衡陽市技工院校加強(qiáng)黨史宣傳教育的意義與途徑研究

肖芳 段金平 謝東升 歐陽月

新形勢(shì)下加強(qiáng)衡陽市技工院校學(xué)生黨史宣傳教育，創(chuàng)新宣傳載體，挖掘技工院校在黨的關(guān)懷下成長的光榮歷史，探索符合時(shí)代發(fā)展的黨史宣傳教育途徑，有利于引導(dǎo)技工院校學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生更好地成長成才。

新時(shí)代黨史宣傳教育的重要途徑

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中明確指出“加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育”，這為今后一段時(shí)期的黨史工作提供了遵循、指明了方向。黨史宣傳教育工作是黨史工作服務(wù)現(xiàn)實(shí)的重要途徑，承擔(dān)著為黨培育紅色基因、傳播紅色聲音、傳遞紅色能量的重要職責(zé)。衡陽市技工院校加強(qiáng)黨史宣傳教育內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

開展黨史宣講。在黨史宣傳教育工作中，衡陽市技工院校大力挖掘本地黨史教育資源，將其納入思政課教學(xué)內(nèi)容，開展專題教育和宣講。如衡陽技師學(xué)院扎實(shí)開展“黨史故事會(huì)”進(jìn)宿舍宣講、“紅色人物故事”巡回微宣講，編寫《偉大精神繞衡州——中國共產(chǎn)黨精神譜系與衡陽紅色文化》教材，拍攝專題微視頻等。依托多種教學(xué)實(shí)踐形式，衡陽技師學(xué)院學(xué)子對(duì)中國共產(chǎn)黨的歷史有更深入的理解。

建設(shè)黨史教育平臺(tái)。衡陽技師學(xué)院通過建立網(wǎng)上紅色資源案例庫，推出系列黨史人物專題課程、實(shí)地開展思政課程等多種形式，將黨史教育融入學(xué)生課程教學(xué)當(dāng)中。……