張英紅
熱點聚焦
黨的二十大報告提出,要“深化全民閱讀活動”,這是繼黨的十八大報告寫入“開展全民閱讀活動”以來,第二次將“全民閱讀”寫入黨的代表大會報告。習近平總書記在首屆全民閱讀大會開幕時的賀信中寫道:“希望孩子們養成閱讀習慣,快樂閱讀,健康成長;希望全社會都參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。”
“全民閱讀形象代言人”朱永新認為:一個國家的競爭力從本質而言,不取決于它的物質力量,而取決于它的精神力量。一個國家的精神力量,不取決于這個國家的人口數量,而取決于國民的閱讀能力,一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。他說:“今天的青少年就是未來中國的主人翁,他們今天所形成的核心素養、德行品格、精神趣味,代表著未來的國民素質,直接影響到未來國家的基礎。所以,青少年的閱讀對于一個國家的未來,起著舉足輕重的作用。”
縱深剖析
1.啟智增慧,點亮夢想。
青少年是一個人精神成長最關鍵的時期,閱讀的廣度、深度和亮度,都會對思想、價值觀乃至整個人生產生最根本的影響。“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”,青少年只有養成手不釋卷、博覽群書的習慣,才能成長為有著中國靈魂、世界眼光的新人,才能以豐沛的智慧、深厚的素養去創造更美好的未來。簡言之,青少年閱讀強,則中國未來強。
2.立志勵志,實現夢想。
讀一本好書就是與一個高尚的人談話。優質的閱讀,能夠涵養出人格健全、魂魄飽滿、心靈飛揚的青少年。海量的優質閱讀,能夠幫助青少年樹立遠大志向,磨礪鋼鐵意志,陶冶心性品質。只有浸潤一身書香的青少年,才能擁有施展才干的廣闊舞臺,才能擁有實現夢想的光明前景,才能踐行“請黨放心,強國有我”的錚錚誓言。
任務驅動
中考作文命題聚焦社會熱點,緊扣時代脈搏。閱讀這一經久不衰的主題,將青春與家國情懷、時代使命相融合,符合立德樹人的根本任務,引導考生將個人閱讀與全民閱讀、國家發展緊密融合,激勵青少年潛心閱讀、用心閱讀、開心閱讀,鑄就無悔青春。
1.青少年要愛讀書,為終身發展奠基。
一個人的精神成長離不開閱讀。青少年時期的閱讀,不僅能促成一個人的精神發育,還能奠定他的精神底色。閱讀經典書籍,是每一個青少年認識世界、認知自己、豐富自己、完善自己的最佳路徑。理想的書籍是智慧的鑰匙,非讀無以廣才,非讀無以成學。以讀書為樂的青少年,才能行動有路標,心中有陽光,腳下有力量。
2.青少年要讀好書,為絢麗青春添彩。
青少年要閱讀經典,如古典詩詞,既有文辭韻律之美,又有常讀常新的文化內涵,還有真切動人的情感體驗。朗誦背誦詩詞,能涵養自身底蘊,增強文化自信,助力自身成長。又如閱讀古今中外優秀人物的傳記,走近各個領域的英雄人物,在閱讀中尋找學習榜樣,確立人生目標,增添成長動能,讓青春綻放出絢麗的光彩。
3.青少年要善讀書,為文化強國賦能。
青少年讀書的內容要廣,包括歷史、文學、科普、科幻等,廣泛涉獵,積蓄能量。讀書的方式要多,紙質書、電子書,“聽書”和“視頻講書”等,多種渠道,豐富便捷。讀書的維度要全,不僅關注正文,還要關注目錄、附錄、注釋等其他內容,多維解讀,事半功倍。用閱讀點亮夢想的青少年,才能成為文化強國的建設者、開拓者和奉獻者。