全民閱讀 青年為先

張英紅

熱點聚焦

黨的二十大報告提出，要“深化全民閱讀活動”，這是繼黨的十八大報告寫入“開展全民閱讀活動”以來，第二次將“全民閱讀”寫入黨的代表大會報告。習近平總書記在首屆全民閱讀大會開幕時的賀信中寫道：“希望孩子們養成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長；希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。”

“全民閱讀形象代言人”朱永新認為：一個國家的競爭力從本質而言，不取決于它的物質力量，而取決于它的精神力量。一個國家的精神力量，不取決于這個國家的人口數量，而取決于國民的閱讀能力，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。他說：“今天的青少年就是未來中國的主人翁，他們今天所形成的核心素養、德行品格、精神趣味，代表著未來的國民素質，直接影響到未來國家的基礎。所以，青少年的閱讀對于一個國家的未來，起著舉足輕重的作用。”

縱深剖析

1.啟智增慧，點亮夢想。

青少年是一個人精神成長最關鍵的時期，閱讀的廣度、深度和亮度，都會對思想、價值觀乃至整個人生產生最根本的影響。“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，青少年只有養成手不釋卷、博覽群書的習慣，才能成長為有著中國靈魂、世界眼光的新人，才能以豐沛的智慧、深厚的素養去創造更美好的未來。簡言之，青少年閱讀強，則中國未來強。

2.立志勵志，實現夢想。

讀一本好書就是與一個高尚的人談話。優質的閱讀，能夠涵養出人格健全、魂魄飽滿、心靈飛揚的青少年。海量的優質閱讀，能夠幫助青少年樹立遠大志向，磨礪鋼鐵意志，陶冶心性品質。只有浸潤一身書香的青少年，才能擁有施展才干的廣闊舞臺，才能擁有實現夢想的光明前景，才能踐行“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言。

任務驅動

中考作文命題聚焦社會熱點，緊扣時代脈搏。閱讀這一經久不衰的主題，將青春與家國情懷、時代使命相融合，符合立德樹人的根本任務，引導考生將個人閱讀與全民閱讀、國家發展緊密融合，激勵青少年潛心閱讀、用心閱讀、開心閱讀，鑄就無悔青春。

1.青少年要愛讀書，為終身發展奠基。

一個人的精神成長離不開閱讀。青少年時期的閱讀，不僅能促成一個人的精神發育，還能奠定他的精神底色。閱讀經典書籍，是每一個青少年認識世界、認知自己、豐富自己、完善自己的最佳路徑。理想的書籍是智慧的鑰匙，非讀無以廣才，非讀無以成學。以讀書為樂的青少年，才能行動有路標，心中有陽光，腳下有力量。

2.青少年要讀好書，為絢麗青春添彩。

青少年要閱讀經典，如古典詩詞，既有文辭韻律之美，又有常讀常新的文化內涵，還有真切動人的情感體驗。朗誦背誦詩詞，能涵養自身底蘊，增強文化自信，助力自身成長。又如閱讀古今中外優秀人物的傳記，走近各個領域的英雄人物，在閱讀中尋找學習榜樣，確立人生目標，增添成長動能，讓青春綻放出絢麗的光彩。

3.青少年要善讀書，為文化強國賦能。

青少年讀書的內容要廣，包括歷史、文學、科普、科幻等，廣泛涉獵，積蓄能量。讀書的方式要多，紙質書、電子書，“聽書”和“視頻講書”等，多種渠道，豐富便捷。讀書的維度要全，不僅關注正文，還要關注目錄、附錄、注釋等其他內容，多維解讀，事半功倍。用閱讀點亮夢想的青少年，才能成為文化強國的建設者、開拓者和奉獻者。