基層公共圖書館地方文獻應(yīng)“活起來”

王曉霞

現(xiàn)就基層公共圖書館地方文獻的開發(fā)對策，從有特色、有系統(tǒng)性和有創(chuàng)新三個方面進行闡述。通過人才隊伍建設(shè)、舉辦專題展覽、開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，打造IP品牌、建立數(shù)據(jù)庫等一系列行之有效的措施，讓地方文獻“活起來”，發(fā)揮其自身的價值，實現(xiàn)資源共建共享，在存史、資政和勵志教育中發(fā)揮應(yīng)有作用，促進文旅融合發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)。

圖書館的地方文獻是圖書館的特色館藏，是一個圖書館館藏文獻區(qū)別于其他圖書館的重要標志之一；地方文獻開發(fā)與利用的深度和廣度，代表著一個地方人文歷史的厚重程度，同時也體現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟文化發(fā)展水平。在“十四五”期間，尤其是在學(xué)習(xí)二十大報告重要精神的同時，對地方文獻進行開發(fā)與利用，能很好地促進文旅融合發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)。現(xiàn)就基層公共圖書館地方文獻的開發(fā)對策進行探討。第一，有特色，結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍v史地理人文條件，合理收集、整理與開發(fā)地方文獻資源；第二，有系統(tǒng)性，盡最大可能將每一個系列的地方文獻收集全面，整理有序，以便檢索與開發(fā)利用；第三，有創(chuàng)新，在地方文獻閱讀推廣中開拓創(chuàng)新，讓地方文獻“活起來”，發(fā)揮其自身價值，同時開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，打造IP品牌，把村史館納入圖書館總分館體系中，對其中的資源進行數(shù)字化，建立數(shù)據(jù)庫，從而促進文旅融合發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。

地方文獻的概念范疇及特點

地方文獻是與地方有關(guān)的一切文獻資料，包括圖書報刊、音像制品、縮微制品、數(shù)字資源等，是對該地域內(nèi)的自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象以及人的群體活動方式的歷史記錄，起著存史、資政、勵志的作用，存史是基礎(chǔ)，資政和勵志才是其價值的體現(xiàn)和升華。其特點表現(xiàn)為鮮明的地方特色性、較強的資料性、形式的廣泛性和內(nèi)容的時代性。圖書館的地方文獻庫就是某一地域地方文獻信息的匯總，也是地方圖書館業(yè)務(wù)建設(shè)和服務(wù)工作中最富有特色和生命力的部分之一。地方文獻具有永久的史料保存價值，是能傳承給子孫后代的一筆寶貴財富，其文獻價值無可替代。而且，地方文獻還能為當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)提供近期和長遠的參考資料，發(fā)揮地方文化優(yōu)勢，促進本地文旅融合，助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)。總之，地方文獻在編修史志、科學(xué)決策、文旅融合等領(lǐng)域都有重要的參考價值。隨著我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，美好鄉(xiāng)村建設(shè)不斷推進，人們對地方文獻信息的需求越來越大，而切實做好地方文獻的開發(fā)和利用工作，是圖書館的一項長期任務(wù)和重要課題。地方文獻開發(fā)是在現(xiàn)有地方文獻的基礎(chǔ)上，通過系統(tǒng)的加工整理、有條理的整合地方文獻資源，多角度挖掘地方文獻內(nèi)容，增加其信息含量。

基層公共圖書館地方文獻開發(fā)利用的現(xiàn)狀和存在的問題

缺乏健全的資源保障體系和專業(yè)的人才隊伍

任何一個公共圖書館特別是基層公共圖書館，很難將所有地方文獻收集齊全。沒有人才隊伍，沒有財政撥款，沒有政府的政策支持，圖書館的地方文獻收集工作將寸步難行，更談不上開發(fā)利用和數(shù)據(jù)庫的建立。所以，健全的資源保障體系是地方文獻工作開展的前提。

我國公共圖書館對地方文獻的研究起步較晚，20世紀70年代才提出“地方文獻學(xué)”，90年代逐步開展相關(guān)研究，到21世紀初才全面重視并開展一系列研究活動；基層公共圖書館對地方文獻的研究則起步更晚。以太湖縣圖書館為例，其21世紀初才建立地方文獻室，只是將原有的館藏地方文獻調(diào)整到這里進行收藏。太湖縣圖書館在向社會征集地方文獻的過程中，并沒有安排專門人員負責(zé)這項工作，也沒有對地方文獻進行二次開發(fā)與利用，更沒有對外進行相關(guān)推廣；同時，也沒有與博物館、美術(shù)館、黨史研究機構(gòu)、學(xué)校圖書館、村史館、主題陳列館等合作，所以文獻研究工作并沒有取得實際進展。為了提高文獻研究工作的質(zhì)量，有關(guān)部門應(yīng)出臺政策，保障各館之間實現(xiàn)地方文獻資源的共建共享，以總分館形式，將文獻資源集中到縣圖書館總館統(tǒng)一管理，同時培養(yǎng)一批專業(yè)的館員，對現(xiàn)有文獻資源進行有序整理，并將其納入總館數(shù)據(jù)庫。

收集目標不明確，沒有突出地方特色

各基層公共圖書館的地方文獻開發(fā)工作雖有進展，但其工作仍僅停留在對傳統(tǒng)文獻資料的收集上，這種收集基本是等書上門，簡單登記驗收后，就堆放在柜子里，呈現(xiàn)一種無序狀態(tài)，而且沒有明確地方文獻和特藏文獻的標準，沒有對文獻進行有序化管理。當(dāng)需要查找一本書時，便會如大海撈針，收集得越多，查找就越困難。另外，在收集過程中，隨意性很強，并未結(jié)合本地的政治、經(jīng)濟、文化等特色進行主題規(guī)劃。太湖縣自南朝宋元嘉年間建縣以來，人才輩出；同時，太湖縣歷來重視興修縣志，縣志保存得十分完整。但太湖縣的狀元文化、黃梅戲文化、古村落文化、名人文化等都沒有形成主題特色，仍待進一步挖掘。

開發(fā)不夠深入，缺乏系統(tǒng)性

基層公共圖書館的地方文獻室平時不對外開放，處于半封閉狀態(tài)，所以許多具有研究價值的地方文獻都無人問津；且其工作人員流動性強，工作內(nèi)容也只是停留在簡單的借閱、登記工作上，他們對地方文獻的收藏主題、發(fā)展方向、價值認定等沒有明確的認知，也沒有清晰的規(guī)劃和系統(tǒng)性管理。然而，等書上門便意味著難以實現(xiàn)對館藏文獻的系統(tǒng)化收藏；等讀者上門咨詢，就意味著除了提供文獻外，很難為讀者提供更多的相關(guān)文獻資料，服務(wù)范圍和內(nèi)容會受到局限，自然也就不能盤活現(xiàn)有的館藏文獻資源。同時，地方文獻也會缺乏深層次的開發(fā)與二次利用。

缺乏創(chuàng)新

基層公共圖書館的地方文獻基本沒有被深層次開發(fā)利用過，同時其地方文獻閱讀推廣缺乏創(chuàng)新性。基層公共圖書館中有些主題的地方文獻還沒有各地村史館收集得全面，同時，其與村史館的業(yè)務(wù)聯(lián)系也不夠密切，這導(dǎo)致地方文獻較為分散。在開發(fā)地方文獻時僅靠設(shè)立文獻收藏室很難達到文旅融合發(fā)展和鄉(xiāng)村振興建設(shè)的目標。

開發(fā)利用基層公共圖書館地方文獻的策略

提高人才隊伍的素質(zhì)

基層公共圖書館開展地方文獻工作需要專業(yè)人才隊伍做保障。人才隊伍中除了具有圖書館專業(yè)背景的人才外，還要包括擅長歷史、古典文獻學(xué)、計算機技術(shù)、攝影、文稿撰寫、活動策劃等內(nèi)容的復(fù)合型人才。每個工作流程都要按照專業(yè)化、標準化的要求規(guī)范操作。只有培養(yǎng)和儲備足夠的高素質(zhì)專業(yè)人才，才能滿足整理、開發(fā)與研究地方文獻的需要。此外，對文獻進行二次開發(fā)，離不開具體的策劃方案。

有選擇性地篩選收集到的地方文獻

不是每一件收集到的地方文獻都有用。為了讓與本地政治、經(jīng)濟、文化密切相關(guān)的某一時期的地方文獻發(fā)揮更大的作用，應(yīng)對收集到的文獻進行篩選，然后集中人力、物力、財力，對有價值的系統(tǒng)性文獻與數(shù)字資源進行整理與開發(fā)，從而形成專題文獻與特色館藏。

建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫

圖書館承擔(dān)著對地方文獻進行保護、傳承、收集、整理、開發(fā)和利用的責(zé)任。但隨著時代的發(fā)展，各地紛紛建立村史館、陳列館等，并將其作為鄉(xiāng)村文化的亮點，吸引游客，刺激消費。從經(jīng)濟與文化發(fā)展的角度看，各自為政在一定程度上分散了地方文獻。至于如何將鄉(xiāng)村陳列館、村史館、廉政文化館中的地方文獻資源整合到縣圖書館中，圖書館的總分館制提供了解決方案。具體而言，可以將村史館、鄉(xiāng)村陳列館、廉政文化館中的資源數(shù)字化，并將其納入總館的地方文獻數(shù)據(jù)庫中，實現(xiàn)資源共享，便于文獻的檢索、咨詢、查閱和閱讀推廣。這樣不僅能節(jié)約人力、財力等，還能盤活村史館、鄉(xiāng)村陳列館、廉政文化館中的館藏文獻，方便讀者進行檢索、查詢和研究，更能起到一定的資政與勵志作用，一方面宣傳了地方特色文化，增加了總館的地方特色文獻資源，另一方面又助力了鄉(xiāng)村振興建設(shè)，促進了文旅融合。

創(chuàng)新策略

要想把地方文獻盤活，就要在對其進行開發(fā)和利用的過程中進行創(chuàng)新。探索地方文獻二次開發(fā)后的展示形式；打造地方特色文化品牌；與村史館合作，挖掘當(dāng)?shù)靥厣袼孜幕粚ΜF(xiàn)有文獻資源進行數(shù)字化處理，并建立數(shù)據(jù)庫等，都是有效的創(chuàng)新嘗試。

1.舉辦專題展覽、主題講座，進行有效的閱讀推廣

太湖縣歷史悠久，人杰地靈。狀元趙文楷、京劇表演藝術(shù)家葉盛蘭、現(xiàn)代詩人朱湘、現(xiàn)代婦女活動家劉王立明、原佛教協(xié)會會長趙樸初、宋代文學(xué)研究專家孔凡禮、黃梅戲表演藝術(shù)家馬蘭等人都是做出了杰出貢獻的太湖名人。太湖縣圖書館作為基層公共圖書館，應(yīng)通過專題展覽、主題講座等形式進行閱讀推廣，讓更多的人了解特色文獻，同時形成太湖縣圖書館特色文獻館藏。這有助于在文旅融合的背景下，加大對太湖風(fēng)土人情的宣傳和推廣力度，增加太湖縣的文化底蘊。

2.合理開發(fā)，打造品牌

地方文獻的開發(fā)需要建立在周密規(guī)劃的基礎(chǔ)上。品牌不在多，在于精與專。太湖縣圖書館應(yīng)通過系統(tǒng)收集、有序整理，形成本館特色品牌。比如，“太湖講壇”“殘障讀者活動日”“書香驛站”“熙湖悅讀繪”“圖書館+科普”等都是太湖縣圖書館的讀者服務(wù)品牌，可以根據(jù)這些項目打造相應(yīng)的讀者服務(wù)品牌圖片展覽和IP品牌。基層圖書館在開發(fā)特色品牌時，可以采取“一鎮(zhèn)一柜”“一人一柜”“館中館”等多種模式。目前，太湖縣圖書館已建立名人專柜，并進一步完善文獻資料。專柜資料積累到一定數(shù)量時，就可以策劃展覽，開展主題講座等。比如，可以邀請石楠先生到太湖縣圖書館開展講座。石楠先生是太湖人的驕傲，太湖縣圖書館可以圍繞與石楠先生有關(guān)的所有文獻，舉行綜合展覽；也可以圍繞其手稿、字畫等，分主題進行展覽；還可以圍繞其開展讀書報告會、征文比賽，開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，打造IP品牌，等等。太湖縣圖書館還可以以上述活動為依據(jù)，建立“石楠文學(xué)藝術(shù)館”，久而久之，這就會成為太湖縣圖書館一個有亮點的品牌。另外，太湖民間文學(xué)豐富多彩，戲曲文化繁榮，因此，舉辦黃梅戲音像制品與演出圖片展覽，都是非常好的活動主題。總之，品牌服務(wù)圖片展、名人展、特色戲曲展等都可以被做成品牌。基層公共圖書館在確定主題后，應(yīng)全面有序地整理相關(guān)地方文獻資源，并結(jié)合當(dāng)前的文旅融合發(fā)展趨勢進行閱讀推廣，盤活總分館的館藏文獻，為經(jīng)濟獻策，為文化服務(wù)，助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)。

3.與村史館合作，促進文旅融合，助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)

近年來，太湖縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村史館做得風(fēng)生水起。著名的寺前鎮(zhèn)趙樸初生平事跡陳列館、新倉鎮(zhèn)劉王立明陳列館、小池鎮(zhèn)紅星村史館、大石鄉(xiāng)田祥嘴村村史館、湯泉鄉(xiāng)鄉(xiāng)賢館、湯泉鄉(xiāng)金鷹村村史館等，都是政府出資由專業(yè)人士策劃的展館，并逐漸成為各個鄉(xiāng)村的名片，在振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟、促進文旅融合方面起到了良好的促進作用。基層公共圖書館受人力、物力、財力等的限制，不可能做到面面俱到，但是其可以與村史館聯(lián)合起來，把村史館納入圖書館的總分館體系中，為其規(guī)范制度、修復(fù)和整理文獻提供支持；村史館則可以為總館提供文獻資源，從而進一步對地方文獻進行開發(fā)、利用和推廣。此外，基層公共圖書館還可以培育各地鄉(xiāng)村文化“種子選手”，不斷推出本土特色戲劇、特色文化，以點帶面，以面鋪開，在全縣范圍內(nèi)進行推廣，從而在助力文旅融合發(fā)展和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的過程中，為相關(guān)單位部門提供特色文化服務(wù)。

4.建設(shè)地方文獻數(shù)據(jù)庫

網(wǎng)絡(luò)時代，閱讀紙質(zhì)圖書的人越來越少，但這并不意味著紙本閱讀馬上就會消失。網(wǎng)絡(luò)知識雖然方便獲取，但都是碎片化的信息。針對這一現(xiàn)狀，圖書館地方文獻工作者既要與時俱進，又要不忘初心，在把總分館的地方文獻收集整理好后，要形成自己的體系，建設(shè)屬于自己的數(shù)據(jù)庫，以便讀者快速獲取所需要的資料信息。在具體實施過程中，圖書館可以為廣大讀者提供線上服務(wù)和線下服務(wù)。同時，圖書館可以把所有古籍翻印成冊，以方便廣大讀者查詢和借閱。近年來，太湖縣圖書館開始著手建設(shè)地方文獻數(shù)據(jù)庫，目前主要包括四個方面的文獻：個人專著、譜牒文化、地方史志和手稿。在對村史館、專題陳列館資源進行數(shù)字化，并將其添加到總館數(shù)據(jù)庫相應(yīng)類別之后，基層圖書館還不斷完善后續(xù)工作，為太湖縣地方文獻形成完整的數(shù)據(jù)體系提供了有力支持。

總之，在有資源保障的前提下，地方文獻的開發(fā)工作要有品牌意識，做精做專；要有創(chuàng)新意識，結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍v史、地理、生態(tài)環(huán)境及人文特色，合理收集整理與有效開發(fā)地方文獻資源，并形成圖書館特藏文獻體系；要全面收集每一類有價值的地方文獻，對其進行有序整理，并建立數(shù)據(jù)庫；在地方文獻閱讀推廣工作中，要力求創(chuàng)新，讓地方文獻“活起來”，激活鄉(xiāng)風(fēng)民俗文化活力，開發(fā)相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品，打造IP品牌，把村史館納入總分館體系中，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫，從而在助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)和促進文旅融合方面發(fā)揮作用。