巧用高校圖書館資源助力全民閱讀

余芳

閱讀是人們獲取知識、提升素養和拓展思維的重要方式。然而，在當前社會中，閱讀不再是人們獲取知識的唯一渠道。高校圖書館資源是助力全民閱讀的重要力量。因此，現通過分析高校圖書館的資源優勢，探索高校圖書館助力全民閱讀的有效途徑。

高校圖書館是文化傳播的重要場所，擁有豐富的資源。隨著全民閱讀的推進和人們文化需求的不斷增加，高校圖書館作為公共文化服務的組成部分，應該發揮其社會教育功能，面向社會開放，助力全民閱讀的推進。但目前高校圖書館在推進社會服務的過程中存在一些問題，導致其對全民閱讀的助力作用有限。本文旨在探索高校圖書館如何發揮資源優勢，助力全民閱讀。筆者通過分析高校圖書館的資源優勢，探索高校圖書館助力全民閱讀的具體路徑，以期為高校圖書館的服務與管理提供借鑒，推動全民閱讀高質量發展。

高校圖書館優勢分析

館藏資源優勢

高校圖書館的館藏資源是其核心優勢之一。館藏資源包括紙質圖書、期刊、報紙以及電子資源等。高校圖書館在書籍的預訂、采購、編目、上架等方面具有比較完備的制度和流程，因此其館藏資源的質量有一定的保障。

在數字化時代，高校圖書館的館藏資源逐漸從傳統的紙質資源向數字資源轉變。高校圖書館通過關注社會變化，針對不同讀者的需求，加強數字資源建設，不斷豐富數字資源的數量和種類，進而充分發揮數字資源在全民閱讀中的作用。此外，在數字資源開發與利用方面，高校圖書館在數字資源保護、存儲、檢索、共享等方面建立了一系列規范、程序和服務體系。

在館藏資源優勢的基礎上，高校圖書館還應該注重與社會、企業的合作與交流，為讀者提供優質的資源服務。高校圖書館可以與其他機構合作，實現資源共享，以彌補自身資源的不足，為讀者提供資源交流的平臺。通過與企事業單位建立聯盟，高校圖書館可以為企業研發提供資源支持。

要想使館藏資源得到更好的利用，高校圖書館就要在資源開發和利用方面不斷探索與實踐，以更加完善的管理機制提高資源的利用率，以更加系統的資源開發和推廣策略加強資源運用的廣度和深度，以更加開放的平臺推動資源的共享，從而使高校圖書館的館藏資源真正發揮出其在全民閱讀中的作用。

信息服務優勢

高校圖書館作為信息服務中心，為廣大讀者提供多元的服務，具有較強的信息服務優勢。本文將從數字圖書館、數據庫服務、網絡服務和開放獲取資源服務四個方面分析高校圖書館的信息服務優勢，并探討其提升路徑。

1.數字圖書館

數字圖書館是在高校圖書館藏書量大、文獻種類繁多的基礎上建設起來的一個綜合性服務平臺。高校圖書館通過建設數字圖書館實現了資源的數字化處理和共享，使重要文獻得以長期保存和更好地傳播，為全校師生和社會讀者提供了高效的圖書檢索、閱讀和研究服務。

數字圖書館的建設離不開高校圖書館的人才儲備，不論是技術人才還是專業管理人才，都能夠為數字圖書館的建設提供有力支持。通過與國內外知名數字圖書館合作，高校圖書館在做好數字資源建設和管理的同時，也可以學習國內外數字圖書館先進的發展經驗。

2.數據庫服務

高校圖書館擁有一大批數據庫資源，如萬方、維普、中國知網等。這些數據庫涵蓋了各個領域的文獻資源，可以為師生提供海量的信息資源。

高校圖書館的數據庫服務不僅包括傳統的文獻資源，還包括多媒體資源。通過建設圖片、音頻、視頻等多媒體資源庫，高校圖書館的數據形式得到了豐富，實現了多媒體與跨媒體的數字資源整合。

3.網絡服務

高校圖書館在網絡服務方面也得到了極大的發展。隨著電子郵件、網絡論壇、微博等交流渠道的蓬勃發展，高校圖書館已經建立起了自己的官方網站、微博、微信公眾號等信息平臺，并在各個平臺上為廣大讀者提供信息咨詢、閱讀推薦、資源導航、文獻傳遞和業務辦理等服務。

在網絡服務方面，高校圖書館關注讀者需求，積極建設資源分享和信息傳遞平臺，提供網上咨詢、在線服務、資源共享、網絡培訓等服務，使得讀者足不出戶就可以便捷地獲取圖書館的信息資源。

4.開放獲取資源服務

開放獲取資源服務是指以網絡技術為基礎，讓讀者自由獲取并共享數字資源的一種服務模式。與傳統的收費獲取服務模式相比，開放獲取資源服務更能滿足廣大讀者的需求。

高校圖書館通過與國內外著名的開放獲取資源庫合作，建立了自己的開放獲取資源庫和開放獲取資源服務的機制，并向廣大師生和社會讀者推廣這種新型的服務模式，從而更好地滿足讀者的需求。

學術交流優勢

高校圖書館為高校學術交流和學術研究活動提供了支持。在數字化時代，高校圖書館已經不再是紙質文獻的倉庫，而是通過各種數字化技術和數字資源建設不斷豐富其學術交流服務。

首先，高校圖書館可以為各種學術交流活動和學術研討會提供場地支持。高校圖書館有大量的學術期刊論文，為高校讀者進行學術研究提供了支持。同時，高校圖書館還可以在場地、設備等方面為讀者提供支持。

其次，隨著數字化技術的應用日益廣泛，高校圖書館為學術交流提供的服務也在不斷升級。高校圖書館為讀者提供了數據庫檢索、在線學術研討等服務。這些數字化服務大幅度提高了學術交流的效率，并且進一步推動了學術研究的進展。

最后，高校圖書館在學術交流方面的優勢還表現在網絡空間中。圖書館的數字化資源建設和服務為讀者進行學術交流提供了便利。例如，高校圖書館為讀者提供了學術資源數據庫的訂閱服務，方便讀者隨時在線查找文獻資料。

高校圖書館助力全民閱讀的路徑

建設讀者導向的服務模式

在現今信息爆炸的時代，讀者面對海量信息往往容易迷失方向。對此，高校圖書館應該為讀者提供更加精準的服務。高校圖書館應以讀者為中心，通過多種渠道收集讀者的反饋意見，不斷完善自身服務。推行讀者導向的服務模式是新時代建設高校圖書館的客觀要求。

在實際操作中，讀者導向的服務模式應致力于滿足讀者的需求，為其提供個性化、差異化的服務，不斷探索科技與業務融合的新模式，滿足讀者的多元化需求。具體而言，高校圖書館可以根據讀者的教育背景、學科需求、學習習慣、閱讀興趣等信息，為讀者量身制定專業化、個性化的服務計劃，同時完善圖書館的管理體制，保障讀者服務的質量和效率。

同時，創新閱讀推廣活動的形式也是高校圖書館助力全民閱讀的重要途徑之一。工作人員不僅要重視傳統閱讀推廣形式的效果，還應該通過社交媒體等渠道開展形式多樣的閱讀推廣活動，推動圖書館服務向更廣泛、更多元的方向發展。

除此之外，營造濃厚的校園閱讀氛圍也是高校圖書館助力全民閱讀的重要途徑。高校圖書館應加強其在校園文化建設中的主導作用，推出多種形式的閱讀推廣活動，如讀書會、講座等，吸引讀者積極參與，調動讀者的閱讀熱情，培養其閱讀習慣。在此基礎上，高校圖書館還可以通過各種渠道分享優質資源，從而提高高校圖書館的品牌影響力，最終實現高校圖書館助力全民閱讀的目標。

創新閱讀推廣活動的形式

為了激勵讀者參與閱讀推廣活動，推廣閱讀文化，高校圖書館開展了一系列有趣、富有創意的閱讀推廣活動。這些活動不僅提升了圖書館的服務品質，也在全社會營造了濃厚的閱讀氛圍。

首先，高校圖書館通過邀請知名作家開展互動講座，在讀者和作家之間搭建起交流的橋梁。這些講座不僅為讀者帶來了良好的閱讀體驗，也為他們提供了與作家面對面交流的機會。例如，某大學圖書館邀請了白先勇先生到校做客，對他的作品進行了深度解讀，并與現場讀者交流互動，受到廣大讀者的熱烈歡迎。

其次，高校圖書館采用線上線下相結合的方式推廣圖書。在線上，通過學生社區等平臺開展虛擬讀書會、短視頻展示等活動。在線下，合理利用校園文化周等大型活動，組織讀者參加“書法比賽”“詩歌朗誦”等活動。這些活動豐富了讀者的閱讀體驗，使讀者對閱讀產生興趣。

此外，高校圖書館還開展了一系列特色活動，例如“百名作家進高校”“閱讀馬拉松”等，這些活動不僅提高了讀者的閱讀興趣，同時也讓更多人意識到閱讀的重要性。例如，某高校圖書館開展了“百名作家進高?！被顒?，邀請百名知名作家到校舉辦講座和交流，為廣大讀者提供了更廣闊的思想交流平臺，在閱讀推廣方面發揮了積極的作用。

營造校園閱讀氛圍

在營造校園閱讀氛圍方面，高校圖書館可以采取多種形式，如組織開展閱讀活動、打造閱讀推廣團隊等。具體可以從以下幾方面入手。

1.組織讀書分享會

為了激發讀者對閱讀的興趣和熱情，高校圖書館可以組織開展讀書分享會。讀書分享會不僅可以促進讀者之間的交流與互動，還可以加深讀者對圖書內容的認識和理解。高校圖書館可以為讀書分享會選擇一個主題，讓參與活動的讀者分享該類圖書在自己心目中的重要作用，以及在閱讀過程中的思考和體驗。通過傾聽不同的觀點，讀者可以更全面地了解這類圖書的內容，也更能感受到閱讀的魅力。

2.搭建閱讀空間

高校圖書館可以搭建閱讀空間，創造良好的閱讀氛圍。如劃分閱讀區域或在館內增設休閑區等?？梢栽陂喿x空間內擺放合適的閱讀家具和配套設施，如桌椅、燈光、書架等，為讀者提供舒適的閱讀環境。此外，還可以在閱讀空間內張貼有關閱讀的海報，展示最新上架的書籍等，以吸引讀者的注意力，從而營造出濃厚的閱讀氛圍。

3.推廣數字化閱讀

在數字化時代，數字化閱讀已經成為人們重要的閱讀方式。高校圖書館可以通過開發和推廣數字化閱讀資源，增加學生的閱讀樂趣。首先，可以在圖書館網站上推出數字化閱讀專區，提供圖書、報紙等優秀閱讀資源的在線閱讀服務。其次，可以通過微信公眾號等社交媒體平臺，向讀者推送圖書館的定制書單、好書推薦等內容，讓讀者在輕松獲取閱讀資源的同時，更好地了解和認識高校圖書館。

建立全民閱讀合作體系

隨著信息技術的不斷發展，數字化閱讀在助力閱讀推廣中發揮著越來越重要的作用。在數字化閱讀服務方面，高校圖書館應該積極構建數字化閱讀服務體系。建立全民閱讀合作體系是高校圖書館助力全民閱讀的重要途徑之一。高校圖書館應該積極開發合作伙伴，促進數字化閱讀服務的發展，為更多讀者提供優質的閱讀服務，促進全民閱讀的高質量發展。

一方面，高校圖書館可以通過建立數字化閱讀平臺，向讀者提供數字化圖書資源，并為讀者提供可視可聽的數字化閱讀體驗。另一方面，高校圖書館應該加強對數字化閱讀技術的研究，開發適合閱讀推廣的數字化閱讀服務產品，以更好地滿足讀者的個性化需求。

此外，高校圖書館也應該積極尋求合作伙伴，建立全民閱讀合作體系。一方面，高校圖書館可以與公共圖書館、社區圖書館等建立合作伙伴關系，通過資源共享和互相借閱的方式，增加圖書館的館藏資源，以提高閱讀推廣的效果。另一方面，高校圖書館還可以與政府和企業建立合作關系，通過聯合推廣、捐贈書籍等方式，擴大閱讀推廣活動的影響力，讓更多人從閱讀中受益。

本文通過對高校圖書館助力全民閱讀的資源優勢與路徑進行分析，得出以下結論。首先，高校圖書館在助力全民閱讀方面有很大的資源優勢，包括紙質書籍與電子資源兩方面。紙質書籍包括各學科領域的書籍。而電子資源則在時效性、更新速度和多樣性方面具有獨特優勢，可以滿足廣大讀者的閱讀需求。其次，高校圖書館在開展推廣閱讀活動方面擁有得天獨厚的優勢。高校是重要的教育機構，高校圖書館可以充分利用自身的諸多資源，組織和開展多種形式的閱讀活動，吸引更多讀者參與到閱讀中來。

（作者單位：信陽農林學院）