嘀咪
親愛(ài)的孩子們, 六月來(lái)的時(shí)候,萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng),它會(huì)喚醒你的眼睛、耳朵和心。這時(shí),你們可以感受葉子、花和果實(shí)的秘密。你們是如何看待六月? 又會(huì)如何描繪六月的景色呢? 當(dāng)你們積累了足夠多的素材,寫作就會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。
那么我們看看宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里是如何寫六月的吧:
曉出凈慈寺送林子方
楊萬(wàn)里
畢竟西湖六月中,
風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧,
映日荷花別樣紅。
蓮葉無(wú)窮無(wú)盡,陽(yáng)光下的荷花如此燦爛,這些都是六月帶給詩(shī)人不一樣的感受,也是詩(shī)人親眼目睹的情境。古詩(shī)也可以成為我們寫作的養(yǎng)分, 關(guān)鍵我們要思考如何運(yùn)用它們。這讓我想起現(xiàn)代作家筆下的六月:
都說(shuō)梨花像雪,其實(shí)蘋果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢?——梨花的瓣子是月亮做的。
有人說(shuō)葡萄不開(kāi)花,哪能呢!只是葡萄花很小,顏色淡黃微綠,不鉆進(jìn)葡萄架
是看不出的。而且它開(kāi)花期很短。很快,就結(jié)出了綠豆大的葡萄粒。
六月,澆水、噴藥、打條、掐須。
葡萄粒長(zhǎng)了一點(diǎn)了,一顆一顆,像綠玻璃料做的紐子。硬的。
——汪曾祺《葡萄月令》作家汪曾祺對(duì)葡萄生長(zhǎng)的描寫可以說(shuō)是細(xì)致入微, 他通過(guò)寫梨花和蘋果花, 襯托葡萄花的渺小。
可以說(shuō), 為了寫葡萄, 作家進(jìn)行了長(zhǎng)久的觀察, 因此才寫得如此精妙。這也給我們一個(gè)啟示: 只有深入你要寫的事物之中, 你才能寫得深入。
那么國(guó)外作家又會(huì)如何描繪六月呢? 英國(guó)作家伍爾夫這樣寫道:六月鳥(niǎo)兒的鳴叫聽(tīng)起來(lái)一定又聒噪又奇怪;爬在上面的昆蟲(chóng)的腳想必感到很冷,你看,它們或艱苦地爬進(jìn)樹(shù)皮的褶皺中去,或靜伏在葉子搭成的薄薄的綠棚上曬太陽(yáng),鉆石切面般的紅眼睛直望著前方……
雖然國(guó)家不同,但作家心靈的感受是相通的,都是通過(guò)自然之中的事物表達(dá)自己的情感與心境。鳥(niǎo)兒聒噪, 昆蟲(chóng)寂靜, 在樹(shù)上它們都有屬于自己的領(lǐng)地,如此美好, 就像波蘭詩(shī)人米沃什的這首六月之詩(shī):草地[ 波蘭] 米沃什翻譯:李以亮河邊茂盛的草地,在干草收割之前,在六月陽(yáng)光下一個(gè)純凈的日子。
我搜尋著,找到了,一眼認(rèn)出了它。
自童年就熟悉的青草和花朵生長(zhǎng)在那里。
我半睜眼睛承受著明亮。
這芬芳之氣容留了我,一切知識(shí)不復(fù)存在。
驀然間我感到我正在消失并快樂(lè)地哭泣。
這首《草地》其實(shí)寫的是詩(shī)人童年的生活, 比如河邊的生活回憶。青草的氣息揮之不去,陽(yáng)光明亮,芬芳襲來(lái), 仿佛一切都在消失。親愛(ài)的孩子們, 這些都是寫作的素材, 你們要用心積累, 我相信, 美好的六月會(huì)擁抱你們。