詩意飛翔

☉金良快 劉金海 方 欣

機長馬保利

詩 意

2023 年2 月4 日，立春。晨光熹微，一切都感覺如此柔軟，CZ6321 航班劃破晴空，直沖云霄。

“‘律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。便覺眼前生意滿，東風(fēng)吹水綠參差。’大家好，我是南航機長馬保利……立春是二十四節(jié)氣之首。立，是開始之意；春，代表著溫暖、生長。立春揭開了春天的序幕，是萬物復(fù)蘇的開始……”這是《2023 中國詩詞大會》冠軍馬保利奪冠后的首飛，而像這樣充滿詩意的問候，他已經(jīng)堅持了近5 年。

2018 年10 月，國慶長假過半。廣州至大連的航段，秋高氣爽，能見度非常好。作為飛行員，見慣了好天氣的馬保利也忍不住多看幾眼。航程近半，飛機抵臨浦東上空。長江入海口，煙波浩渺，打開了馬保利的心扉。

恰巧此時，乘務(wù)長來電說，有乘客詢問飛機當(dāng)前的位置。多次飛越此處的他思考片刻，拿起話筒，道出無限感慨：“女士們、先生們，下午好，這里是機長廣播。我們現(xiàn)在已經(jīng)飛至上海區(qū)域，坐在飛機左側(cè)的旅客可以從左側(cè)窗看到長江的入海口，長江從這里流入東海，不由得讓我想起古詩《長歌行》中的詩句：‘百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。’中國的地勢西高東低，河流自西向東入海。孔子說：‘逝者如斯夫！不舍晝夜。’告誡我們要珍惜時間，像美好的國慶假期一半轉(zhuǎn)瞬就過去了。

“坐在飛機右側(cè)的旅客可以從右側(cè)窗看到一望無際的太平洋，中國古代最可愛最豁達的大文豪蘇東坡先生曾經(jīng)慨嘆：‘寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。’我喜歡看海，它可以讓我的內(nèi)心變得更加平靜。很榮幸和大家一起飛行，祝愿我們每一位旅客都能熱愛生活，享受旅程。謝謝！”

即興的廣播，滿滿的詩意，引得乘客們紛紛望向窗外，一睹此刻的神州風(fēng)景。“乘務(wù)長后來反映說，第一次看到乘客這么配合地左右轉(zhuǎn)頭，一起鼓掌。”談起當(dāng)時的情景，馬保利不禁開懷大笑。“詩意”賦予了“行萬里路”的工作更豐盈的意義。

作為一名機長，在跨越山海的飛行途中，山高海闊的場景常令馬保利感慨祖國大好河山的多姿多彩。“不讀書的話，我可能只會贊嘆‘山好高’‘海好寬’‘云朵很厚’。”馬保利笑著表示，讀書以后，景色在他眼中呈現(xiàn)出層次，讓他思考如何用凝練優(yōu)美的語言讓畫面生動鮮活起來，再用貼切的詩詞把所觀所想分享給更多人。

多年來，即使在飛行最忙碌的日子里，這位詩意機長仍然不忘重溫經(jīng)典詩詞，充滿“詩情畫意”的特色廣播給旅客留下了深刻的印象。

詩 緣

1988 年，馬保利出生在江蘇徐州一個“以漁耕為業(yè)”的小村莊。談起與中國傳統(tǒng)文化的結(jié)緣，馬保利回憶起喜愛詩詞和畫畫的父親。

他說，父親時常在家中的白墻上，用鉛筆“畫”下一些詩詞，《天凈沙·秋思》《楓橋夜泊》等幽深唯美的詩句和畫面給年幼的他留下了深刻印象。從小耳濡目染，父親給馬保利埋下一顆愛詩的種子，引導(dǎo)著他踏上尋詩覓句之路。

上了小學(xué)，一位年輕的鄉(xiāng)村教師擔(dān)任班里的語文老師，給他的小學(xué)生活注入新的活力。彼時正值《三國演義》改編熱，語文老師便趁著學(xué)生興趣正濃的勁頭，在黑板上寫下《念奴嬌·赤壁懷古》和《臨江仙·滾滾長江東逝水》，帶領(lǐng)學(xué)生品味“大江東去”和“浪花淘盡英雄”中波瀾壯闊的歷史。“我們剛學(xué)了《赤壁之戰(zhàn)》，語文老師帶著我們齊聲背誦這兩首詞，現(xiàn)在想起這個場景仍然讓我心潮澎湃。”

隨著接觸詩詞的數(shù)量增多，馬保利越發(fā)覺得自己好像有個特長——在腦海中給詩詞配上畫面。“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”，每每讀到這一句，馬保利便覺得眼前出現(xiàn)了兒時家鄉(xiāng)的景象：大運河畔有些村莊屋落稀疏，每隔五十米、一百米會有一兩家漁民的房子，老漁民帶著家中小孩坐在岸邊閑聊，架鍋燒水，春去秋來，月落又升，恰如詞中所描繪的場景。

如果不是因為少年時“遇見”飛行，馬保利說自己會學(xué)文科，做一名老師。2003 年，電視劇《沖上云霄》熱播。劇中機長的豪情壯志，給正在上中學(xué)的馬保利帶來了深深的震撼。少年馬保利于漫漫征途之中重新選定了他的人生方向：“飛行將給我行萬里路的機會，讀萬卷書則可以讓自己的靈魂匹配飛行的速度與高度。”

為了當(dāng)飛行員，馬保利選了理科。2007 年，憑借著刻苦學(xué)習(xí)和一腔熱愛，馬保利順利考取南京航空航天大學(xué)飛行技術(shù)專業(yè)。2012 年，馬保利入職中國南方航空大連分公司。經(jīng)過不懈努力，2016 年，28 歲的他升任機長，4 年后成為飛行教員。

時至今日，繁忙的工作沒有讓他放棄對傳統(tǒng)文化的熱愛，手不釋卷讓他更加深入地觀察這個世界。每次飛行，馬保利都要在飛行箱里放一本書，飛到哪兒讀到哪兒。

“當(dāng)下生活與工作節(jié)奏都比較快，而且內(nèi)容千篇一律——忙。人們很少能夠靜下來去觀察這個世界。”馬保利說，“當(dāng)我們用慢節(jié)奏去過日子，去體會飛行工作的時候，反而會發(fā)現(xiàn)新的觀察角度。”

詩 路

2018 年，馬保利許愿要“看大世界”。第二天，他就填寫了《中國詩詞大會》第四季的報名表。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”馬保利引用陸游的詩句來形容這幾年的變化。2018 年至今，馬保利每年都關(guān)注并參與《中國詩詞大會》的活動，并不斷取得進步，得到新的收獲。

2023 年2 月3 日奪冠后，親友向馬保利發(fā)來祝賀。

第四季季軍選手靳舒馨描述這位昔日對手兼好友為“謙謙君子”，并表示：“也許對觀眾來說，詩詞大會是一場比賽，選手們?nèi)⒓佣际菫榱吮葌€高下，實際上，在我們看來，這是一場無比愉快的旅行，看著其他人也如此熱愛詩詞，是一種很愉快的體驗。”

馬保利覺得這話說到了自己的心坎上。他沒有將節(jié)目視為“大賽”，而是覺得《中國詩詞大會》是一場“大會”，是以詩交友的“因緣際會”，是領(lǐng)略詩詞筆墨奇光異彩的機會。

沒想到，第四季節(jié)目的結(jié)束對馬保利來說只是個開始。在被評為人氣選手后，他又以預(yù)備團團長和出題人的身份相繼參加了第五、六季《中國詩詞大會》。他笑著說：“我甚至覺得，每年不參與《中國詩詞大會》，就像過年沒吃餃子。”

這個賽季他又多了一個身份——女兒的親友團。

“參加今年的《中國詩詞大會》，其實是作為親友團想給女兒圓夢。”馬保利提到第一次參加《中國詩詞大會》后，女兒在學(xué)校發(fā)表演講時，說她的夢想是到北京參加《中國詩詞大會》，這讓馬保利有些意外。“女兒應(yīng)該是為我感到驕傲，才會說出這樣的夢想。”看到兩個女兒在自己的影響下也漸漸愛上詩詞，馬保利很自豪。

通過詩詞大會，他在生活中能接觸到更多相互學(xué)習(xí)和交流切磋的詩友，也為四處奔忙的飛行工作帶來更多幸福。

詩 心

“中國是一個詩的國度，中國人都有一顆詩心。”這句話，馬保利說給他人，也講給自己。在生活中，馬保利的“詩心”，是和妻子一同喝茶看書，靜下來對飲，感受宋人李清照趙明誠夫婦的“賭書潑茶”；是家中父母帶著兩個小孫女在院子里種瓜種菜，體驗“也傍桑陰學(xué)種瓜”，感受辛棄疾筆下《清平樂·村居》的歲月靜好；是閑暇時全家一起出行，去山水之間，去尋“山寺桃花始盛開”、去看“桃花流水鱖魚肥”、去聽“空山松子落”……

馬保利自嘲是個“特立獨行”的人，平日里不抽煙不喝酒不打麻將，日常的休閑娛樂活動不是喝茶就是讀書。除了處理工作，他和妻子幾乎不會在孩子面前玩手機。“我的小女兒經(jīng)常向別人‘抱怨’我整天在家就知道看書喝茶。老師留日記作業(yè)，她的同學(xué)可能會寫家長打麻將、看電視，我女兒寫的是爸爸一邊教她泡茶一邊教她背古詩。”說到這里，馬保利很是欣慰。

相比于人流往來的鬧市，馬保利和妻子更喜歡安靜的山水，風(fēng)光旖旎的大自然就成了一家人假期最常去的地方，在觸景生情的地方吟詩作對成了一家人的娛樂活動。

有一次，馬保利的小女兒走到一棵松樹下，大女兒說：“爸爸媽媽，你們看妹妹站在那里，像不像‘松下問童子，言師采藥去’的場景呀？”聽到女兒的描述，感到一陣驚喜的馬保利回答：“對，爸爸是想到了這句詩。我還想到一句，‘空山松子落，幽人應(yīng)未眠’。”兩個女兒沒有聽過這句詩，他便解釋道：“有一個人很想念他的朋友，晚上在山里散步的時候聽到了松子落下的聲音。為什么能聽到這么細(xì)小的聲音呢？”“因為晚上很安靜。”跟隨著爸爸的描述，女兒仿佛身臨其境。“是的，晚上很安靜，作者想念著他的朋友，可能他的朋友也在思念著他，就像你很想念你的好朋友一樣。”

帶著詩意工作，飛行中的“詩心”是馬保利汲取力量的源頭。“我是一名機長，我們的首要責(zé)任是保證飛行安全。”飛行安全靠什么來保證？要靠“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成”的不斷學(xué)習(xí)；要靠“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的身體力行；還得加上“臨事而懼，好謀而成”的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。“這是我從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取的力量。”

作為一名飛行教員，經(jīng)常有學(xué)員問他：“哪本手冊最重要？”“應(yīng)該先讀哪本手冊？”彼時他就引用宋朝理學(xué)家朱熹的詩句來解釋：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”是質(zhì)變，“昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕”是量變。他告訴他的學(xué)員，每一本飛行手冊都很重要，而且手冊之間都有關(guān)聯(lián)，比起先讀哪一本，更重要的是先讓自己能拿起一本讀下去。

傳統(tǒng)文化給了馬保利看待工作的新視角，讓他明白“飛行不僅要有高度和速度，還要有溫度和氣度”。儒家所提倡的“修身齊家治國平天下”，在馬保利看來就是跟上時代，活在當(dāng)下，做好自己。“儒系”，是他給自己創(chuàng)造的詞，用以區(qū)別職場中的“佛系”和“躺平”。“社會每一天都在變，我們能把握的就是不斷學(xué)習(xí)，努力應(yīng)對社會的變化。”馬保利說，在更遠(yuǎn)的未來他會思考如何講好中國傳統(tǒng)文化，希望在生活和工作中影響更多的人，做一名有詩常在心中的“儒系飛行員”。

CZ6321 航班上，詩意漸濃。空乘人員帶領(lǐng)旅客在立春時節(jié)體味詩詞中的盎然春意。結(jié)束了與乘客互動的馬保利認(rèn)真地注視著儀器儀表的運行情況。機艙外，風(fēng)光如畫，萬里江山。