我與泥狗子

方懿行

清晨，我來(lái)到孤山。此時(shí)遠(yuǎn)山初醒，閑云出岫，整座山比平時(shí)多了幾分禪意。這時(shí)，幾聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的哨聲吸引了我的注意。只見(jiàn)兩三個(gè)孩童正興致勃勃地吹著幾個(gè)小狗狀的玩具，旁邊還有幾個(gè)看起來(lái)和我同齡的人，在聚精會(huì)神地捏著什么。我知道那是孤山的根——泥狗子。

我連忙跑過(guò)去瞧。文化長(zhǎng)廊里，一個(gè)老爺爺將一團(tuán)泥巴玩弄于指尖。那團(tuán)孤山寺腳下的泥在他的手中上下騰飛，左旋右頂。不一會(huì)兒，在他勁道十足、柔中帶韌的手上，一個(gè)栩栩如生的泥狗子誕生了——尖耳、圓眼、短身、長(zhǎng)腿、小尾，好像一喊它，它就會(huì)搖著尾巴，沖你直叫喚。

我眼睛都看直了。我從方才山下攤主給的袋子中揪出一團(tuán)泥巴，試著捏了起來(lái)。我滿心以為不難，就像平時(shí)玩黏土那樣，搓、擰、揉、捏。由于力道把握得不好，我捏出來(lái)的泥狗子雖然樣子還過(guò)得去，可一放在桌上就立馬原形畢露——塌了。看著這幾個(gè)殘兵敗將，我將求助的目光投向了老爺爺。老爺爺耐心地邊講解邊示范。

先將泥放在手中，用虎口捏住泥團(tuán)三分之一處，像轉(zhuǎn)陀螺那樣擰幾下——一個(gè)圓滾滾、胖乎乎的“小葫蘆”橫空出世。接著，用工具在“小葫蘆”下半部分的背部畫一個(gè)圈，別說(shuō)，還挺像盔甲的。這樣，泥狗子四條腿的位置就確定了。然后，拿起工具，將“盔甲”一分為四，用大拇指和食指的指腹捏出泥狗子的腿部，搓細(xì)。捏的時(shí)候注意前腿要稍長(zhǎng)些，因?yàn)橥纫蚯吧臁Ｄ蠛猛龋賮?lái)捏頭。捏頭時(shí)注意不要太長(zhǎng)，也不要太細(xì)，不然的話就不能鉆孔了。捏狗耳朵只需要兩只手指輕而有勁、柔中帶力地往上一捏。最后，在它的屁股上捏一條短短的尾巴，整個(gè)小狗就成型了。關(guān)鍵的時(shí)候到了——用短木棍在泥狗子的頸部至腹部打出一個(gè)孔，再?gòu)捻敹舜蛞粋€(gè)孔與前孔貫通。發(fā)聲孔在上，回聲孔在前，孔的大小、深度都有講究。我研究了好久也沒(méi)弄明白其中的奧秘。

我兜里揣著做好的泥狗子爬上山，登臨山頂。此處梵音渺渺，一派靜謐清幽。俯瞰四野，樹木蔥蘢，景致優(yōu)美。我拿出泥狗子，輕聲吹起，聲音婉轉(zhuǎn)柔和，好似微風(fēng)拂面；高聲吹起，聲音清亮通透，似鳥兒鳴叫。這時(shí)，山腳下也傳來(lái)幾聲泥狗子的哨聲，仿佛寂靜的山澗里突然傳來(lái)幾聲鳥鳴，別有一番韻味。

小小的泥狗子，泥團(tuán)捏成的小玩具，看似普通，卻是人民智慧的結(jié)晶，是一代代靖江人美好的童年記憶，是靖江的名片。期待它在傳承中一路高歌！

江蘇省靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（6）班