烏鴉兄弟
2023-08-18 04:59:59金江
作文周刊·小學三年級版 2023年32期
金江
第四單元語文要素：一邊讀一邊預測，順著故事情節去猜想。
①烏鴉兄弟倆同住在一個巢里。
②有一天，巢破了一個洞。
③大烏鴉想：“老二會去修的。”
④小烏鴉想：“老大會去修的。”
⑤結果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。
⑥大烏鴉想：“這下老二一定會去修了，難道巢這樣破了，它還能住嗎？”
⑦小烏鴉想：“這下老大一定會去修了，難道巢這樣破了，它還能住嗎？”
⑧結果又是誰也沒有去修。
⑨一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破巢里，哆嗦地叫著：“冷啊！冷啊！”
⑩大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了。”
{11}小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了。”
{12}可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。
{13}風越刮越兇，雪越下越大。
{14}結果，巢被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
（選自寓言集《烏鴉兄弟》，有改動）
品讀
面對集體中的事，我們應學會主動承擔，并想辦法去解決。只有大家都能共同分擔，整個集體才能向著越來越好的方向發展。
思考與練習
1.選文用幾個表示時間的詞句來推動情節的發展，請你找出來，抄寫在下面。
2.“難道巢這樣破了，它還能住嗎？”給這個句子換一種說法，意思不變。
3.本文運用了哪些人物描寫方法？請舉例說明。
4.如果第二天天氣慢慢變暖，兩只烏鴉蘇醒過來，又會發生什么事？
30～31版由劉宇供稿
