堅持目標導向 提升干部教育質(zhì)效

馬春風

近年來，舒蘭市堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，緊扣創(chuàng)建全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范高地、創(chuàng)建全國文明城市“兩個創(chuàng)建”目標和基層干部實際需求，不斷探索干部教育新方式、新方法，以創(chuàng)新“培訓理念、課程設(shè)計、教學模式、管理機制”為抓手，為加快建設(shè)“美麗幸福現(xiàn)代化舒蘭”提供智力支撐和人才儲備。

創(chuàng)新培訓理念，科學設(shè)置班次，由“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變。從干部學習興奮點和興趣點入手，針對不同的培訓對象“量身定做”培訓項目，滿足干部個性化、多樣化、差異化的培訓需求。同時，注重發(fā)揮年輕干部有想法、有創(chuàng)造力、有個性的特點，引導他們參與到培訓活動策劃、組織、實施過程中，讓干部在參與中產(chǎn)生興趣、在互動中獲得提升。2021年以來，舒蘭市大力發(fā)揮網(wǎng)絡學習教育，共開展“周末大講堂”28期、“干部夜校”96期、“吉林省干部網(wǎng)絡培訓學院”網(wǎng)絡學習專題班12期，各類黨性教育和能力提升培訓42班次。

創(chuàng)新課程設(shè)計，優(yōu)化教學布局，由“派餐式”向“點餐式”轉(zhuǎn)變。精心設(shè)計干部教育培訓需求調(diào)查問卷，面向全市各領(lǐng)域、各層次發(fā)放《干部培訓需求調(diào)查問卷》1083份，征集各類意見、建議61條。按照調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，圍繞營商環(huán)境建設(shè)、項目建設(shè)、安全生產(chǎn)、鄉(xiāng)村振興、基層治理以及依法治市、社會誠信體系等內(nèi)容，開展專業(yè)化能力提升培訓12期。充分發(fā)揮市委黨校主陣地作用，加強專兼職師資庫建設(shè)，提升干部教育質(zhì)量。充分利用吉林市“百課下基層”活動，解決教學資源匱乏、培訓吃力問題。結(jié)合“鄉(xiāng)（局）級領(lǐng)導干部上講堂”“送課下鄉(xiāng)”等線上線下學習載體，基層干部按單點菜，教師隊伍按需授課。

創(chuàng)新教學模式，深化教學改革，由“聽講式”向“實踐式”轉(zhuǎn)變。制定《關(guān)于進一步激勵全市廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛槭畻l措施（試行）》《舒蘭市“優(yōu)秀年輕干部成長工程”實施方案》，每年常態(tài)化選派40名左右具有培養(yǎng)潛力的年輕干部到產(chǎn)業(yè)招商、鄉(xiāng)村振興、信訪穩(wěn)定、巡視巡察等關(guān)鍵崗位墩苗歷練。同時，進一步加強安全穩(wěn)定相關(guān)培訓，不斷提升干部應急處置能力。近年來，共選派20名具有項目建設(shè)、文化旅游、經(jīng)濟金融等專業(yè)背景的年輕干部到專業(yè)崗位A/B崗交流任職；選派81名駐村第一書記和工作隊員下沉鎮(zhèn)村，選派“社區(qū)第一書記”10人，推動資源、力量向一線延伸。

創(chuàng)新管理機制，提升治學效能，由“一家干”向“共同辦”轉(zhuǎn)變。實行三跟班管理制度，在新任職公務員、村干部、駐村干部等培訓班次中實行全封閉管理，黨校教師、組織部選派的組工干部、本單位負責人全程跟班管理，發(fā)現(xiàn)識別優(yōu)秀學員。實行四層級管理機制，在學制一周以上的班次中實行“班主任負責、班長管理、組織部跟班考核、本單位每日聽情況”的機制，齊抓共管培訓事務，引導學員保持高漲的學習熱情、良好的精神面貌和高度的組織紀律性。（作者單位：中共舒蘭市委組織部）■

責任編輯/趙? ? 鵬