寫清楚兩大方面的內(nèi)容：一是為什么而奮斗（目標(biāo)），二是怎樣奮斗（行動(dòng)）。

聰明猴：我覺得這篇習(xí)作可以從多方面立意選材喲！

牛老師：是啊，圍繞“奮斗”主題，大家可以從多方面來寫，比如：

乖乖兔：我覺得確定一個(gè)主題后就應(yīng)該認(rèn)真回顧。比如我（或其他人）有什么目標(biāo)、理想？想做教師，成為一名科學(xué)家，等等；我們是怎樣為這個(gè)目標(biāo)而努力的？在認(rèn)真回顧的基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)印象最深的事來寫。這樣，寫出來的文章才感人，才有說服力。

牛老師：對(duì)，乖乖兔說得好極了！不過習(xí)作時(shí)還要注意，重點(diǎn)寫行動(dòng)。現(xiàn)實(shí)是此岸，目標(biāo)是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。比如，當(dāng)科學(xué)家可不是一件容易的事，還要經(jīng)過不懈的努力和奮斗。如注重科學(xué)精神的培養(yǎng)，做實(shí)驗(yàn)，搞小制作……越是動(dòng)腦筋的事，就越要多做。

智慧鳥：再如訓(xùn)練堅(jiān)韌的意志，遇到困難不放過，越是艱苦越是要做，逐步磨練成鋼，這也是當(dāng)科學(xué)家的必備素質(zhì)。我覺得這些做法也是文章的重點(diǎn)內(nèi)容，要詳寫。

愛愛鴿：我覺得還應(yīng)該注意照應(yīng)主題。比如文章的開頭，我們可以寫明原因，如我（或其他人）有這樣的目標(biāo)，是因什么而產(chǎn)生的，如果這個(gè)原因與奮斗有關(guān)，也就能起到凸顯主題的作用。再比如寫完事情之后，我們也可以針對(duì)性地進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，提煉出“奮斗”的本質(zhì)，進(jìn)而深化主題。

牛老師：大家說得太好了！相信同學(xué)們都能緊扣“奮斗”這個(gè)主題，寫出優(yōu)秀的習(xí)作來，祝你們成功！

【佳作展示】

為夢(mèng)想而奮斗

湖北省荊門市沙洋縣五里中心小學(xué)六（1）班 劉雪瑤

人這一生可以用“昨天·今天·明天”三個(gè)詞來概括，昨天屬于回憶，明天屬于夢(mèng)想，今天屬于奮斗。我們的人生需要奮斗，也一定要奮斗。奮斗，能創(chuàng)造奇跡！

有一次大媽和我暢談，我告訴她，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名發(fā)明家。大媽告訴我，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，首先得勤奮學(xué)習(xí)，其次要努力奮斗。

是啊，奮斗是古今中外成功者必備的武器。比如愛迪生，在實(shí)驗(yàn)室爆炸后的第三個(gè)星期，還發(fā)明了世界第一臺(tái)留聲機(jī)；袁隆平致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，成為“雜交水稻之父”；申怡飛——中國(guó)5G核心技術(shù)科學(xué)家，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究出極化碼方案，被寫入世界5G行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，使中國(guó)成為真正意義上通信基礎(chǔ)規(guī)則的制定者……無數(shù)事實(shí)證明，奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根本途徑！

奮斗不只是停留在口頭上，更重要的是付諸行動(dòng)。去年六月，陰雨連綿，出門時(shí)常用雨傘。回家之后，放傘成了一件頭疼的事——水會(huì)從濕了的雨傘上滴下來，弄濕地面，使人打滑摔跤，而且沒有掛鉤掛。于是，我把飲料瓶切開，取一小截固定在雨傘的頂部。這樣，當(dāng)濕雨傘收攏倒掛時(shí)，傘上的雨水就會(huì)匯集到飲料瓶里，不再打濕地面。而且，飲料瓶還可以很好地保護(hù)傘頂。而后，我把玩具上的一個(gè)吸貼剪下來，用繩子系在傘柄上，這樣就可以利用吸貼把傘掛在光滑的玻璃或門上。我這樣一“搗鼓”，雨傘就具備了防漏水、保護(hù)傘頂和懸掛方便的優(yōu)點(diǎn)。我想，這是不是我的夢(mèng)想激勵(lì)所致呢？

國(guó)有國(guó)夢(mèng)，家有家夢(mèng)，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。只有每個(gè)中華赤子都努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)，宏偉的中國(guó)夢(mèng)才能得以實(shí)現(xiàn)。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，它將激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈地努力奮斗！

（指導(dǎo)教師：王 芳）

【高分解密】

文章主題鮮明，選材獨(dú)到，不論是古今中外的名人，還是作者的生活實(shí)例，都緊扣著“夢(mèng)想”（目標(biāo)）和“奮斗”（行動(dòng)），頗具說服力。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的心聲。相信有了這樣一代有志青少年，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)指日可待！

【佳句展示】

●人生沒有停靠站，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。

●人生的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，盡管遭遇困苦，但是我們卻能在一次次的苦難中成長(zhǎng)，重新爬起來。這就是奮斗的人生。

●當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，情況瞬息萬(wàn)變。我們只有保持強(qiáng)有力的生命力，保持奮斗的姿態(tài)，才能解出人生無數(shù)的考題。

●生命不息，奮斗不止，就像我們常說的一句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有堅(jiān)強(qiáng)地忍耐、頑強(qiáng)地奮斗，才會(huì)看到屬于自己的那一片晴朗的天空。

【現(xiàn)場(chǎng)演練】

讀下面一段話，你覺得將理想落實(shí)到行動(dòng)中了嗎？若覺得不充分，請(qǐng)幫助修改。

從上幼兒園開始，我就羨慕老師，立志長(zhǎng)大成為一名老師。有目標(biāo)才有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)加倍努力，我每天都為此奮斗著。我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！