和“喜歡”相類似的詞

這是夏天啊，暑氣正一陣陣上來，像是要包住所有單槍匹馬出現在路上的人。璐璐坐在書房的椅子上，也覺得有些熱，即便空調正努力工作著。

她的心里就像有著一條活魚，撲騰不止。

璐璐搜索了那人的姓名，公眾號里跳出了一條記錄。看來，還得感謝這所忠實地記錄著學生活動又慷慨地展現學生姓名、照片的學校啊。

璐璐就這樣看到了那人的照片，并且點擊、長按、保存。那人就這樣住進了璐璐手機的相冊里了。非常簡單而隱秘，只有璐璐知道。但她心里那條魚啊，正狂甩著尾巴，撲通撲通……好像在說，胡說，胡說，我也知道。

璐璐覺得這世間一定少創造了一個詞，這個詞和愛、喜歡應該含義類似，但肯定又不是，不然當她用在那人身上時，怎么就覺得非常奇怪而不安呢？

此刻的她，看著住進相冊里的這個人，覺得有種塵埃落定的感覺。真是青澀的他啊，渾身上下都冒著老舊青春的味道呢。

但璐璐知道，就如現在的她一樣，他也一定有彷徨、不安，那是因為未來還沒有完全來。

相冊里的他只是一個側臉，他正包著餃子。因為特殊時期，他和其他的學生都留在了學校。這所溫情的學校安排了一起包餃子的活動，讓這群滯留在學校的學生有家的感覺。

反正公眾號的宣傳就是這么寫的。

璐璐有點兒恍惚，她不曾有過這樣的體驗，無論是可憐地滯留學校，放假不能回家，還是一起和陌生的同學在學校包餃子。

她想，他一定也覺得這樣的經歷奇奇怪怪又因難得而有意思吧。

不去管他了。璐璐退出了相冊的界面。正因為沒辦法找到那個從未被創造出來的詞，因此讓她的所有想象都有了些冒昧與不被理解。

何必呢？璐璐也無數次地勸說著自己，何必呢？但她依然有期待。

期待他在學校與她的照面，期待他對她熱誠地夸獎。

只是，璐璐心里太過苦惱。

她應該是這所高中最愛幻想的學生了吧。有時候，她想，自己應該是這樣一個人——熱愛運動，在操場上跑幾圈，流下一層又一層汗；又應該是穿著過膝裙子，胖瘦剛剛好；或者，她能夠將所有的花草都養得特別棒，而不是只“養”出一個又一個花盆。她覺得可以憑借想象，橫空捏出一個這樣的她來。如果是這樣的一個她，也許能夠博得那時候的他的一點兒關注吧。

也許吧。但她知道，沒有可能。

璐璐是從什么時候發現內心這些戰戰兢兢的感受的呢？是因為那日，他毫不吝嗇地贊美她畫的那一幅畫嗎？還是因為自習時，瞥到在教室門口路過的他的眉眼呢？

璐璐不知道。她只知道，內心像是住進了一只小獸，哇哇亂叫，又或者躲在一處，一下又一下舔著那些細小的傷口。噢，這些他人都不曾知道一絲一毫，因為這小獸住在她心里，從未跑出來一次，自然不會被人看見。她丑或不丑，也不再重要。

她用幻想喂養著那只小獸，并且時時刻刻知曉它，用幻想幫它長出一寸寸肌肉或生出一根根細小的毛發。

互聯網是有生命與記憶的，除了在公眾號上找到了他，之前她還在很多角角落落發現了他的痕跡，這讓她覺得好像在探險啊，像內心藏了個秘密，獨自探險。

也許，有機會，璐璐可以不動聲色地講起一些有關他的事，比如包餃子什么的，好惹得他一陣驚喜與訝異呢。也許這樣會很有趣，只要稍稍想一想他有可能出現的表情，璐璐心里就能涌出一陣細密而有層次的快樂。

像是在海邊拾貝殼一樣，璐璐在互聯網中找尋著一切與他有關的小小貝殼。

有些很有趣呢。他的個人賬號里，躺著一些感慨的文字。他曾參加過的米粒一般大小的比賽也被她翻找了出來，不過，只是出現了他的名字而已。

其他，好像也沒有更多的信息了。

互聯網也是有脾氣的，它只記錄那些有著輝煌過往或慘痛經歷的人。我們這些平凡的人啊，更多的時候只是海灘上一顆顆的沙礫，不足為奇。但僅是這些，就讓璐璐覺得快樂。尤其是那個夏日的午后，她突然靈光一現似的，找到了他高中母校的公眾號。

璐璐輸入他的姓名，搜到了他的照片，看到了他那張青澀的老舊青春的照片。

飄在天上的那些幻想，塵埃落定似的回到了她的心里。

好啦！這樣也挺好。

這樣，當璐璐坐在教室里，聽著他上課的時候，就能比對一下。三十來歲的他，還是少年時候的模樣。

繪畫，是璐璐的世界。不功利的繪畫，能夠承載她那些無厘頭的想象。

她不走藝術這條路，只因為喜愛而胡亂作畫，有很多人不理解啊，卻意外贏得了語文老師——他的贊美。

大概是這樣吧。

十七歲的璐璐，突然就幻想走進十七歲時的他的世界。

當然，這一切探險都只是屬于璐璐一個人的而已。這世上，再也沒有人會知道。這世上，也再也沒有人會造出那個和“喜歡”相類似的詞。

陸曉彤

樂于在教書育人中見證成長的女教師；萬千塵埃中最喜歡講塵世故事的那一顆，愛極了自己創造出的另一個小世界；堅守內心，堅持寫作，曾獲全國新概念作文大賽獎項，作品散見于《意林》《中國校園文學年度佳作》等。