播撒綠色種子 讓“三億青少年進森林”

王碩

置身于月季花海，悠揚的鋼琴聲與小提琴聲交相輝映，再加上演奏者的傾情演繹，孩子們目不轉睛地盯著大師們的演奏，如癡如醉……

4月27日，綠色中國行——走進大美南陽暨全國三億青少年進森林研學教育活動（河南站）在南陽世界月季大觀園舉辦。十三屆全國政協副主席、中國宋慶齡基金會主席、全國關注森林活動組委會主任李斌出席活動并宣布活動啟動。

當日，國際優秀青年鋼琴家汪洋、泰國著名小提琴演奏家Achima（阿其瑪）在月季園中為來自南陽的百名學生代表現場演奏了多首作品，并精心指導孩子們的演奏技巧。

“這是我第一次在大自然中聽到現場鋼琴演奏，看著周圍盛放的鮮花，仿佛隨著音樂和老師跳躍的指尖，真的看到了春的舞蹈。”一位學生激動地說。

不遠處月季花廊前的草坪上，很多小學生正在制作香囊。“我們南陽是‘醫圣張仲景的故鄉，有很多著名的經方，香囊中是我們在老師指導下用本地盛產的鮮花與草藥配好的，希望送給您健康。”在老師的鼓勵下，他們主動將自己親手制作的香囊送給經過的游客……

這些場景都是全國三億青少年進森林研學教育活動（以下簡稱研學活動）的縮影。作為全國第四屆關注森林活動組委會的一項創新工作，自2020年6月啟動以來，研學活動已在全國青少年中產生了廣泛影響，得到了社會各界積極響應，成為全國自然教育領域具有重要影響力的品牌。

注重頂層設計 推動工作制度化規范化科學化

少年智則國智，少年強則國強。生態文明建設關系青少年健康成長。

黨的十八大以來，習近平總書記每年都同干部群眾一起參加首都義務植樹。他多次強調：森林是水庫、錢庫、糧庫、碳庫，一定要在愛綠護綠、保護生態上下大功夫。他還特別強調，要推動在全社會特別是在青少年心中播撒生態文明的種子。

作為自1999年由全國政協人口資源環境委員會、原國家林業局（現國家林業和草原局）等單位倡導開展的一項社會公益活動，關注森林活動因其廣泛的社會影響力與豐富多彩的活動形式，20多年來，已成為踐行習近平生態文明思想的生動實踐、推動生態文明建設的重要力量、展示生態文明建設成就的宣傳品牌。

2019年起，全國第四屆關注森林活動組委會成立。李斌任新一屆全國關注森林活動組委會主任。在組委會第一次會議上，提出關注森林活動要不斷向基層延伸，建立健全省級組織機構，更好地凝聚起營造綠水青山的強大社會力量。

在解決了“誰來干”問題的同時，第四屆組委會不斷研究、謀劃、落實“干什么”“怎么干”的問題。2020年，重點策劃并發起了“全國三億青少年進森林研學教育活動”，旨在廣大青少年心中點燃綠色夢想，播撒綠色種子，引導同學們扣好人生第一粒扣子；并通過小手拉大手，讓綠色發展理念延伸到家庭和社會。

方向已定，頂層設計先行。

2020年6月，組委會發布了《全國三億青少年進森林研學教育活動方案》。方案提出加快普及青少年生態文明教育，推進國家青少年自然教育綠色營地建設。以營地所在的各類自然保護地為基礎，打造精品研學教育線路，并構建以主管部門為主導、學校為主體、市場為導向、產學研深度融合的自然教育創新體系，逐步把青少年進森林研學教育活動融入中小學校教 育等。

隨后，執委會研究出臺了一系列規章制度，相繼印發《國家青少年自然教育綠色營地認定和評估辦法》《自然教育導師培訓大綱》等指導性文件，不斷推動工作制度化、規范化、科學化。

據不完全統計，僅2022年，執委會開展了“關注森林·大美濕地行”等15場大型主題研學實踐；認定40個單位為國家青少年自然教育綠色營地，各營地組織研學教育活動1400多場，青少年參與人數近64萬人次。并與相關單位聯合發起和開展了多項研學主題活動。如與團中央開展“保護母親河行動”和全國青少年“綠植領養”活動，吸引超過千所學校近900萬人參與。

讓青少年親身參與就是最好的自然教育

對活動效果最有發言權的，是一位位參與其中的青少年。

2022年8月18日，盛夏的黑龍江省方正林業局紅旗林場，婀娜多姿的鴛鴦峰被綠色覆蓋，潺潺流水，蛙鳴鳥叫聲中，百余名穿著黃色小馬甲的孩子們用腳步丈量這片美麗的土地、用手觸摸著品種豐富的樹木、用目光和頭腦感受著大自然的饋贈。

認養了一棵159年樹齡的紅松后，來自北京的小學生海月告訴記者，大自然非常神奇，比如這些天然紅松林就是森林中的寶石。但在欣賞美景和碰到小動物時，一定要注意，不要打擾了這些物種的生活……

2022年7月22日，重慶梁平明月山百里竹海竹影婆娑，60余名青少年代表在研學導師的帶領下走進竹林。大家一路走、一路看，在導師的講解下辨竹子品種、采新鮮竹筍，與當地村民一起跳竹竿舞、編特色竹編，在寓教于樂中感受傳統民俗及竹文化的魅力。

“生在梁平、長在梁平的我，雖然對竹林并不陌生，但從來沒有接觸過竹編，今天的體驗讓我感覺竹編這項技藝好神奇，原來我們家鄉的竹文化如此豐厚。”梁平區實驗小學四年級學生陶冉頗為自豪……

孩子們的反饋正是研學活動理念的體現——“自然教育不僅要培養青少年的生態價值觀，更要培養青少年參與生態建設的實踐能力，讓廣大青少年親身參與到自然中來，就是最好的自然教育。”全國關注森林活動執委會辦公室相關負責人表示。

同時，精心選擇的綠色營地以及課程也在自然教育中起著舉足輕重的作用。

“其實，研學教育的實施場地并不局限于森林，森林研學活動重視的是戶外的教育內容，而非‘森林的形式。”上述負責人指出。

2019年8月，一場《綠色中國自然大課堂》在錢江源國家公園舉行。授課的老師是著名高原生態專家、有著“森林女神”之稱的徐鳳翔，著名野生動物攝影師、“野性中國”工作室和中國野生動物攝影訓練營創始人奚志農，守望地球創始人、首席研究員諶良仲等從事森林研究和關注綠色發展的知名人士。聽完課程，一位來自青海省的小朋友感慨，原來森林之中除了各種喬木、灌木、草本植物外，還有很多并不起眼的苔蘚、地衣、微生物等，它們同樣非常重要……

據了解，在相關制度規范下，截至目前，全國關注森林活動組委會已在全國范圍內認定了66個綠色營地；同時開展了多期研學教育導師培訓，舉辦了多場研討會，協調指導各地開展研學教育活動。專家庫和志愿者隊伍不斷壯大，為開展活動提供了科學指導和技術支撐。

自然教育在全國蔚然成風

在全國關注森林活動組委會的號召下，各地也紛紛響應，組織召開關注森林活動組委會工作會議，研究出臺指導文件，推進研學教育活動落實落地。

2020年11月，湖北率先在地方層面啟動青少年進森林研學活動，面向武漢市6至18周歲的兒童和青少年公開招募“小林長”。2022年，開展了自然教育精品課程評選認定活動。

陜西印發指導意見，明確“十四五”新建自然體驗基地50個。

四川省教育廳、省林草局聯合編輯出版森林草原知識讀本，并融入全省中小學課堂，從一草一木、一花一鳥出發，給中小學生科普自然知識和生態文明理念。玉屏山景區作為省級研學基地，還編制了森林研學專屬教材，配備研學導師，并建有森林學校、森林博物館等配套設施，常年開展研學活動。

重慶開展自然筆記大賽，參與學校超過900所、學生超過7萬人次。

黑龍江把自然教育全部課程納入全省教育系統平臺，建立了網絡自然博物館，提出建立省、市、縣3級基地網絡，確保自然教育基地覆蓋到縣。特別是3月底，召開了專題會議，擬將該省打造成為全國關注森林活動示范省和全國北方自然教育亮點省份……

實踐證明，關注森林活動要保持生機與活力，必須與時俱進，與時代同步。

據了解，下一步，全國關注森林活動組委會將不斷創新方式方法，在全國范圍內廣泛推進的同時，突出重點，努力打造具有地域特色的自然教育亮點，形成京津冀、陜甘寧、粵港澳、長三角等區域性和板塊式合力推進的模式。

在4月27日舉辦的研學活動（河南站）的啟動儀式上，十三屆全國政協人口資源環境委員會主任、全國關注森林活動組委會副主任李偉也提出，活動要在已經取得成效的基礎上提升組織能力、創新形式內容、擴大宣傳力度、規范管理體系。要進一步加強研學活動理論研究和總體設計，構建研學教育與學校教育的常態化融合機制；建立健全安全責任體系，對各類參與主體加強監督和指導，嚴格市場準入機制；動員協調各方面，匯聚起關心支持青少年生態文明教育的強大合力。