苦樂集訓

陳鈺文

一下課，彭老師就滿面笑容地走進教室，宣布了一個特大喜訊：“我們班有機會參加省運會了！”聽到這個消息，同學們?nèi)滩蛔〈舐暁g呼起來。

我們當然不是作為運動員參加省運會，而是作為表演團隊。我們要表演的項目是廣播體操。這么多人，這么多動作，要做到整齊劃一、不出差錯，不但體能要達標，技術(shù)也要達標。要想體能、技術(shù)都達標，而且是在短短的兩個月內(nèi)達標，難度可想而知。就這樣，我們開始了魔鬼訓練。

為什么說是魔鬼訓練呢？看看我們的訓練內(nèi)容就知道了：1000米，跑完恨不得馬上抱個氧氣瓶吸幾口；蹲跳、高抬腿，能讓你的腿酸到?jīng)]有知覺；踮腳蹲馬步，練完會讓你躺在地上半天都起不來……記得有一次，我們跑完1000米，有的人趴在地上喘氣，有的人躺在地上一動不動，有的人強打精神站在那兒，但腿在不停顫抖……本以為老師會讓我們休息一會兒，沒想到他笑嘻嘻地走過來，無情地說：“買一送一，再來50個蛙跳！”大家哀聲一片，但不敢違抗老師的命令，只能搖搖晃晃直起身，齜牙咧嘴地蹲下，再忍著撕心裂肺的疼奮力向前一蹦……一番折騰下來，同學們都快虛脫了，我更是差點兒吐了。

不過，有苦就有樂。訓練雖然苦，但快樂也不少。不說做平板支撐時，我們班的“豬豬俠”經(jīng)常像小狗趴在地上覓食一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；也不說某男同學跑步時鞋掉了，露出了女同學喜歡穿的可愛的紅襪子……光是同學們在訓練之余和老師斗智斗勇的故事，就足以讓大家回味很久了。

那一次訓練，老師一上來又用老套路：“買一送一，跑完1000米贈送每人50個俯臥撐！” 大家敢怒不敢言，只好 “嗯”地應了一句。聽出大家回答的聲音中充滿了怨氣，老師開始使用激將法：“你們‘嗯又有什么用？有本事反對啊！”這時，只聽一個沙啞的聲音響起：“50個俯臥撐太多了，我們要求做25個！”大家聽后，都捂著嘴笑了——“豬豬俠”同學又忍不住了。一見有人接腔，老師眉頭立刻上揚：“那就做75個！”

“豬豬俠”同學一聽，這才意識到自己又上老師的當了——因為愛表現(xiàn)，好出風頭，自己可沒少挨罰，尤其是在這次特訓中。為了成績，為了大家的成長，老師經(jīng)常“不擇手段”地給大家“加餐”。而“豬豬俠”一來好表現(xiàn)、愛出風頭，二來他確實有很大的潛力可挖——所以，他就當仁不讓地成了老師重點“關(guān)照”的對象。

這不，一番唇槍舌劍下來，盡管“寧死不降”，但在老師的“威逼利誘”之下，“豬豬俠”最后也只有在哄笑中乖乖就范。其他同學也明白老師的良苦用心，便和“豬豬俠”一起邊笑邊伏地，做起陪練來……

有苦也有樂，苦中作樂，樂中吃苦。在苦樂交織中，我們度過了一段短暫而難忘的時光，并在省運會的表演項目中獲得了第三名。我也收獲了人生中又一段美好的回憶。